暨南大學(xué)華文學(xué)院，是暨南大學(xué)面向港澳臺(tái)地區(qū)和海外開(kāi)展華文教育、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)及預(yù)科教育的專(zhuān)門(mén)學(xué)院。學(xué)院擁有應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)實(shí)驗(yàn)室、多媒體教材制作室、語(yǔ)音試驗(yàn)室、圖書(shū)館等一批先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施；具備足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、乒乓球室、健身房等健身場(chǎng)所；多媒體教學(xué)辦公校園網(wǎng)可隨時(shí)與世界各地進(jìn)行聯(lián)系溝通。

　　學(xué)院坐落在中國(guó)南方的國(guó)際大都市廣州，毗鄰港澳，交通便利，物質(zhì)和文化生活豐富。學(xué)校環(huán)境幽雅，學(xué)生公寓、國(guó)際餐廳等各種生活設(shè)施齊備。

　　辦學(xué)形式和特色

　　華文學(xué)院面向國(guó)內(nèi)外開(kāi)展華文教育和對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的層次多樣，類(lèi)型豐富。目前，有來(lái)自60多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的2000多名學(xué)生在校接受學(xué)歷教育和語(yǔ)言培訓(xùn)。

　　在學(xué)歷教育方面，漢語(yǔ)言文字學(xué)、語(yǔ)言學(xué)與應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、漢語(yǔ)國(guó)際教育等學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，面向海內(nèi)外招收全日制和兼讀制博、碩士研究生；本科華文教育專(zhuān)業(yè)及漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)，招收高中畢業(yè)以上學(xué)歷留學(xué)生，為海外培養(yǎng)華文教育、教學(xué)管理、商務(wù)漢語(yǔ)等方面的師資和人才。在非學(xué)歷教育方面，開(kāi)設(shè)有漢語(yǔ)初級(jí)班、中級(jí)班、高級(jí)班、漢語(yǔ)速成班、商貿(mào)漢語(yǔ)班、粵語(yǔ)班、師資培訓(xùn)班、短期漢語(yǔ)班及各種類(lèi)型的夏(冬)令營(yíng)。學(xué)院還開(kāi)設(shè)預(yù)科班，面向中五(高二)結(jié)業(yè)以上學(xué)歷海外學(xué)生，大部分學(xué)生完成預(yù)科學(xué)習(xí)后可直升暨南大學(xué)本科。

　　經(jīng)過(guò)多年建設(shè)，暨南大學(xué)在漢語(yǔ)國(guó)際教育及華文教育領(lǐng)域形成了鮮明的辦學(xué)特色和優(yōu)勢(shì)，建立了完整的教學(xué)體系，在留學(xué)生培養(yǎng)方面具有豐富的經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)模式、課程體系、科學(xué)研究、教材編寫(xiě)、硬件建設(shè)等方面已達(dá)到較高水平。

　　學(xué)校注重對(duì)學(xué)生語(yǔ)言能力的培養(yǎng)，通過(guò)互動(dòng)式、發(fā)現(xiàn)式教學(xué)和小班授課等，使留學(xué)生能在較短的時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生學(xué)習(xí)中國(guó)語(yǔ)言文化的興趣。每學(xué)期，華文學(xué)院都開(kāi)設(shè)中華歷史文化、中國(guó)書(shū)法、中華傳統(tǒng)武術(shù)、中式烹飪課等選修或輔助課程，并通過(guò)豐富的課余學(xué)習(xí)形式，如留學(xué)生漢語(yǔ)表演、漢語(yǔ)角、國(guó)際美食節(jié)、各國(guó)文化節(jié)等活動(dòng)以及社會(huì)實(shí)踐、尋根之旅、中華文化夏(冬)令營(yíng)等文化考察，使同學(xué)們?cè)�學(xué)于樂(lè)，學(xué)以致用。

　　國(guó)際化辦學(xué)方向

　　暨南大學(xué)積極拓展國(guó)際合作辦學(xué)空間，重視華文教育國(guó)際化發(fā)展。近年來(lái)，通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”與“走出去”的形式，華文學(xué)院分別在美國(guó)、德國(guó)、新加坡、印尼、泰國(guó)、馬來(lái)西亞、菲律賓開(kāi)設(shè)了華文教育碩士班或本科班；長(zhǎng)期承擔(dān)國(guó)僑辦和國(guó)家漢辦的師資培訓(xùn)項(xiàng)目，如來(lái)自世界各國(guó)和地區(qū)的華文教師培訓(xùn)班，海外華校校長(zhǎng)及高層管理人員研習(xí)班，海外華裔青少年冬令營(yíng)及夏令營(yíng)，香港警務(wù)人員普通話(huà)培訓(xùn)班、歷史文化游學(xué)班及香港事務(wù)總署公務(wù)員普通話(huà)培訓(xùn)班等。自2000年以來(lái)，華文學(xué)院共舉辦了30期海外華文師資培訓(xùn)班、校長(zhǎng)培訓(xùn)班等，培養(yǎng)了803名華文教師；香港公務(wù)員普通話(huà)培訓(xùn)項(xiàng)目近90期，人數(shù)超過(guò)2000人；舉辦了6次夏(冬)令營(yíng)，對(duì)海外915名華裔青少年進(jìn)行了良好的中國(guó)文化教育。

　　針對(duì)國(guó)際上對(duì)漢語(yǔ)需求擴(kuò)大，海外華文師資嚴(yán)重匱乏的實(shí)際情況，2005年暨南大學(xué)在華文學(xué)院設(shè)立了全國(guó)第一個(gè)授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位的華文教育本科專(zhuān)業(yè)，招收海外華僑華人子弟，其畢業(yè)后將回到所在國(guó)擔(dān)任華文教師。同時(shí)，暨南大學(xué)每年派出漢語(yǔ)教師和漢語(yǔ)教師中國(guó)志愿者，近年來(lái)，有50多名教師和200多名國(guó)際漢語(yǔ)教師中國(guó)志愿者赴泰國(guó)、印尼、菲律賓、美國(guó)、波蘭、俄羅斯、法國(guó)、蒙古、新加坡等國(guó)進(jìn)行漢語(yǔ)教學(xué)。(方李瑾，作者系暨南大學(xué)華文學(xué)院辦公室干部)