有這樣一群“雷鋒”，他們的使命是走出國門，在世界有需要的地方講授漢語，傳播中國文化。

　　3月12日，由廣西派出的36名國際漢語教師志愿者，完成為期10個(gè)月的泰國支教工作，返回祖國。其中一位志愿者，在拎起皮箱趕飛機(jī)時(shí)，接到學(xué)生打來的送別電話——電話那端，3個(gè)泰國孩子用剛學(xué)會(huì)的中國古箏、二胡、笛子，合奏歌曲《甜蜜蜜》，祝福老師一路平安。

　　這位年輕的志愿者含淚感言：“哪怕只有一個(gè)學(xué)生因我而愛上中國文化，我就是成功的�！�

　　T恤上寫書法 趣解中國文化

　　2008年5月，來自廣西民族大學(xué)、廣西大學(xué)、廣西師范學(xué)院、廣西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、百色學(xué)院、欽州學(xué)院、玉林師范學(xué)院等7所區(qū)內(nèi)高等院校的38名志愿者，光榮入選“國際漢語教師中國志愿者計(jì)劃”，踏上了前往泰國的支教征程。他們當(dāng)中，有的是大學(xué)教師，有的還是應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生。

　　廣西民族大學(xué)教師吳大為老師在出發(fā)前，特意買了200個(gè)火紅漂亮的中國結(jié)。他到泰國的第一節(jié)課，就是向泰國學(xué)生展示中國結(jié)。精巧的手工藝品引來學(xué)生陣陣驚叫。吳大為告訴學(xué)生，紅色是中國傳統(tǒng)文化中喜慶的顏色，認(rèn)識(shí)中國不妨“從紅色開始”。比如中國人過年貼的對(duì)聯(lián)、放的鞭炮、掛的燈籠都是紅色的，中國新娘結(jié)婚的傳統(tǒng)禮服旗袍，也是鮮艷的紅色。紅色的中國結(jié)更象征著歡樂和諧。生動(dòng)的講解讓學(xué)生聽得非常入迷，吳老師帶來的中國結(jié)，最后作為獎(jiǎng)勵(lì)全部送給了泰國學(xué)生。

　　吳大為還給支教學(xué)校越素提中學(xué)的200多名學(xué)生，每人取了一個(gè)好聽的中文名字。如男的叫里仁、和貴、學(xué)德，女的叫學(xué)文、燕燕、泉水等等。吳老師把這些名字做成小卡片，并用泰文注明名字的含義，發(fā)給學(xué)生，很受歡迎。

　　中國書法淵源流長，怎樣讓泰國學(xué)生走近這種獨(dú)特的文化？廣西民族大學(xué)教師陳國燈，想出了用毛筆畫個(gè)性T恤的辦法。陳老師教的是瑪哈沙拉坎大學(xué)孔子學(xué)院的大學(xué)生，聽說上課“學(xué)畫衣服”，學(xué)生們很來勁。

　　陳老師先示范寫出字體、筆法不一的中國漢字，然后請(qǐng)學(xué)生挑選一句自己喜歡的話，學(xué)用毛筆寫在空白T恤上�！拔沂敲琅�”、“我是帥哥”、“我愛姚明”、“我自戀”……泰國大學(xué)生爭(zhēng)先說出幽默搞笑的語句，請(qǐng)陳國燈寫出樣板，自己再在衣服上嘗試提筆。

　　京劇入課 漢語讀寫添聲色

　　走進(jìn)泰國課堂，志愿者們發(fā)現(xiàn)，想拴住學(xué)生的心可真不輕松。因?yàn)樘﹪鴮W(xué)校的紀(jì)律很寬松：在中小學(xué)，學(xué)生想上廁所，隨時(shí)報(bào)告一聲就可以走，有的淘氣孩子借機(jī)溜出去玩。學(xué)生上課玩手機(jī)游戲、吃點(diǎn)心，聊天是常有的事。如何讓泰國學(xué)生愛上漢語？志愿者們各顯“神通”。

　　廣西民族大學(xué)志愿者鄧肖波的教學(xué)“絕活”是唱京劇。小鄧有一副好嗓子，原來是大學(xué)京劇社的一員。在泰國干它拉隆學(xué)校講解“顏色”一課時(shí)，他不是生硬地教漢語里“紅色”怎么讀寫、“白色”怎么讀寫，而先請(qǐng)學(xué)生聽京劇——用多媒體播放從國內(nèi)帶來的《霸王別姬》等名劇影碟，自己還現(xiàn)場(chǎng)唱上幾段。從沒見過京劇的學(xué)生感覺很新奇，很快被戲中五彩的人物臉譜、咿咿呀呀的唱腔所吸引。

　　“紅色象征忠誠，白色象征奸詐，黑色象征正直……”小鄧接著解釋臉譜的各種內(nèi)涵，甚至讓學(xué)生當(dāng)模特，拿油彩給他們畫“大花臉”。學(xué)生聽得津津有味，看得興致勃勃，不但對(duì)這些漢語詞匯印象深刻，有的后來還成了京劇迷，課余時(shí)間經(jīng)常纏著小鄧學(xué)唱戲。

　　畫畫學(xué)漢字，是吳大為的妙招。講到漢語里“爸爸”、“媽媽”等人稱，吳大為先叫學(xué)生把父母親的樣子畫出來，再在畫上學(xué)寫漢字稱謂。孩子們嘻嘻哈哈爭(zhēng)先畫出心目中的長輩模樣，笑聲淹沒了整個(gè)課堂。

　　驚險(xiǎn)遇蛇 支教生活苦相伴

　　不少支教學(xué)校的生活條件較艱苦：有的宿舍三面是墻，呆在里面非常憋悶。加上泰國夏天40攝氏度的高溫，連開風(fēng)扇吹來的風(fēng)都是熱的；有的女老師住的房間沒有廁所，要騎幾分鐘的單車去外面解急。

　　鄧肖波住下沒幾天，就被一支壯觀的“螞蟻大軍”嚇得頭皮發(fā)麻。這伙不速之客排成拇指寬的長龍，密密麻麻從走廊爬進(jìn)他的宿舍，從墻壁一直爬到床上，隊(duì)伍前后約有四五米長，情形可怖。小鄧想起朋友說過爽身粉可以驅(qū)趕螞蟻，急忙噴灑，才擺脫這些家伙。

　　而廣西大學(xué)教師趙京武則遇上了要命的毒蛇。他的宿舍背后有一片草叢，趙老師一天早晨起床，借隔壁的房間洗熱水澡。洗完之后回到自己房間，剛打開房門一看——一條60多厘米長的扁頭青灰蛇，不知從哪里溜進(jìn)來，正扭曲著身子往外爬。

　　當(dāng)時(shí)，趙老師不知道這種蛇有劇毒，抓起桌子上的相機(jī)給蛇來了個(gè)特寫，才跑出去求救。一位泰國體育老師聞?dòng)嵁?dāng)即召集10多個(gè)學(xué)生，拿著棍子組成“打蛇大軍”進(jìn)屋逮蛇，一陣亂棍才解了圍。當(dāng)聽泰國老師說這種蛇奇毒無比，趙老師才覺得后怕不已。

　　老師悉心培養(yǎng) 學(xué)生跪謝獻(xiàn)花

　　志愿者的辛勤付出，澆灌出一棵棵熱愛漢語的心靈綠芽。有的學(xué)生想多學(xué)習(xí)漢語，志愿者們毫不猶豫應(yīng)允，利用晨課前或午飯后的休息時(shí)間，為他們講授漢語。吳大為老師的一個(gè)學(xué)生因?yàn)樯�病，耽誤了一個(gè)月的課程。在吳老師的悉心輔導(dǎo)下，這個(gè)學(xué)生不但很快趕上，還學(xué)會(huì)了寫中文日記。

　　“學(xué)生想問我的生日，我沒說，沒想到后來他們堅(jiān)持送禮物給我�！敝驹刚哧悋鵁糁两裢�不了這個(gè)特別的禮物——一尊陶瓷做的龍。學(xué)生們聽說，龍是中國文化里的吉祥物，有騰飛向上的美好寓意，特意買來送給中國老師，悄悄放在他辦公桌的柜子里，并用漢語寫上“老師，生日快樂！”

　　泰國的父親節(jié)是12月5日。去年這天，幾個(gè)泰國學(xué)生手捧芬芳撲鼻的茉莉花環(huán)，跪獻(xiàn)給老師吳大為。而吳老師最不能忘懷的是，在回國那天，他提起皮箱正要趕往機(jī)場(chǎng)，突然接到泰國學(xué)生的電話�！袄蠋�，您能給我們?nèi)�分鐘嗎？”電話那頭，學(xué)生們著急地詢問。得到肯定，3個(gè)學(xué)生用剛學(xué)會(huì)的古箏、二胡、笛子，合奏歌曲《甜蜜蜜》，祝福老師一路平安。聽著這感人的音樂，吳大為的眼淚忍不住奪眶而出。

　　志愿者的努力也得到了泰國校方的認(rèn)可。僅返回廣西的此批志愿者，就有16人接到留任邀請(qǐng)，今年將再返泰國，為中泰友誼長廊描繪更多美景。(石慧瓊)