
“寶寶,快叫干媽!3月12日7點(diǎn),武漢天河機(jī)場(chǎng)出口處,從泰國(guó)歸來(lái)的30名漢語(yǔ)支教志愿者剛出現(xiàn),徐國(guó)娟的好朋友就抱著一歲多的兒子沖進(jìn)人群高喊?粗邥r(shí)才幾個(gè)月的孩子,已經(jīng)會(huì)說(shuō)話了,她們激動(dòng)得緊緊擁抱在一起。
據(jù)悉,這30人來(lái)自華中科技大學(xué),是湖北省教育廳選送的第二批赴泰漢語(yǔ)教學(xué)志愿者。他們中間有本科生也有碩士生,2008年5月被派往泰國(guó)的中、小學(xué)教授中文,現(xiàn)已順利完成教學(xué)任務(wù)!
志愿者參觀泰國(guó)皇宮禁區(qū)
經(jīng)過(guò)一年旅泰生活,中文系研一學(xué)生張晶已經(jīng)受泰國(guó)影響很深。掀起袖子,兩手戴滿了各式手鐲、手鏈。“黃色代表國(guó)王的顏色,藍(lán)色代表皇后。”張晶解釋說(shuō)!
張晶說(shuō),泰國(guó)的教育和中國(guó)有很大不同。他們不重視考試分?jǐn)?shù),但很重視課外活動(dòng),學(xué)生有很強(qiáng)的動(dòng)手能力。
張晶說(shuō),泰國(guó)的節(jié)假日和文體節(jié)目非常多。她就曾被選為學(xué)校的代表去參加泰國(guó)皇家的葬禮,進(jìn)到曼谷皇宮的禁區(qū)去祭拜。在泰國(guó)國(guó)王生日時(shí),她也被選為代表去寺廟祈福!斑@在泰國(guó)可是很榮耀的事。泰國(guó)人對(duì)中國(guó)人都很客氣、尊重,他們也希望我通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)更多地了解泰國(guó)傳統(tǒng)文化!薄
談到漢語(yǔ)教學(xué),張晶認(rèn)為,志愿者最好是學(xué)習(xí)一些泰文。泰語(yǔ)從文法、語(yǔ)序、書(shū)寫(xiě)方式都和中文有很大不同。如泰語(yǔ)是從下往上書(shū)寫(xiě)的,“我的學(xué)生中三分之一都是左撇子,漢字對(duì)他們來(lái)說(shuō)就像一幅畫(huà)一樣難懂。如果不會(huì)一點(diǎn)泰文,教學(xué)上會(huì)更加困難。去當(dāng)志愿者前最好學(xué)習(xí)一點(diǎn)泰文!睆埦χf(shuō)。
學(xué)生向老師問(wèn)問(wèn)題要下跪
胡娟,在泰國(guó)一所女校任教,學(xué)校里老師和同學(xué)都是女生,幾乎沒(méi)有男士。胡娟這樣描述學(xué)校生活:“泰國(guó)學(xué)生的生活很豐富。女校每年都舉辦選美比賽,學(xué)生們都打扮得很漂亮,坐著花車去比賽!薄
別看泰國(guó)的生活比較放松,實(shí)際上他們的傳統(tǒng)文化非常保守。胡娟介紹,泰國(guó)學(xué)生的服裝很保守。女生必須要穿超過(guò)膝蓋的長(zhǎng)裙,連顏色都有規(guī)定。學(xué)生向老師問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候都會(huì)下跪,雙膝跪地以示尊敬。
胡娟說(shuō):“見(jiàn)到這種習(xí)慣,我感到很不自在,告訴學(xué)生和我交流時(shí)不用行禮。后來(lái)泰國(guó)學(xué)生都知道了,見(jiàn)到中國(guó)老師不用下跪!薄
泰國(guó)學(xué)生按智商高低分班
漂亮的女生王素敏在泰國(guó)一所男校高中部教書(shū),這個(gè)學(xué)校是一個(gè)重視理科的學(xué)校。他們按學(xué)生IQ(智商)分班的方式讓人驚奇!
王素敏說(shuō),泰國(guó)學(xué)生沒(méi)有所謂的擇校,但學(xué)校的分班是有嚴(yán)格等級(jí)的。每個(gè)年級(jí)從1班到最后一個(gè)班越來(lái)越差。“他們會(huì)在入學(xué)考試前對(duì)學(xué)生IQ進(jìn)行測(cè)試,智商高的分在好班,低的分在差班。”
第一學(xué)期,王素敏負(fù)責(zé)教的是學(xué)校最差的3個(gè)班。一年下來(lái),學(xué)生只會(huì)說(shuō)“老師好”幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ),讓她很傷心。后來(lái),王素敏教全校最好的一個(gè)班,她發(fā)現(xiàn)教好班一節(jié)課,相當(dāng)于教差班學(xué)生半年!
但王素敏認(rèn)為,泰國(guó)學(xué)校有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)很值得中國(guó)借鑒。他們會(huì)根據(jù)學(xué)生情況設(shè)計(jì)不同課程。像差班學(xué)生就會(huì)安排他們學(xué)習(xí)按摩、修理等一些技術(shù),讓他們盡量成為專業(yè)人才。(郭婷婷)
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