中國(guó)僑網(wǎng)消息：據(jù)中國(guó)華文教育網(wǎng)消息，近日，印尼巴厘島文橋三語(yǔ)學(xué)校的5位中國(guó)教師在江連福老先生的帶領(lǐng)下來(lái)到巴厘島東部格隆貢縣的漢語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，與這里的學(xué)生一起開(kāi)展了一堂熱情洋溢、別開(kāi)生面、動(dòng)情難忘的漢語(yǔ)和中國(guó)文化的學(xué)習(xí)課。

　　5位教師的抵達(dá)，受到了漢語(yǔ)班創(chuàng)始人林月蘭的熱情歡迎。據(jù)了解，林月蘭是這里唯一的老師，也是一位年過(guò)60的老華人，當(dāng)她提起孩子們學(xué)漢語(yǔ)時(shí)表現(xiàn)出的年輕火熱，絲毫找不到歲月留在臉上的印痕。她以一種執(zhí)著和不懈的精神，教出了一批批渴望學(xué)習(xí)中文的孩子們，讓他們領(lǐng)略到中國(guó)文化博大精深的魅力。

　　漢語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生最小的只有5歲，最大的也只有十幾歲。上課是在一個(gè)佛堂，沒(méi)有真正意義的教室，沒(méi)有黑板，條件清苦，但是一張張純真的笑臉，幾十個(gè)學(xué)中文的小學(xué)生渴望汲取知識(shí)的眼睛，讓在場(chǎng)的老師深受感動(dòng)。老師們發(fā)揮所能，采用了比較活躍、生動(dòng)的唱兒歌、做游戲等課堂形式，讓孩子們?cè)谧匀惠p松的氣氛下，接觸到更多的漢語(yǔ)知識(shí)。每一個(gè)學(xué)生與老師形成良好互動(dòng)，提問(wèn)時(shí)表現(xiàn)得積極踴躍，因此，老師們能在停留的有限時(shí)間盡情為學(xué)生們講解更多的知識(shí)。

　　在講完課堂知識(shí)后，老師們即興為小學(xué)生們表演了一段腰鼓，并講解了腰鼓所傳達(dá)的中國(guó)文化涵義。這里的學(xué)生是第一次見(jiàn)到腰鼓表演，驚奇、欣喜溢于言表。

　　結(jié)束了旅程，老師們紛紛感言，“雖然時(shí)間短暫，所授內(nèi)容有限，但我們已經(jīng)播種下了一顆小小的火種。我們由衷地希望這棵小小的種子，能早早發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。我們更加希望以后能播撒更多的厚重，讓自己成為人們開(kāi)啟中國(guó)文化寶庫(kù)大門(mén)的敲門(mén)磚”。(趙陽(yáng)，巴厘文僑三語(yǔ)學(xué)校)