他在5月13日下午召開的雪隆8獨中董、教、校友第75次聯(lián)席會議致詞時，也表明董教總將極力爭取政府承認獨中統(tǒng)考文憑。

　　他說，近30年來，獨中為國家培育了16萬名通曉三語的人才，但在教育大藍圖中，政府并沒有重視這點，因此，我們將繼續(xù)爭取政府承認獨中統(tǒng)考文憑，并接受統(tǒng)考文憑畢業(yè)生，進入國立大學就讀，以克服國內的師資問題。

　　　　要求強化各源流學校

　　他指出，政府也應長期為華文獨中提供辦學的經(jīng)費，助協(xié)獨中之發(fā)展。

　　葉新田說，兩個月前，教育部長發(fā)表開明的言論，指“最終目標”已不適用，但是，教育大藍圖第四章4.12項卻重申要落實《1956年拉薩報告書的》“最終目標”。

　　他指出：“教育大藍圖也建議，以國語作為教學媒介語的教育體系，并提出‘馬來西亞民族國家’(Negara Bangsa Malaysia)概念，這些都說明，教育大藍圖與當前的世界教育潮流及實際情況，是相違背的�！�

　　他透露，教育大藍圖承認華小的存在，但同時卻提出強化國民學校，使它成為首選學校，明顯的忽略了其它學校的發(fā)展，我們要求政府應同時強化各源流學校的發(fā)展。

　　談到考試費，他說，政府豁免了參與政府學校的考試費，但是卻不包括私立學校的獨中，是令人費解的事。