根據(jù)智利教育部不久前公布的2009年中學(xué)語言教育計(jì)劃，漢語將逐步成為智利一些重點(diǎn)中學(xué)的必修外語課程。智利教育部“外語開門計(jì)劃”負(fù)責(zé)人羅德里格·法夫雷加5月27日就智利推廣漢語教育的問題接受了新華社記者的專訪。

　　“外語開門計(jì)劃”是智利教育部下屬的外語教學(xué)指導(dǎo)與協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，其目標(biāo)是從基礎(chǔ)教育階段起步培養(yǎng)多語種人才。目前納入該計(jì)劃的包括英語、德語、法語和漢語。法夫雷加介紹說，智利是拉美為數(shù)不多的幾個(gè)在中學(xué)教育階段推廣漢語教學(xué)的國家，這主要是因?yàn)橹抢麑W(xué)生學(xué)習(xí)漢語的熱情很高。中智自貿(mào)協(xié)定生效以來，兩國經(jīng)貿(mào)關(guān)系日益密切，在經(jīng)濟(jì)、文化、旅游等各方面的交流中，需要大量語言人才。目前智利一些機(jī)構(gòu)、企業(yè)等對(duì)懂漢語的人才需求量大，大、中學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的要求日益迫切。

　　法夫雷加說：“智利教育部和學(xué)校并不能強(qiáng)迫學(xué)生去學(xué)某種外語，漢語熱的興起說明存在學(xué)習(xí)的需求和市場(chǎng)。”

　　2008年，智利全國共有6所中學(xué)試點(diǎn)進(jìn)行漢語教學(xué)，約有850名學(xué)生選修了漢語課�！皾h語熱”并非只集中在圣地亞哥、瓦爾帕萊索等大城市，在距離圣地亞哥2500多公里的彭塔阿雷納斯也有一所中學(xué)開設(shè)了漢語課堂，當(dāng)?shù)貙W(xué)生學(xué)習(xí)積極性很高。

　　法夫雷加說，根據(jù)最近公布的2009年中學(xué)語言教育計(jì)劃，智利全國漢語教學(xué)試點(diǎn)學(xué)校將增至15所，學(xué)漢語的學(xué)生將增加到1700名。盡管如此，仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足在校中學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。在智利總統(tǒng)巴切萊特的母校、圣地亞哥最著名的公立中學(xué)女子一中，學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的熱情極高，開設(shè)漢語選修課之初，全校有400多名學(xué)生報(bào)名參加，但由于只有一名來自中國的漢語教師，最終只能滿足200名學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

　　法夫雷加認(rèn)為，智利的“漢語熱”是兩國友好關(guān)系的深層次體現(xiàn)�！盀榱藘蓢�人民的共同利益，我們將繼續(xù)發(fā)展兩國業(yè)已存在的經(jīng)貿(mào)關(guān)系。但中智兩國友好關(guān)系的未來，在于兩國人民相互理解對(duì)方的文化和傳統(tǒng)。在智利推廣漢語教學(xué)將成為兩國人民相互了解的重要手段，將成為兩國世代友好的基礎(chǔ)�！�

　　法夫雷加承認(rèn)，在文化背景差異大、距離中國遙遠(yuǎn)的智利推廣漢語并非易事。首先，西方人學(xué)習(xí)中文本身就很困難。法夫雷加說：“在智利，當(dāng)人們說一件事情很難完成、很難理解的時(shí)候，往往會(huì)用‘CHINO’(中國的、中文的)來形容它。在老百姓的意識(shí)里，‘CHINO’幾乎就是困難的代名詞。”因此，智利教育部決定從中學(xué)階段開始普及漢語，把漢語納入中學(xué)語言教育計(jì)劃，而且非常重視從中國聘請(qǐng)漢語老師和志愿者。

　　法夫雷加指出，外語與其他學(xué)科不同，需要有語言環(huán)境、需要與外國老師交流。但由于種種原因，來智利參與漢語教學(xué)的中國老師或志愿者非常缺乏。為提高漢語教學(xué)水平，法夫雷加希望更多的漢語老師和志愿者前往智利承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。(趙凱)