中國僑網(wǎng)消息：據(jù)香港《文匯報》報道，近日，香港大學(xué)教育學(xué)院中文教育研究中心總監(jiān)謝錫金建議學(xué)童應(yīng)拋棄“死記”學(xué)中文的方式，使用“拆字法”幫助學(xué)習(xí)。

　　香港幼兒園及初小的學(xué)生多以抄寫及認(rèn)讀方式學(xué)習(xí)中文字，然而“死記”難以加深學(xué)生的記憶，對他們應(yīng)用詞匯更談不上幫助。謝錫金綜合了相關(guān)研究結(jié)果，推出嶄新的“部件識字法”，將漢字分拆成不同“部件”，更有效幫助學(xué)生識字。他指出，“部件”為漢字最小的構(gòu)成單位，以常用的77個“部件”，便可組合成1500個字，如“青”可與“日”組成“晴”、與“目”組成“睛”等。這種方式不僅能夠讓學(xué)生更了解字型結(jié)構(gòu)，也可加深對詞匯的印象。

　　謝錫金表示，家長若能多以講故事、唱兒歌的方式，讓子女接觸更多常見詞匯及將字組成句子，對年幼學(xué)童認(rèn)識及運用漢字亦有幫助。(盧家怡)