移民前兩年，是我生活最閑散、最有意思的一段時(shí)間。我與孩子們一起念高中，用同樣的課本，念同一本小說(shuō)，也面對(duì)相同的挑燈夜戰(zhàn)與考試。

　　算起來(lái)，我的“加拿大認(rèn)同”，就是在那段時(shí)間建立的。深切了解加拿大歷史之后，我發(fā)現(xiàn)被歐洲人追殺的原住民，其實(shí)是黃種人，加拿大“原來(lái)”并不是白人的地盤。這個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓我決定“做一個(gè)堂堂正正的加拿大人”。

　　一開始其實(shí)沒想過要念高中課程，在安頓好孩子們上學(xué)之后，我原打算找個(gè)ESL學(xué)英文。上網(wǎng)找啊找的，我看到高中課程很豐富，而且，一年只要十元。

　　有這么省錢的課程，對(duì)于節(jié)儉的我來(lái)說(shuō)，具有致命的吸引力。我靠著地圖，摸索著開車到新西敏市與本拿比交界處的Pearson Adult Learning Centre，從此開始我的高中求學(xué)生活。

　　經(jīng)過測(cè)驗(yàn)，我從十年級(jí)念起。深深吸了一口氣，我對(duì)自己說(shuō)：“還好，女兒是九年級(jí)，我還跑在她前頭�！卑嗌嫌袕V州外語(yǔ)學(xué)院畢業(yè)的，也有天津南開大學(xué)畢業(yè)的，反正大家原來(lái)的學(xué)經(jīng)歷都不錯(cuò)，大學(xué)或研究所程度的英文，竟然只等于十年級(jí)。

　　學(xué)校有十多位老師，早上、下午、晚上都有課程，能選讀的科目很多，除了英文、數(shù)學(xué)、社會(huì)、自然之外，還有原住民史、企業(yè)家課程、公民、生物、化學(xué)、會(huì)計(jì)等。

　　最有意思的是，當(dāng)我把書拿回家時(shí)，孩子們用驚奇的眼光看我，“跟我們學(xué)校用的一模一樣”，當(dāng)然，都是高中�。∥矣袝r(shí)候還“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣”，剛學(xué)會(huì)怎樣用“五段論”的方式寫作文，一轉(zhuǎn)身馬上指導(dǎo)起還念小學(xué)的兒子來(lái)。他的作文因?yàn)橛小懊麕煛敝笇?dǎo)，分?jǐn)?shù)突飛猛進(jìn)。

　　親子一起上課，除了更親密之外，也會(huì)培養(yǎng)出“同理心”，我不會(huì)一味逼他們考高分，因?yàn)槲抑�道新的起步有多難。我也沒時(shí)間管他們，因?yàn)樽灶櫜幌�，我也要做功課與考試。

　　用了兩年時(shí)間讀完高中，如今想起來(lái)，仍然回味無(wú)窮。 (摘自加拿大《世界日?qǐng)?bào)》/蘇嫻雅)