記者近日從江西教育出版社了解到，該社和“絕色中文”達(dá)成戰(zhàn)略合作，開發(fā)的“絕色中文”系列中文學(xué)習(xí)教材今年6月開始登陸海外。該教材一經(jīng)面世即獲得了美加地區(qū)眾多中文學(xué)校校長、教師和家長的一致好評(píng)，并有20余所海外中文學(xué)校決定在今年9月開學(xué)時(shí)使用該套教材。

　　海外中文學(xué)校青睞“絕色中文”

　　截至7月底，“絕色中文”已在美國的西雅圖、波特蘭、圣地亞哥、圣路易斯，加拿大的溫哥華、渥太華、多倫多以及歐洲的英格蘭等地舉辦“絕色中文”產(chǎn)品介紹會(huì)。隨著推介會(huì)的舉辦，已有20余所海外中文學(xué)校決定在今年9月開學(xué)時(shí)使用“絕色中文”教材。

　　“絕色中文”系列教材也引起了美國波特蘭、加拿大渥太華等地新聞媒體的廣泛關(guān)注，媒體對(duì)教材及介紹會(huì)給予了充分報(bào)道。媒體評(píng)價(jià)：“絕色中文”教材由中國漢語教學(xué)專家和海外第一線的優(yōu)秀中文教師共同編制而成，很大程度上解決了中文教材“水土不服”的問題；在文化價(jià)值觀方面，教材顯示出濃厚的中國文化底蘊(yùn)和特色。

　　據(jù)了解，“絕色中文”系列中文教材所針對(duì)的目標(biāo)人群明確，特別為海外華人兒童學(xué)習(xí)中文“量身訂制”，針對(duì)不同層次、不同程度、不同年齡、不同階段的中文學(xué)習(xí)者提出了詳盡的教學(xué)目標(biāo)和解決方案。同時(shí)，課程打破了傳統(tǒng)教學(xué)模式，采用全動(dòng)漫的互動(dòng)方式，綜合運(yùn)用動(dòng)漫、游戲以及多媒體工具，增加了娛樂性和游戲性，使孩子體會(huì)到快樂學(xué)習(xí)中文的樂趣。

　　“絕色中文”系列產(chǎn)品將源源不斷

　　“絕色中文”的海外推介會(huì)還將陸續(xù)舉辦，計(jì)劃在今年9月以前舉辦50場左右。與此同時(shí)，江西教育出版社還將不斷推出新品種。據(jù)介紹，繼首批推出的《中文啟蒙(上)》、《中文啟蒙(下)》、《小學(xué)中文第一冊(cè)》、《小學(xué)中文第二冊(cè)》系列中文學(xué)習(xí)套裝教材之后，在今年下半年到明年，還將陸續(xù)推出《韻文識(shí)字·上冊(cè)》、《韻文識(shí)字·下冊(cè)》、《中文預(yù)備·上冊(cè)》、《中文預(yù)備·下冊(cè)》、《小學(xué)中文第三冊(cè)》、《小學(xué)中文第四冊(cè)》等。

　　“絕色中文”計(jì)劃在3年內(nèi)實(shí)現(xiàn)全球1000所學(xué)校使用“絕色中文”課程體系，全球5萬名學(xué)生成為“絕色中文”的網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)用戶。到目前為止，發(fā)來合作請(qǐng)求的學(xué)校已有78所，“千校計(jì)劃”實(shí)施以來訂書的學(xué)校達(dá)到30多所，開展教學(xué)合作的學(xué)校已有10多所。其中，美國公立學(xué)�！袄弬愔腥A學(xué)�！钡募尤敫�是標(biāo)志著“絕色中文”教學(xué)系統(tǒng)進(jìn)入了美國公立小學(xué)中文教育。

　　另外，江西教育出版社還醞釀著更長遠(yuǎn)的計(jì)劃，籌劃將在完成海外兒童中文教育之后，開發(fā)適合海外成人學(xué)習(xí)的中文教學(xué)體系，這將使“絕色中文”形成完整的海外中文學(xué)習(xí)系統(tǒng)和向海外推廣中華文化的強(qiáng)大平臺(tái)。

　　“走出去”戰(zhàn)略成功的一步

　　據(jù)了解，“絕色中文”是一個(gè)全球性的中華文化傳播品牌。自2007年3月以來，民營背景的資博公司歷時(shí)兩年多，投入人民幣1100余萬元，組織了國內(nèi)外一批擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專家、學(xué)者負(fù)責(zé)教材的編寫，并以高標(biāo)準(zhǔn)吸納優(yōu)秀創(chuàng)作人才投入產(chǎn)品的在線制作，現(xiàn)已完成了一系列適合4到12歲海外兒童學(xué)習(xí)的中文課程和適合海外兒童、成人的富有中華文化特色的專題內(nèi)容。

　　江西出版集團(tuán)總經(jīng)理助理、江西教育出版社社長、總編輯傅偉中告訴記者，作為一家地方專業(yè)出版社，建社20多年來，江西教育出版社在教育出版領(lǐng)域潛心經(jīng)營，致力于做品牌教輔的研發(fā)者、有效學(xué)習(xí)的倡導(dǎo)者、提高成績的助推者和文化知識(shí)的傳播者，業(yè)已形成了自己的出版特色，出版的教育類圖書在師生中叫得響、市場上銷得動(dòng)、考試時(shí)用得上。但教材教輔國內(nèi)市場飽和度較高，國外市場空間巨大、潛力巨大、商機(jī)巨大，依托適應(yīng)國外市場的現(xiàn)有內(nèi)容資源，出版海外兒童喜聞樂見的教材教輔，既有巨大的商業(yè)空間，又有積極的文化意義。

　　“我們的合作不是借船出海，而是大家各自出力，造一條大船，然后大家捆在一條船上，去乘風(fēng)破浪，迎接挑戰(zhàn)”，對(duì)這種合作，傅偉中給了個(gè)形象的比喻。(宗邊詩)