每個(gè)國(guó)家都有不同的歷史和文化來(lái)源，另外，也有不同的節(jié)日。但是，隨著時(shí)代的改變，不同國(guó)家都會(huì)慶祝其他國(guó)家的節(jié)日。例如，中國(guó)人會(huì)慶祝美國(guó)的節(jié)日，如圣誕節(jié)，萬(wàn)圣節(jié)等；相同的，美國(guó)人也會(huì)慶祝中國(guó)的農(nóng)歷新年。中國(guó)和美國(guó)節(jié)日的相互影響，我認(rèn)為是因?yàn)閮蓢?guó)人有一致的家庭觀念，有對(duì)雙方的文化相配的節(jié)日，同時(shí)，也因?yàn)橄Ｍ鲞M(jìn)雙方的了解。
中國(guó)人和美國(guó)人有一致的家庭觀念。他們都認(rèn)為家庭團(tuán)圓是十分重要的。在新年的時(shí)候，中國(guó)人要跟家人相聚團(tuán)圓；在中秋佳節(jié)的時(shí)候，人們也會(huì)家人相聚，一起團(tuán)圓，吃月餅、楊桃，賞月，意味團(tuán)圓。相似的，美國(guó)人在感恩節(jié)，都會(huì)從不同的地方飛回老家，一家團(tuán)圓，吃火雞。兩國(guó)的節(jié)日背后慶祝的意義都一樣，因此，兩國(guó)慶祝對(duì)方的節(jié)日，就一點(diǎn)都不奇怪了。
中國(guó)文化，有時(shí)候可以找到美國(guó)的節(jié)日與此相配，所以，中國(guó)人也會(huì)慶祝美國(guó)的節(jié)日。比如，中國(guó)古老文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，注重孝順父母和家庭的重要。這一切，都跟美國(guó)的父親節(jié)、母親節(jié)和感恩節(jié)的意義配合。于是，中國(guó)人慶祝能表達(dá)自己文化的美國(guó)節(jié)日，也就順理成章了。
最后，最重要的一點(diǎn)，是中國(guó)和美國(guó)的人民，隨著不斷的相互了解，發(fā)現(xiàn)對(duì)方的國(guó)家越來(lái)越強(qiáng)，開(kāi)始對(duì)對(duì)方的節(jié)日和文化感興趣了。慶祝對(duì)方的節(jié)日成為了解對(duì)方文化的最好方法。比如，中國(guó)人在圣誕節(jié)的時(shí)候通過(guò)交換禮物和迎接圣誕，不僅能體會(huì)美國(guó)的節(jié)日氣氛，而且也表達(dá)了中國(guó)人對(duì)美國(guó)文化和宗教的了解。美國(guó)人慶祝中國(guó)農(nóng)歷新年，也營(yíng)造了一番節(jié)日氣氛，讓美國(guó)人得到一次中華文化的熏陶。
中國(guó)和美國(guó)的節(jié)日的相互影響，導(dǎo)致對(duì)雙方的文化感興趣。然后，在雙方文化的相互影響下，發(fā)展出相近的文化和對(duì)節(jié)日的看法。隨著時(shí)代的進(jìn)步，不同的國(guó)家繼續(xù)參考和學(xué)習(xí)其他國(guó)家的文化和節(jié)日，不斷進(jìn)步，增進(jìn)相互了解，是促進(jìn)世界和平的好現(xiàn)象。(來(lái)源：美國(guó)《星島日?qǐng)?bào)》，作者：Wendy Cheung，林肯高中AP中文班)
