互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)獲取信息、人際交流、學(xué)習(xí)知識(shí)的重要工具。但凡事有利必有弊�；ヂ�(lián)網(wǎng)在帶給人們方便的同時(shí)，也帶來(lái)了麻煩，這就是“網(wǎng)癮”。尤其對(duì)少不更事的中小學(xué)生，一旦沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，甚至再陷入網(wǎng)絡(luò)賭博、網(wǎng)絡(luò)色情等，那就不只是影響學(xué)習(xí)、讓家長(zhǎng)著急上火的事，而是很大的社會(huì)問(wèn)題。

　　其實(shí)，造成“網(wǎng)癮”并不都是網(wǎng)絡(luò)的錯(cuò)，也難說(shuō)是孩子們的錯(cuò)，最主要還是家庭、學(xué)校甚至教育體制存在一定的問(wèn)題。以記者在英國(guó)的耳聞目睹，絕大部分中小學(xué)生都享受過(guò)美妙的網(wǎng)絡(luò)體驗(yàn)。甚至小學(xué)一二年級(jí)的學(xué)生就已經(jīng)是老網(wǎng)民了。

　　由于多數(shù)家庭擁有電腦，學(xué)校也有電腦，英國(guó)的中小學(xué)生上網(wǎng)地點(diǎn)基本上是在家里和學(xué)校。網(wǎng)吧雖然在城市里十分普及，但中小學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧是比較少見(jiàn)的事情。一則因?yàn)楹⒆觽儧](méi)有必要去，二則因?yàn)橛��?guó)的網(wǎng)吧大多數(shù)是成年人的地盤，小孩子很少進(jìn)網(wǎng)吧。目前在英國(guó)，“網(wǎng)癮”還不是很負(fù)面的事情。許多老師、家長(zhǎng)還是鼓勵(lì)孩子們多上網(wǎng)，通過(guò)電腦做作業(yè)或玩些益智游戲。

　　記者曾采訪一家倫敦北部的寄宿學(xué)校，該校的電腦設(shè)備一應(yīng)俱全。老師介紹說(shuō)，每天有不少學(xué)生都要到電腦室用電腦，有的玩游戲，有的看信息，有的利用電腦軟件學(xué)習(xí)。記者親眼看到，那里幾十名中學(xué)生利用最新語(yǔ)言軟件學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。聽(tīng)著那些洋娃娃們字正腔圓地學(xué)說(shuō)“普通話”，誰(shuí)都會(huì)感受網(wǎng)絡(luò)的奇妙。

　　記者日前聽(tīng)到的一個(gè)真實(shí)故事，也很說(shuō)明問(wèn)題。一位同事的孩子從北京來(lái)倫敦探親，他以前在英國(guó)小學(xué)念書(shū)時(shí)有一個(gè)很要好的同學(xué)，而這個(gè)同學(xué)卻是玩游戲上癮。同事夫婦曾為自己的孩子是否該和那個(gè)同學(xué)交往大傷腦筋。但事后發(fā)現(xiàn)，孩子從“網(wǎng)癮同學(xué)”那里學(xué)會(huì)了怎么制作游戲軟件。盡管軟件做得十分稚嫩，可享受那種過(guò)程本身，對(duì)孩子就是一件了不起的事�？梢�(jiàn)，關(guān)鍵在于教育青少年正確使用互聯(lián)網(wǎng)，要讓孩子們明白：網(wǎng)絡(luò)世界里除了游戲，還有更多美妙的內(nèi)容。(王如君)