發(fā)表評論
實習(xí)過后，無論有沒有拿到自己期望的OFFER，進入職場是無論如何也避免不了的。而初入職場，無論是有過實習(xí)經(jīng)歷的大學(xué)生，還是從未實習(xí)過的大學(xué)生，都不可避免的遇到一個心態(tài)轉(zhuǎn)變的問題，也就是職業(yè)心態(tài)的培養(yǎng)問題。
由于之前沒有真正進入過職場，很多大學(xué)畢業(yè)生或者應(yīng)屆畢業(yè)的研究生在心態(tài)方面往往存在著問題�！按笫赂刹涣耍∈虏辉父伞�，某世界500強在華企業(yè)CHO這樣評價04年招收的一位應(yīng)屆研究生。
而事實上，這種情況在大學(xué)畢業(yè)生身上并不少見。很多人認為自己讀了很多年書或者出身名校，對初入職場的事務(wù)性工作不屑一顧，甚至認為自己應(yīng)該在工作中發(fā)揮獨擋一面的作用。對此，中人網(wǎng)CEO何國玉明確指出：“這是一個誤區(qū)!是一種過于理想化的心態(tài)。大學(xué)生初入職場，雖然有著高漲的工作熱情，但工作經(jīng)驗、實踐能力、職場技能都欠缺很多，指望在開始時就承擔(dān)重要工作是不切實際的。”
聯(lián)想中國招聘調(diào)配總監(jiān)衛(wèi)弘認為，從招聘的角度來說，中國大學(xué)生的素質(zhì)都是很優(yōu)秀的，最關(guān)鍵的問題是怎樣調(diào)整自己的心態(tài)，找到自己適合的位置，踏踏實實的從一點一滴做起。他認為當(dāng)前很多大學(xué)生在找工作時非常急躁，選擇工作時挑挑揀揀，總覺得做一些細微的工作是委屈了自己�！皳駱I(yè)之前，心態(tài)歸零非常重要”，衛(wèi)弘強調(diào)。
對于大學(xué)生初入職場應(yīng)持有的心態(tài)，何國玉則進一步指出：“大學(xué)生要意識到的是：工作是很樸素的。無論是什么樣的工作，哪怕只工作了三天，哪怕做最瑣碎的事，也能夠有三天的收獲。樸素的態(tài)度是這樣的：只要以開放的心態(tài)用心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)細節(jié)、流程中的知識、分析和借鑒別人的思維方式、行為方式，每天踏實做事，那么無論從事什么樣的平凡工作，都能夠有很有價值的收獲。”
衛(wèi)弘則認為，大學(xué)生心態(tài)過高的根源在于“學(xué)而優(yōu)則仕”的傳統(tǒng)文化的影響，因而形成了“讀書就要做官”或者“讀書就要在中心城市的好企業(yè)工作”的不良心態(tài)�！坝行┰诼�(lián)想實習(xí)的大學(xué)生心理不平衡，覺得自己不需要讀這么多書就能勝任目前的工作，甚至覺得讀書就一定要做官(管理層)。這是一種很不健康的心態(tài)，這種心態(tài)如果根深蒂固，就很容易遭受挫折感，”他進一步解釋說：“企業(yè)的管理崗位是非常有限的，有限的需求和龐大的供給之間的矛盾永遠無法解決。所以，大學(xué)生進入工作崗位后要注意調(diào)整‘讀書就要做官’和‘讀書就要在中心城市的好企業(yè)工作’的不良心態(tài)�！�
心態(tài)歸零的同時，理想色彩同樣也要繼續(xù)保持。這種理想色彩不是對職業(yè)、對企業(yè)報以不切實際的期望，而是一種做人做事力求盡善盡美的態(tài)度。雖然堅持大學(xué)生應(yīng)從學(xué)會做最簡單的事情開始，但何國玉同時認為，理想化也是人生的必然階段，如果人生從一開始就很平實，也會失去很多色彩。作為企業(yè)管理者也必須客觀認識到這一點，在維護大學(xué)生的熱情的同時引導(dǎo)大學(xué)生樹立踏實、客觀的職業(yè)精神。
大學(xué)生就業(yè)問題，歸根結(jié)底是需求偏差的問題，也是供求雙方缺乏溝通的問題。這個問題已經(jīng)引起了全社會的廣泛關(guān)注與重視，教育部為了解決大學(xué)生就業(yè)，連續(xù)年組織全國范圍的“關(guān)注中國大學(xué)生就業(yè)”系列公益活動。2005年，這項活動仍然在繼續(xù)，與往年相比，公益性更強、范圍更廣、規(guī)格更高、規(guī)模更大。據(jù)了解，在活動承辦方――中國人力資源開發(fā)網(wǎng)與《中國大學(xué)生就業(yè)》雜志社的努力下，已有數(shù)百家世界500強在華企業(yè)與國內(nèi)知名企業(yè)先后參加到這次活動中來，這些企業(yè)的資深高管或人力資源總監(jiān)也都分別擔(dān)任“關(guān)注中國大學(xué)生就業(yè)”系列公益活動的職業(yè)導(dǎo)師或百校公益巡講的主講嘉賓，并為大學(xué)生們提供實習(xí)與就業(yè)的多種機會。
在不久的將來，大學(xué)生就業(yè)問題也許將不再像今天這樣為全社會所關(guān)注，因為到那時候，大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)不再是難題。
