“你好，我叫雅娜，是從漢堡來的，很高興認(rèn)識(shí)您”，宛然中國人般的漢語發(fā)音，讓人第一次與JANA BROKATE見面的時(shí)候，難以把聲音的主人同一個(gè)有著一頭飄逸金發(fā)的德國女孩畫上等號(hào)。

　　不到20歲的雅娜正式學(xué)習(xí)漢語已經(jīng)快4年了。說到和漢語結(jié)緣，還得從她的高中生活開始。雅娜當(dāng)時(shí)就讀的學(xué)校是漢堡一所著名的中學(xué)——瑪琳塔文理中學(xué)，也是德國最早開設(shè)漢語課程的中學(xué)之一。之所以要學(xué)習(xí)漢語，雅娜最初的目的非常簡單，就是想到這個(gè)遙遠(yuǎn)的國家——中國去看一看。2005年，16歲的雅娜參加了瑪琳塔中學(xué)與北京市第65中學(xué)的交流項(xiàng)目，如愿以償?shù)貋淼奖本�。在這里，雅娜不僅第一次品嘗到了誘人可口的烤鴨，爬上了雄偉巍峨的長城，更讓她難以忘懷的，是她第一次擁有了跟德國爸爸媽媽一樣關(guān)心她的中國爸爸媽媽和兄弟姐妹。雖然有的時(shí)候中國父母的“關(guān)心”在早已獨(dú)立的雅娜看來有那么一點(diǎn)“小題大做”。比如，如果晚上有同學(xué)的聚會(huì)，中國的父母會(huì)仔細(xì)地詢問參加者的身份、聚會(huì)的地點(diǎn)，還會(huì)規(guī)定回家的時(shí)間，而在她8歲的時(shí)候，她的德國父母就已經(jīng)允許她自己坐火車去親戚家旅行了。這些思想上的差異也讓雅娜對中國更加著迷，“能了解中國人的想法是一件很有意思的事情”。雅娜在中國的一年，完全像一個(gè)中國孩子一樣生活，和她的新同學(xué)一起討論什么音樂好聽，什么衣服好看，甚至一起看韓國的電視劇。即使現(xiàn)在和她的中國同學(xué)已經(jīng)分開3年多了，但他們?nèi)匀槐３种�密切的�?lián)系。

　　2008年5月，在學(xué)校老師的推薦下，雅娜參加了第一屆“漢語橋”世界中學(xué)生中文比賽德國賽區(qū)預(yù)選賽。第一次參加如此重要的賽事，讓雅娜既緊張又興奮。緊張的是，擔(dān)心自己的發(fā)音不夠標(biāo)準(zhǔn)，而且一著急就忘詞；興奮的是，第一次有機(jī)會(huì)能和來自漢堡以外的中文學(xué)習(xí)者接觸，能夠考察出自己的漢語水平究竟怎樣。雅娜坦言，這種忐忑不安的心情直到比賽評(píng)委宣布她獲得德國賽區(qū)第一名的時(shí)候才徹底終結(jié)。她的努力得到了來自中國官方的承認(rèn)和肯定，給當(dāng)時(shí)的她帶來了莫大的鼓舞和激勵(lì)，讓她得以更加自信地在漢語學(xué)習(xí)之路上走下去。

　　2008年6月，作為德國中學(xué)生的代表，雅娜和在預(yù)選賽上同樣表現(xiàn)出色的另外兩名同學(xué)，參加了在中國山東舉行的首屆“漢語橋”世界中學(xué)生中文比賽的總決賽。此次比賽一共有來自24個(gè)國家的87名中學(xué)生參賽，最后雅娜獲得了大賽的二等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是在華修學(xué)一年的獎(jiǎng)學(xué)金(由中國國家漢辦資助)�！拔覀儾粌H參觀孔廟、登泰山，還去青島參加了奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f儀式”，雅娜在講述這一段經(jīng)歷的時(shí)候臉上寫滿了興奮之情，而“5·12”大地震后中國人民表現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)和堅(jiān)強(qiáng)也給她留下了難以磨滅的印象。這一切都堅(jiān)定了她要繼續(xù)學(xué)習(xí)中文的決心，因?yàn)椤皾h語的魅力更在于它背后文化的魅力”，雅娜如是說。

　　如今的雅娜已經(jīng)是德國柏林自由大學(xué)東亞系的一名一年級(jí)的學(xué)生了。正是因?yàn)椤皾h語橋”，讓她最終選擇了把漢語作為自己的專業(yè)。而在此之前，她的理想還一直是當(dāng)個(gè)賺大錢的經(jīng)濟(jì)學(xué)家�！皾h語值得我花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)�！毖拍日f�，F(xiàn)在她除了每周要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)語法和中國歷史外，最近還得到了一份臨時(shí)的工作，就是作為特聘賽事組織者，重新參與到“漢語橋”的比賽當(dāng)中，為即將在柏林自由大學(xué)孔子學(xué)院舉辦的第二屆“漢語橋”世界中學(xué)生中文比賽德國賽區(qū)預(yù)選賽服務(wù)。今年德國賽區(qū)共接到來自超過11個(gè)不同區(qū)域或城市的近50份報(bào)名表格。與去年相比，今年“漢語橋”的參賽人數(shù)更多，幾乎比去年增加了一倍，更為突出的一個(gè)特點(diǎn)是，除了像柏林、漢堡、北威州這些傳統(tǒng)上較早開展?jié)h語教學(xué)的區(qū)域外，很多漢語教學(xué)起步較晚的區(qū)域，如南部的慕尼黑和中部的黑森地區(qū)也派出了大量選手參賽，這充分說明漢語在德國已經(jīng)擁有了越來越多的年輕學(xué)習(xí)者。

　　“我從沒想過一次‘漢語橋’比賽會(huì)給我的生活帶來這么大的影響，它不僅是一次比賽，更是一場交流的盛會(huì)。因?yàn)樵谌ブ袊�之前，我根本無法想象世界上會(huì)有這么多的學(xué)生和我一樣在學(xué)習(xí)漢語。我要學(xué)好漢語，將來去中國當(dāng)一名外交官。老師，你說，我現(xiàn)在才有這樣的想法晚嗎？”雅娜問道�！巴�？怎么會(huì)晚？只要開始努力，什么時(shí)候都不晚！”我笑答。(路云，系德國柏林自由大學(xué)孔子學(xué)院漢語教師)