許昌學(xué)院女教師梁蕾赴美國(guó)教漢語(yǔ)獲贊譽(yù)，再次被邀請(qǐng)返美執(zhí)教

　　梁蕾，暨南大學(xué)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)碩士、許昌學(xué)院文學(xué)院教師。2008年，經(jīng)層層選拔，她被中國(guó)漢語(yǔ)國(guó)際推廣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(簡(jiǎn)稱“漢辦”)和美國(guó)大學(xué)理事會(huì)確定為“赴美漢語(yǔ)志愿者教師”。她在佐治亞州奧古斯塔市的兩所公立高中執(zhí)教，獲得了美國(guó)學(xué)生、學(xué)校和教育主管部門的贊譽(yù)。今年5月25日，她返回許昌。6月15日，記者對(duì)她進(jìn)行了專訪。

　　教中國(guó)文化比教漢語(yǔ)更重要

　　2008年7月28日9時(shí)，梁蕾到達(dá)首都機(jī)場(chǎng)，當(dāng)她和爸媽揮手告別、一個(gè)人拖著行李向前走時(shí)，眼淚流了下來(lái)。歷經(jīng)11小時(shí)36分，她踏上了美國(guó)的土地。

　　“我感覺(jué)，教美國(guó)孩子中國(guó)文化比教他們漢語(yǔ)更重要�！绷豪僬f(shuō)，“讓美國(guó)孩子認(rèn)同中國(guó)文化并對(duì)其產(chǎn)生興趣，他們就會(huì)對(duì)中國(guó)人有一種親切感，這也是我們‘赴美漢語(yǔ)志愿者教師’的一種責(zé)任�！�

　　在被確定為“赴美漢語(yǔ)志愿者教師”后，梁蕾為出國(guó)作了很多準(zhǔn)備。她花費(fèi)1000多元購(gòu)置了太極扇、中國(guó)結(jié)、京劇臉譜、毽子、沙包等小物件。到達(dá)佐治亞州后，梁蕾被分到該州第二大城市奧古斯塔市的兩所公立高中教學(xué)。在奧古斯塔市的所有老師中，只有她是中國(guó)人。課堂上，她不僅教學(xué)生說(shuō)漢語(yǔ)，還教他們玩太極扇、剪紙、折紙等。在3個(gè)多月后的一個(gè)“外語(yǔ)比賽”上，她所教的4名學(xué)生在該市取得了兩個(gè)第一、兩個(gè)第二的好成績(jī)。

　　今年2月19日，美國(guó)大學(xué)理事會(huì)邀請(qǐng)梁蕾代表美國(guó)南部的“赴美漢語(yǔ)志愿者教師”，在大學(xué)理事會(huì)的南方論壇上發(fā)言。在美國(guó)的“赴美漢語(yǔ)志愿者教師”有近200人，只有5位老師有幸被邀請(qǐng)參加?xùn)|、南、西、北、中五大論壇并發(fā)言。

　　7月底，將帶更多“中國(guó)元素”赴美

　　5月份回國(guó)之前，梁蕾所在的學(xué)校給她特批了200美元的“特殊經(jīng)費(fèi)”，用于購(gòu)買更多有中國(guó)特色的小飾品。在課堂上，梁蕾特設(shè)了一個(gè)“中國(guó)商店”。表現(xiàn)好的學(xué)生將會(huì)獲得她特制的貨幣，積累到一定的數(shù)量就可以選購(gòu)“中國(guó)商店”里的小飾品。梁蕾創(chuàng)設(shè)的這種課堂管理模式很受學(xué)生歡迎，也得到她所在學(xué)校的認(rèn)可�！笆謾C(jī)鏈、中國(guó)小娃娃、毽子等，美國(guó)孩子非常喜歡。在那里，你不能提‘贈(zèng)送’這個(gè)詞，他們只能通過(guò)‘買’才能獲得�！绷豪僬f(shuō)。

　　7月底，梁蕾將再次回到美國(guó)學(xué)生身邊。這次，她打算買更多的具有中國(guó)元素的小飾品，并抽時(shí)間學(xué)習(xí)太極拳、維吾爾族舞蹈等，希望能將更多代表中國(guó)文化的東西留在美國(guó)孩子的腦海里。(梁蕾)