中國(guó)僑網(wǎng)消息：據(jù)馬來西亞《星洲日?qǐng)?bào)》報(bào)道，8月28日，大馬柔佛州國(guó)中華文教師聯(lián)誼會(huì)十周年慶典暨華文教學(xué)研討會(huì)舉行開幕禮，出席的柔佛州教育局華文科助理總監(jiān)李翊獅指出，目前仍有一些受英文教育的國(guó)中華裔校長(zhǎng)，依舊抱持“華文無用論”的觀念，并對(duì)開辦國(guó)中華文班諸多刁難。

　　他說，這些抱持“華文無用論”的校長(zhǎng)，不太鼓勵(lì)校內(nèi)學(xué)生選讀華文科，甚至不太愿意開辦華文班，或以人數(shù)少等理由諸多為難。

　　須有完整教育制度

　　另一方面，他認(rèn)為，繼續(xù)在國(guó)中開辦華文班非長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)。他說，目前是這項(xiàng)制度的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，當(dāng)局有必要形成完整的教育制度。

　　李翊獅表示，有些制度以前能夠被接受，但不表示以后也是，其中包括應(yīng)該讓國(guó)中擁有足夠的華文師資。

　　他透露，目前已出現(xiàn)許多華小老師，不愿意到國(guó)中教華文的情況，因此他們認(rèn)為國(guó)中學(xué)生態(tài)度不好，有些教師甚至半途放棄教華文班。他說，在這方面，華社家長(zhǎng)也應(yīng)該負(fù)起責(zé)任，教導(dǎo)孩子尊師重道。

　　他說，目前大馬全國(guó)國(guó)中華文師資最缺乏的州屬柔州。一些如吉蘭丹等地，則由于華裔子弟少而未面對(duì)同樣問題。

　　針對(duì)上述言論，李翊獅表示，這主要也因?yàn)闆]有華文老師來源，包括部份擁有大專文憑的小學(xué)老師都留在原校，以及師范大學(xué)也得等上3、4年才培養(yǎng)出受訓(xùn)華文老師。

　　他認(rèn)為，將華文列為正課以及必考科的建議比較難達(dá)成。他說，這是因?yàn)槟壳盀橹�，華文科還是副修科，地位尷尬。

　　華文老師逆境中奮斗

　　柔佛州國(guó)中華文教師聯(lián)誼會(huì)主席莊麗莉表示，在國(guó)中執(zhí)教的華文老師，往往必須在逆境中奮斗及面對(duì)重重考驗(yàn)。

　　李翊獅表示，身為教師，應(yīng)該在心態(tài)上做出調(diào)整，把眼光放高。把自己當(dāng)作明燈，照亮自己也照亮身邊人，甚至成為一盞無盡燈。