暑假快到了，大街上各類補(bǔ)習(xí)班、技能培訓(xùn)班的廣告多了起來(lái)。該利用暑假給自己的孩子補(bǔ)什么課，又成了家長(zhǎng)最關(guān)心的事。俗話說(shuō)，缺啥補(bǔ)啥，那么，當(dāng)今孩子最該補(bǔ)什么？筆者認(rèn)為，是親情，是情感交流。

　　由于競(jìng)爭(zhēng)激烈，生活節(jié)奏加快，相當(dāng)多的父母沒(méi)有多少時(shí)間陪孩子聊天。特別是一些家長(zhǎng)，從小學(xué)開(kāi)始就讓孩子住校，一周只有周末才能見(jiàn)見(jiàn)面，使得父母與孩子在一起說(shuō)話交流的時(shí)間很少。而由于望子成龍、望女成鳳的心理，使父母與孩子即使有點(diǎn)時(shí)間在一起，交流的內(nèi)容也多半是學(xué)習(xí)上的事，而關(guān)于孩子對(duì)生活中一些問(wèn)題的看法，以及孩子的愛(ài)好等，父母則很少過(guò)問(wèn)。據(jù)某市一項(xiàng)關(guān)于少年兒童素質(zhì)狀況抽樣調(diào)查統(tǒng)計(jì)顯示，獨(dú)生子女與父母交流、玩耍的時(shí)間最短，只有5%，而一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)間竟然達(dá)到40%。隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子與父母一起的時(shí)間呈下降趨勢(shì)。由于與父母缺少情感溝通，相當(dāng)一部分孩子精神上往往空虛，性格孤僻，情感冷漠，與父母存在隔閡。

　　家長(zhǎng)和孩子之間的關(guān)系如何，直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性以及為人處世態(tài)度。所以，家長(zhǎng)無(wú)論工作有多忙，都要經(jīng)常關(guān)心孩子，主動(dòng)詢問(wèn)情況，與孩子交流情感。在暑假到來(lái)之際，父母不僅要引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)技能，更要俯下身來(lái)，傾聽(tīng)孩子的心聲，做孩子的聽(tīng)眾。給孩子好好上一堂“情感課”，使暑假成為彌補(bǔ)孩子人際交流缺憾的機(jī)會(huì)。

　　在暑假里，有條件的家長(zhǎng)可以帶孩子出去旅游，或到鄉(xiāng)下去走走，多接觸大自然，多到基層中體驗(yàn)生活，在休閑中體驗(yàn)親情的可貴，生活的美好，這樣不僅可以促進(jìn)親子關(guān)系，使孩子的心態(tài)更健康，思維更活躍，同時(shí)還可以使家長(zhǎng)與孩子間的交流更順暢、自然。在與孩子進(jìn)行情感交流時(shí)要有耐心，做到平等相待，使孩子感到家庭的溫暖和父母的愛(ài)，孩子就會(huì)有良好的心境學(xué)習(xí)，就會(huì)親近家長(zhǎng)、信任家長(zhǎng)，愿意將自己的思想和學(xué)校里發(fā)生的事告訴家長(zhǎng)。這樣，家長(zhǎng)不僅可以了解孩子在校的表現(xiàn)，而且可以了解孩子的內(nèi)心世界，從而有針對(duì)性地做好孩子的思想工作，有效地加強(qiáng)對(duì)孩子的正確引導(dǎo)和教育，使孩子健康成長(zhǎng)。(楊少波）