雅思分析：20年雅思變化大

　　記者(以下簡稱“記”)：在20年發(fā)展歷程中，雅思考試做出過哪些相當(dāng)重要的調(diào)整？這些調(diào)整對我國考生產(chǎn)生的影響是什么？

　　萬昌明(以下簡稱“萬”)：雅思考試起源于1975年的劍橋大學(xué)英語熟練程度成套測試(EPTP)，在1987年，演變成為國際性的語言考試雅思IELTS.

　　同年，中國首場雅思考試在北京語言學(xué)院(現(xiàn)為北京語言大學(xué))國外考試中心舉行，當(dāng)時只有不到50名考生參加。1995年，雅思推出一系列重要的改革措施：將閱讀與寫作部分精簡為學(xué)術(shù)類和培訓(xùn)類兩種類別；引入措施來收集、監(jiān)測考生的個人信息和測試表現(xiàn)。1999年，加拿大、澳大利亞以及新西蘭移民局均采用IE L T S作為其移民申請的語言要求，中國雅思培訓(xùn)報名人數(shù)出現(xiàn)爆炸性增長。2001年，雅思考試口語部分采用新題型。2005年，教育部考試中心和英國使館文化教育處聯(lián)合推出雅思考試網(wǎng)上報名系統(tǒng)和全國服務(wù)熱線，極大方便了雅思考生的報考過程。2006年，雅思取消“90天不得重考”的規(guī)定，提高了靈活性。2007年，雅思考試引入寫作、口語的半分制，更加客觀地反映了考生英語水平。2008年，推出了新的口試發(fā)音評估量表，更精確反映考生發(fā)音水平。

　　自今年5月1日起，雅思考試針對G類考試的閱讀部分進(jìn)行調(diào)整，材料背景將由原來的以“培訓(xùn)”為導(dǎo)向，逐步變?yōu)橐浴肮ぷ鳌睘閷?dǎo)向，著重于工作類型的文章，例如申請工作、公司政策、工作環(huán)境等。

　　記：請根據(jù)這些政策調(diào)整給考生做些指導(dǎo)建議？

　　萬：2007年，雅思的寫作和口語評分引入的半分制度使主觀性測試的評分更加科學(xué)與公平合理。既有利于考生更準(zhǔn)確評價自己的真實水平，考官也能更細(xì)致地進(jìn)行評分。

　　2008年，雅思口試采用新的發(fā)音評估量表，使口試中發(fā)音的測評更加細(xì)致、嚴(yán)格。考生要更多注意發(fā)音中的語調(diào)、重讀、連讀等內(nèi)容。

　　今年5月開始，雅思對G類考試閱讀部分背景材料進(jìn)行了調(diào)整。雖然素材變了，但考試的題型及評分標(biāo)準(zhǔn)并無變化，考生仍可按原來的方法準(zhǔn)備考試。但現(xiàn)有的G類閱讀備考材料還是原有的以培訓(xùn)為主的內(nèi)容，考生可多參考劍橋商務(wù)英語中高級考試中的申請工作、公司政策、工作環(huán)境等方面的材料。

　　記：雅思考試今后的發(fā)展態(tài)勢是怎樣？會不會越來越難？

　　萬：現(xiàn)在國內(nèi)大量中學(xué)生參加雅思考試，雅思平均分降低，大家覺得它好像變難了。其實，無論內(nèi)容題型、考試難度或形式，雅思考試在一定時期內(nèi)都保持著相對穩(wěn)定。

　　未來一兩年內(nèi)，雅思考試形式不會有太大變化，但機(jī)考是國內(nèi)雅思考試未來發(fā)展的方向。但是，筆考也不會被完全替代，考生仍有權(quán)自行選擇。國內(nèi)“機(jī)考”具體推出時間一直沒有確定，有關(guān)機(jī)考具體信息，建議以雅思官方網(wǎng)站為準(zhǔn)。

　　市場現(xiàn)狀：民辦雅思機(jī)構(gòu)更貼近市場

　　記：我國雅思培訓(xùn)行業(yè)的現(xiàn)狀是怎樣？存在哪些主要問題？

　　萬：國內(nèi)的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主要有專門的雅思學(xué)校、培訓(xùn)學(xué)校的雅思部及國內(nèi)高校的雅思培訓(xùn)部等。

　　由于體制上的優(yōu)勢，民辦雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)更貼近市場，受考生的歡迎。從市場份額來說，它們雖占有絕對優(yōu)勢，但也存在不少問題。如為了擴(kuò)大生源，對課程進(jìn)行過度包裝甚至以虛假手段進(jìn)行宣傳；由于實力不夠，無法培養(yǎng)自己的教師團(tuán)隊，就從其它機(jī)構(gòu)“挖墻腳”；還有一些機(jī)構(gòu)以連鎖加盟的形式進(jìn)行辦學(xué)，這是國家教育法規(guī)明令禁止的。

　　記：請介紹一下我國雅思培訓(xùn)教材方面的現(xiàn)狀？

　　萬：目前，市面上與雅思配套的教輔資料五花八門，良莠不齊。市面上的雅思培訓(xùn)教材大致分成三大類：一類是為了鞏固提高考生英語基本功的，如雅思詞匯、雅思語法等；一類是為了訓(xùn)練考生的應(yīng)試技巧的，如雅思聽力應(yīng)試教程、雅思寫作應(yīng)試教程；還有一類是雅思試題集，如劍橋雅思全真題集系列、雅思模擬題集等。這三類教材滿足不同層次的考生的需求。最權(quán)威的教材當(dāng)數(shù)劍橋大學(xué)出版的劍橋雅思真題系列，現(xiàn)在已出版到了第七本，即今年6月剛剛面市的劍橋雅思7.

　　誤區(qū)指正：考官授課是陷阱

　　記：隨著雅思考試在中國的升溫，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)層出不窮，有的考生花了不少錢，卻達(dá)不到預(yù)期的培訓(xùn)效果。請問，考生在選擇培訓(xùn)課程時存在哪些誤區(qū)？

　　萬：近年來，越來越多的雅思考生被一些不良培訓(xùn)機(jī)構(gòu)誤導(dǎo)，對挑選課程存在許多誤區(qū)。

　　1、崇拜名人的心理使考生迷信名師名校。2、許多考生迷信雅思考官或外教授課。實際上，考官授課是個不折不扣的陷阱。而且，由于對中國學(xué)生的學(xué)習(xí)、思維習(xí)慣的了解，有經(jīng)驗的國內(nèi)教師比外教更具有優(yōu)勢。3、被“快速突破”的虛假招牌吸引。想要提高英語運用能力及熟練程度，絕非一朝一夕之功，考生必須要扎扎實實提高聽說讀寫的綜合能力。

　　記：那么，考生該如何量體裁衣挑選培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、選擇課程和教材呢？

　　萬：首先要查看雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)許可證。其次在繳費前要弄清課程細(xì)節(jié)，繳費時一定要索取發(fā)票，并查看發(fā)票章是否與宣傳校名一致。

　　考生應(yīng)根據(jù)自身的英語水平、學(xué)習(xí)時間和雅思考分的要求報讀合適的雅思課程�；�礎(chǔ)較差，有較長時間準(zhǔn)備考試的考生，可選擇半年或更長時間的長期脫產(chǎn)備考課程；基礎(chǔ)較好，準(zhǔn)備時間有限的考生，可選擇短期脫產(chǎn)雅思強(qiáng)化課程或業(yè)余應(yīng)考課程；自制力較強(qiáng)、時間充裕的考生，完全可以選擇合適教材在家自學(xué)備考；有大學(xué)四級或以上水平的考生，可以以劍橋雅思全真題系列為主要教材備考；不到大學(xué)四級水平的考生，則要選擇一些雅思基礎(chǔ)教材備考。

　　調(diào)研總結(jié)：參加單項培訓(xùn)，提高寫作分?jǐn)?shù)

　　記：廣州雅思是否對每年我國雅思考生的答題情況做過相關(guān)調(diào)研？大致的情況是怎樣？中國考生最大的優(yōu)勢和最需要改進(jìn)的地方分別是什么？

　　萬：廣州雅思英語學(xué)校有專門的研發(fā)團(tuán)隊對國內(nèi)雅思考生的成績進(jìn)行跟蹤研究。

　　在雅思的聽說讀寫四項成績中，寫作一直是最令內(nèi)地考生頭疼的，2007與2008年平均分都在5.12左右。很多學(xué)生抱怨投入許多時間和精力后還是提高不大，這主要因為缺乏老師的指點及成文之后的點評。所以，寫作若要達(dá)到6分或以上，在全面復(fù)習(xí)備考的前提下，考生還應(yīng)該參加一些寫作單項培訓(xùn)班。

　　而口語部分的低分與國內(nèi)英語教學(xué)傳統(tǒng)有關(guān)。國內(nèi)的英語教學(xué)大都以“聾啞”的傳統(tǒng)教學(xué)法為主，學(xué)生缺乏開口的動力與交流的環(huán)境。而且考生往往在考前一兩個月才開始準(zhǔn)備口語，拼命背誦所謂機(jī)經(jīng)、模板，效果可想而知。

　　大多考生在聽力部分能夠達(dá)到比較理想的分?jǐn)?shù)，這獲益于考前的集中訓(xùn)練和長時間的積累沉淀�？记罢莆章犃�基本場景與題型技巧，也有助于獲得高分。

　　對于急于得到理想分?jǐn)?shù)的考生，閱讀是一個主要的拿分點。根據(jù)歷年考試的四項成績統(tǒng)計，中國考生的閱讀成績均表現(xiàn)最為優(yōu)異�？忌�考前應(yīng)熟悉雅思考試的閱讀材料與題型技巧，掌握快速閱讀的方法，為閱讀高分提供保證。

　　備考支招：在職人士重點突擊聽力和口語

　　記：結(jié)合中國考生的特點，您覺得我國考生在應(yīng)對雅思考試時應(yīng)特別注意哪些方面？

　　萬：根據(jù)一份針對北京雅思培訓(xùn)的調(diào)研結(jié)果顯示，雅思培訓(xùn)人群以學(xué)生為主，占總數(shù)的73%，且呈現(xiàn)出低齡化趨勢，另有23%為工薪一族，在職人士也成為雅思培訓(xùn)學(xué)員中的一股新興力量。

　　對中學(xué)生而言，首先要強(qiáng)化英語基礎(chǔ)。最需要做的是詞匯的積累和運用，學(xué)習(xí)查英英詞典，學(xué)會在英文的語境下學(xué)習(xí)和表達(dá)。聽力方面，多聽錄音，包括英音、美音和澳音的內(nèi)容。特別推薦聽寫的方法，在不看原文的前提下，將磁帶內(nèi)容聽寫下來。閱讀上，需要掌握一定的方法和技能。寫作上，需要從寫正確的句子開始，過渡到段落，然后是250字長度的文章。還可以通過分析一篇好文章，了解常用論證方法，學(xué)會寫開頭、主體段落和結(jié)尾�？谡Z上，每天定時大聲朗讀英語，并且模仿語音、語調(diào)。其次要了解英語國家的文化，特別是有關(guān)校園生活學(xué)習(xí)的場景與知識。最后是掌握雅思的做題技巧。

　　對已大學(xué)畢業(yè)并參加工作多年的多數(shù)考生來說，第一要務(wù)是恢復(fù)英語實力，主要恢復(fù)詞匯量及主要的語法知識。其次重點突擊口語與聽力。

　　記：最后請你給廣大正在準(zhǔn)備雅思考試的考生，在學(xué)習(xí)和申請上提一些建議。

　　萬：1、考生要根據(jù)自己現(xiàn)有的英語程度，雅思的目標(biāo)分?jǐn)?shù)以及可供利用的時間制定合理的備考計劃。

　　2、選擇合適的培訓(xùn)教材。雅思官方推出的劍橋真題系列1-7是最權(quán)威的考試資料。此外，也可選擇由雅思研發(fā)機(jī)構(gòu)編寫的材料，如《雅思考試指南》、《雅思考試題型透視》等。

　　3、沒有扎實的英語基礎(chǔ)，技巧的運用就仿佛空中樓閣，所以要將實力提高與技巧訓(xùn)練相結(jié)合。

　　4、考前一定要保證有至少幾次完整限時的模擬自測，體驗和提前適應(yīng)考試的時間節(jié)奏。最好將劍橋雅思真題系列的6-7作為考前全真模考材料，可在考前一周的上午考試時間內(nèi)進(jìn)行全真模擬訓(xùn)練。(記者 范文瑤 實習(xí)生 李萌)

　　萬昌明，廣州雅思英語學(xué)校董事長。分別獲得華中師范大學(xué)理學(xué)學(xué)士學(xué)位和華南師范大學(xué)理學(xué)碩士學(xué)位，2007年畢業(yè)于中國社會科學(xué)院研究生院，獲經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位，曾在長江大學(xué)任大學(xué)教師十余年。1999年，萬昌明創(chuàng)辦廣州雅思英語學(xué)校。

　　金句：

　　機(jī)考是國內(nèi)雅思的發(fā)展方向。

　　(雅思培訓(xùn))最權(quán)威的教材當(dāng)數(shù)劍橋大學(xué)出版的劍橋雅思真題系列。

　　由于對中國學(xué)生的學(xué)習(xí)、思維習(xí)慣的了解，有經(jīng)驗的國內(nèi)教師比外教更具有優(yōu)勢。