編者按：2008年3月，來自中國各地的650名漢語志愿者，圓滿完成了在泰國的漢語志愿執(zhí)教任務(wù)，在泰國人民的依依不舍之中返回祖國。他們廣博精深的專業(yè)素質(zhì)、無私無畏的奉獻精神給泰國當(dāng)?shù)厝嗣窳粝铝嗣利惗羁痰挠∠�，為祖國贏得了榮譽，為中泰友誼搭建了橋梁。本期暨南大學(xué)青年志愿者協(xié)會華文學(xué)院分會的外派教師張遜老師，用其真摯的感情和優(yōu)美的文字，為我們描繪了一幅幅志愿者執(zhí)教生活的動人畫卷。
再過幾天就要回國了，在泰國的650多名漢語志愿者教師，此時都沉浸在濃濃的離情別意當(dāng)中，學(xué)生的一句句問候，一聲聲祝福，一次次挽留，使所有的人都依依不舍，不愿離去。我們暨南大學(xué)的37名志愿者教師，此時此刻的心情更是剪不斷、理還亂�；仡欉^去十個月的點點滴滴，我們豪情滿懷，我們用自己的實際行動向祖國，向各自任教的學(xué)校，向培育我們的母�！吣洗髮W(xué)，交上了一份滿意的答卷�！ �
大愛有聲，暨南學(xué)子享譽泰國
在泰國的日子里，暨南大學(xué)的37名志愿者，在各自的崗位上，勤勤懇懇，任勞任怨，用自己無國界的愛，在學(xué)生心里播下了友誼的種子。我們用愛引領(lǐng)學(xué)生在漢語世界里歡快地遨游，用汗水譜寫了一曲曲愛心之歌。我們的工作，我們的努力，我們的成績，得到了各自學(xué)校和相關(guān)部門的高度肯定。
泰國教育部基礎(chǔ)委員會負(fù)責(zé)人吳泰灣高度評價了我們暨南大學(xué)志愿者的工作，她說暨南大學(xué)是一個團結(jié)的團隊，是一個進取的團隊，更是一個高度負(fù)責(zé)的團隊，她希望暨南大學(xué)以后能派更多的漢語志愿者教師來支持泰國的漢語教學(xué)。去年12月，泰國30多位校長訪問暨南大學(xué)時，也高度評價了我們的工作。
在去年8月召開的志愿者大會和今年的新春招待會上，中國駐泰國大使館教育組的老師們也對我們?nèi)〉玫某煽儽硎咀ＹR。
是呀，我們是無愧于這些榮譽和稱贊的：在各種比賽和展覽上，我們培養(yǎng)的學(xué)生都表現(xiàn)不俗。志愿者們敢于創(chuàng)新，敢于挑戰(zhàn)，設(shè)計了一項項別具匠心的漢語教學(xué)模式，比如武術(shù)，民族舞蹈等，這些都在比賽和展覽上，吸引了全部參觀者的眼球。
不僅如此，在12月國家漢辦組織的漢語教學(xué)抽查考試中，我們暨南大學(xué)又以組織學(xué)生參加人數(shù)之多，成績之好，受到了國家漢辦、中國駐泰國使館教育組和泰國教育部的一致好評。
在這些榮譽和和成績的背后，浸透了全體志愿者辛勤的汗水，隱藏著一個個令人感動的故事，還有母校對我們不遺余力的支持和關(guān)懷。
精心挑選，嚴(yán)格培訓(xùn)
2007年元月，暨南大學(xué)副校長兼漢語推廣中心主任賈益民一接到國家漢辦下達的通知就立即做了指示：一定要派一批高質(zhì)量的志愿者援泰支教。隨后，漢語推廣中心副主任馬躍老師負(fù)責(zé)組織挑選漢語志愿者援泰工作。
他們精心從研究生和本科生當(dāng)中挑選了37名優(yōu)秀學(xué)子，按照漢辦的要求，從三月份開始，進行嚴(yán)格的培訓(xùn)。
培訓(xùn)的內(nèi)容十分廣泛而且具有針對性，時間是早中晚搭上節(jié)假日。給我們培訓(xùn)的老師，全是在對外漢語教學(xué)上經(jīng)驗豐富的一線教師，而且有很多經(jīng)常作為專家到國外進行講學(xué)和培訓(xùn)，如周健、彭小川等。不僅如此，學(xué)校還請了泰國留學(xué)生給我們進行泰語培訓(xùn)，后來還從泰國本地請了會講中文的教師對我們進行了一個星期封閉式的語言訓(xùn)練。
在培訓(xùn)當(dāng)中，長時間、高強度的學(xué)習(xí)，很苦，很累，但是想到為了能夠勝任國外的教學(xué)，我們都咬緊牙關(guān)挺了過來。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。最后，37名同學(xué)全部通過了各項測試。
隊長掌舵，同舟共濟
我們心里都清楚，這些成績的取得，是與我們的隊長蘇琪和副隊長陳劍兩個同學(xué)的組織領(lǐng)導(dǎo)分不開的。我們暨南大學(xué)這個團隊就像一艘奮進的航船，他們兩個就是舵手，給我們掌握好了方向。
剛來的時候，由于我們在國內(nèi)簽證時，泰國駐廣州大使館給我們做的是學(xué)生簽證，結(jié)果很多同學(xué)在延長簽證和辦理工作證時，遇到了不少麻煩。為了解決這些麻煩，他們不僅不斷地與母校馬躍老師聯(lián)系，通過他與大使館和泰國教育組協(xié)商，爭取他們的支持，而且還主動與泰國教育部協(xié)商，尋求幫助。這看起來是件很容易的事情，但是，在異國他鄉(xiāng)，在語言不通的情況下，卻是十分勞心勞力的事情。
以后，他們要么打電話，要么在郵件或者QQ群上留言，向我們通告各方面的消息。不僅如此，每逢節(jié)假日，他們都會把四面八方的慰問傳達給我們，使在異國他鄉(xiāng)的我們，感到了溫暖，也獲得了力量和勇氣，去戰(zhàn)勝困難，取得成績。
除了他們兩個，我們還要感謝另外兩個人，一個是陳曉靜，一個是黃玲。每當(dāng)過年過節(jié)，我們都集中在曉靜那里，享受難得的美味佳肴。過年的時候，她還組織我們與留學(xué)生和云南師范大學(xué)的志愿者聯(lián)歡，她的努力，使我們雖然身在異國他鄉(xiāng)，卻沒有漂泊之感。大年三十晚上，我們?nèi)鄠�人聚在一起，祝福、敬酒、歡唱、游戲，使我們都覺得這是我們有生以來過得最有意義的新年。還有黃玲，是她一一聯(lián)系，組織我們赴各地旅游，使分散在異國的同學(xué)有了聚首的機會，欣享親密無間的同學(xué)之情。
辛苦并快樂著
小靜是我們當(dāng)中比較有激情也是比較有創(chuàng)造性的一個。她把這些激情和創(chuàng)造性恰到好處地用在了她的工作上。
由于漢語老師比較緊缺，因此她的課程也特別多。但是她在完成自己規(guī)定的課程后還耐心地給專業(yè)班的學(xué)生補習(xí)。不僅如此，在去年一個月的假期中 ，本來是可以休息的，但是她為了學(xué)生能在11月全國的才藝展上獲得好成績，無償給學(xué)生補課，教他們武術(shù)。每一個動作，每一個架勢，每一個陣型的安排，都嚴(yán)格要求。功夫不負(fù)有心人，她指導(dǎo)的學(xué)生武術(shù)表演得到了所有在場人熱烈的掌聲。
對于她來說，辛苦并快樂著，當(dāng)臺下獻來一簇簇鮮花時，她是最幸福的人。
學(xué)生舍不得她走，這里的同事也懇請她繼續(xù)留下，她盛情難卻，決心留下來，繼續(xù)把自己的辛勤和汗水奉獻給這些可愛的學(xué)生，繼續(xù)用中國女性特有的愛和溫情去培養(yǎng)每一朵中泰友誼之花。
雪融于水，渾然無痕
學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)厝说恼Z言，你才會拉近與當(dāng)?shù)厝说木嚯x。因此，來到泰國，我們都盡力去學(xué)泰語，千方百計地與本地老師交談。
在學(xué)語言上表現(xiàn)十分突出的有于秋生、劉利、賀晨吟、王宇軒等。前三個自來到泰國以后，總是跟泰國老師和學(xué)生呆在一起，跟學(xué)生在一起時，一邊學(xué)他們語言，一邊順便教他們漢語，互助互利，相得益彰。不僅如此，劉利還認(rèn)了一個泰國母親，這個母親不僅是她在異國的心靈歸宿，也是她語言的老師，她現(xiàn)在已經(jīng)能夠說一口流利的泰國話了。王宇軒則每天抽一個小時拿著書本學(xué)習(xí)泰語。
有志者事竟成，現(xiàn)在他們用泰語交流基本沒什么問題了。而且，他們這樣潛心地學(xué)習(xí)語言，也使他們的工作、生活如魚得水，處處朋友，時時微笑。雪融于水，渾然無痕，假如你不是泰國人，是聽不出來他們的“外地口音”的。
“艱苦的環(huán)境，就當(dāng)鍛煉”
我們暨南大學(xué)37位志愿者中，有很多都被分在非常偏遠(yuǎn)的地方。我工作的地方就是這樣，周圍除了一望無際的稻田，什么也沒有，要去買東西，只能坐同事的便車到13公里之外的超市。開始來到這里時，有諸多的不適應(yīng)，好在自小就漂泊的我，很快也就適應(yīng)了這樣的生活。可喜的是這里美麗的稻田，飛翔的鳥群時時成為我相機里的圖片，再加上便捷的網(wǎng)絡(luò)，足不出門，心知天下，而且可以與各處的朋友傾心聊天，訴說這一切，天涯咫尺，這些都驅(qū)散了我在異國他鄉(xiāng)的孤寂和無奈。
條件最苦的是何琳，她那兒和我這兒一樣，但是沒有網(wǎng)絡(luò)，完全像生活在一個孤島上，而且飲食很不合口味；情況更糟的是，她居住的是木房，沒有空調(diào)，在泰國這樣的熱帶地方，毒辣的太陽一天暴曬下來，她那房子到了晚上還像一個正在燒烤的火爐，根本無法入睡，第二天又要強打精神去上課。家境很好而且是獨生子女的她，從小一切都在父母的安排之下�？吹竭@樣的環(huán)境，她無法相信這就是她要生活和工作近一年的地方。當(dāng)她與母親通電話時，忍不住哭了。
“既來之，則安之，”她含著淚在自己的電腦日記上寫著，“艱苦的環(huán)境，就當(dāng)鍛煉吧，反正以后都要自己面對一切的。”
就這樣，她擦干眼淚走上了講臺，靠著堅強的毅力和百折不撓的韌勁，一干就是十個月。站在講臺上，她成了學(xué)生的良師益友，而且她的工作也得到了所在學(xué)校同事和學(xué)生的一致好評。
“他們都像自己的孩子”
說這句話的人，就是我們這批人公認(rèn)的大姐楊紅，我們在一起時，都親切地稱她楊紅姐。從她身上，我們學(xué)到了很多。
說實話，她來泰國教中文，確實需要足夠的勇氣。因為，她已經(jīng)是兩個孩子的母親了，大的11歲，小的7歲，孩子這樣的年齡，正是需要母親關(guān)心的時候，而且家里有車有房，什么也不缺，丈夫也在去年考上了北京師范大學(xué)的博士。
我們誰也不會忘記去年她與她兩個孩子分別的情景，當(dāng)兩個孩子抓住她的衣角叫她不要走時，她叫丈夫把他們拖開，含著眼淚上車了，在場的我們也感覺到一股熱乎乎的東西涌入眼睛。
來到泰國，一個星期20多節(jié)的課程，跨年級，課多，事雜。做過老師的人都知道，這是怎樣繁重的勞動��！可她沒說什么，認(rèn)真地備課，精心地上課，駕輕就熟地控制好課堂，而且專門找那些特別搗蛋的學(xué)生聊天，鼓勵他們，引導(dǎo)他們。在她的努力下，課堂氣氛特別好，就連在這里任教四年的一個漢語志愿者也不得不承認(rèn)，楊紅了不起。
“瘸腿”“殘手”老師，敬業(yè)贏得掌聲
有一段時間對于黃玲來說，也許是她一輩子都會銘刻于心的：上個學(xué)期一個周末，參加完同學(xué)的聚會返回學(xué)校下車時，她不小心摔在了地上，右腿膝蓋和右手嚴(yán)重受傷，鮮血淋淋。由于回去時間比較晚，不方便麻煩其他老師，她就隨便沖洗了一下傷口，然后用從中國帶來的紅藥水涂了涂。
然而第二天醒來時，傷口脹痛，業(yè)已化膿，而且由傷口發(fā)炎引發(fā)了輕微的發(fā)熱。她很想休息，但是想到當(dāng)天還有5節(jié)課，她還是堅持一瘸一拐地去了辦公室。她的負(fù)責(zé)老師看到她這副光景，勸她休息一天，可她只是微微一笑：“No problem！” 然后又一瘸一拐地進了教室。由于傷到右手，她只能用左手慢慢地在黑板上寫字。
這一節(jié)課，懂事的學(xué)生們，表現(xiàn)出了前所未有的認(rèn)真，下課鈴一響，他們都給她報以了熱烈的掌聲。就這樣，一天之內(nèi)，她收到了學(xué)生五次熱烈的掌聲。
至于是怎么堅持下來的，她說，她也不清楚，似乎沒有感覺了。但是回到辦公室后，卻感覺到站不起來，負(fù)責(zé)老師馬上把她送到醫(yī)院輸液。第二天她還是一樣地走進了課堂。這樣的傷痛持續(xù)了一個月，這樣一個“瘸腿”、“殘手”的老師在學(xué)生面前出現(xiàn)了一個多月，她以頑強的毅力和令人敬佩的敬業(yè)精神，上好了每一節(jié)課。
她以身作則、言傳身教感染了學(xué)生。也許，在這種精神的背后，就是一種不辱使命爭取做好的強烈責(zé)任感和為母校暨南大學(xué)爭光的強烈的集體榮譽感。
我們這37個人，用我們的青春和汗水，在歌聲中吟誦愛，在微笑里播灑愛，在汗水中奉獻愛，在激情中演繹了一段無悔的人生，在異國唱響了一段青春之歌。
我們無愧于使命，無愧于泰國的莘莘學(xué)子，無愧于母校，無愧于我們獲得的各項榮譽。
別了，泰國；別了，我們親愛的學(xué)生；別了，這片我們曾經(jīng)留下深深的腳印、灑下辛勤汗水的土地！(華文教學(xué)通訊2008年第四期/張遜 暨南大學(xué)青年志愿者協(xié)會）
