我出生在奧地利，沒有去過中國。過年的時候，我最喜歡看每年一度的中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會，因為里面有許多有趣的小品，還有好聽的音樂吸引著我。從5歲開始，我就能把電視里的小品背下來，看完后講給爸爸媽媽聽。當(dāng)時我的哥哥還在中國，我平時一個人，沒有玩伴，很想跟哥哥說話。我就叫我媽媽開始教我寫信給哥哥。那就是我學(xué)寫漢字的開始。

　　爸爸媽媽看我記性好，就開始教我背第一首詩，就是唐朝李白的《靜夜思》。

　　過了一段時間，有一位叔叔從中國來，帶給我兩本小學(xué)生的語文課本,我非常高興。我一打開課本就覺得很開心，因為課本里面有許許多多五顏六色的圖畫，還有許多我從來沒有聽過的故事。

　　過了一年，我已經(jīng)6歲了，到了要上小學(xué)的年齡。學(xué)校里有很多小朋友，但是沒有一個中國人。所以從那天開始，我在家里講漢語，在學(xué)校里講德語。

　　又過了一年，媽媽帶我來到另一所學(xué)校。媽媽對我說，那里有一些像我一樣的中國小朋友在學(xué)中文。當(dāng)我和媽媽一起走進教室的時候，有一位女老師拿著一本語文書正在讓一位男同學(xué)聽寫。就像媽媽說的那樣，教室里都是中國小朋友，年齡也和我差不多。從那個時候開始，我每星期都去一次中文學(xué)校，上一堂中文課。在崔老師的教導(dǎo)下，我慢慢地掌握了一些簡單的中文字，還學(xué)會了查字典。

　　在我9歲的時候，哥哥從中國來到了奧地利。這就使我在家里又多了一位老師，哥哥教我識漢字，寫漢字。

　　到我10歲的那一年，在上德語課的時候，我的班導(dǎo)主任對中文有點興趣，就叫我講些中國故事給同學(xué)們聽。我因此而受到老師和同學(xué)們的表揚。

　　去年，我寫的《貓和老鼠》獲得“世界華人小學(xué)生作文大賽”三等獎后，對我的鞭策可大了。只要有空，我就努力去掌握漢字，崔老師還教我使用成語。一次上英語課，課本里的一篇文章中，有一張圖片上寫著許多中文。老師問我懂不懂這些中文的意思。我把圖片里的字解釋給大家聽。老師很好奇，要我解釋中文表達的特點。我就把《守株待兔》這個成語講給大家聽，一個成語，僅僅4個字，就能表達一個完整的故事，這是其他的語言表達做不到的。

　　現(xiàn)在我可以看懂報紙上的一些報道，尤其愛看《學(xué)中文》版，每期劉老師選登的國外小朋友的文章我都要仔細地看一遍，因為了不起的人很多，他們會帶我更上一層樓。(陳瑪麗亞，寄自奧地利)