從1978年改革開(kāi)放初期，至2008年底，我國(guó)各類出國(guó)留學(xué)人員總數(shù)達(dá)到139.15萬(wàn)人。僅2008年一年，全國(guó)出國(guó)留學(xué)人數(shù)就達(dá)17.98萬(wàn)人，創(chuàng)出歷史新高；與此同時(shí)，近年來(lái)來(lái)華留學(xué)生人數(shù)不斷增加，去年來(lái)華留學(xué)生人數(shù)首次突破20萬(wàn)人，其中學(xué)歷留學(xué)生的比重持續(xù)上升。這是記者從教育部今天舉行的新聞發(fā)布會(huì)上了解到的消息。

　　經(jīng)過(guò)30年快速發(fā)展，我國(guó)已形成國(guó)家公派出國(guó)留學(xué)為主導(dǎo)、自費(fèi)出國(guó)留學(xué)為主體的留學(xué)格局。據(jù)統(tǒng)計(jì)，30年來(lái)，我國(guó)各類出國(guó)留學(xué)人員已達(dá)到139.15萬(wàn)人。2008年全年，全國(guó)出國(guó)留學(xué)生人數(shù)達(dá)17.98萬(wàn)人，中國(guó)留學(xué)生數(shù)量在各國(guó)留學(xué)生中的比重位居前列。在去年的出國(guó)留學(xué)生中，自費(fèi)出國(guó)留學(xué)人數(shù)為16.16萬(wàn)人，接近各類出國(guó)留學(xué)人員總數(shù)的90%。

　　在出國(guó)留學(xué)人員不斷增加的同時(shí)，留學(xué)人員的回國(guó)熱情也持續(xù)升溫。自改革開(kāi)放至2008年底，各類留學(xué)回國(guó)人員已近39萬(wàn)人，2008年，各類留學(xué)回國(guó)人員總數(shù)達(dá)6.93萬(wàn)人，同比增長(zhǎng)了55.95%，國(guó)家公派出國(guó)留學(xué)到期回歸率達(dá)98%以上。廣大留學(xué)回國(guó)人員在教育、科技、經(jīng)濟(jì)、國(guó)防、社會(huì)發(fā)展等領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用，全國(guó)77.7%的部屬高等學(xué)校校長(zhǎng)、84%的中國(guó)科學(xué)院院士、75%中國(guó)工程院院士和62%的博士生導(dǎo)師均有海外留學(xué)經(jīng)歷。

　　作為一個(gè)新興的留學(xué)目的地國(guó)家，近年來(lái)，我國(guó)也受到了海外留學(xué)生的青睞。2008年，共有來(lái)自189個(gè)國(guó)家和地區(qū)的22.3萬(wàn)各類留學(xué)生來(lái)華求學(xué)，其中韓國(guó)、美國(guó)、日本名列前三位。這一數(shù)字較2007年增加了27996名，同比增長(zhǎng)了14.32%。留學(xué)生分布在全國(guó)31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市(不含港澳臺(tái)地區(qū))的592所高等院校、科研院所和其他教學(xué)機(jī)構(gòu)。

　　在來(lái)華留學(xué)生中，學(xué)歷留學(xué)生人數(shù)的增幅明顯，來(lái)華留學(xué)的教育層次逐步提高。在去年來(lái)華的留學(xué)生中，學(xué)歷生達(dá)到80005名，占總?cè)藬?shù)的35.80%，同比增長(zhǎng)17.29%，高于來(lái)華留學(xué)生總?cè)藬?shù)14.32%的增幅。在專業(yè)學(xué)科分布上，也從原先單純的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)向了學(xué)生交流、科研合作等多元領(lǐng)域。目前，在華留學(xué)生幾乎遍布所有學(xué)科門(mén)類，其中學(xué)習(xí)人文學(xué)科與社會(huì)科學(xué)的留學(xué)生比例要多過(guò)于理工科，占到大約60%。

　　據(jù)教育部國(guó)際合作與交流司司長(zhǎng)張秀琴介紹，我國(guó)已逐步成為全球重要的生源輸出國(guó)和留學(xué)目的地國(guó)家�，F(xiàn)已和世界上188個(gè)國(guó)家和地區(qū)建立了合作與交流關(guān)系，設(shè)立了18個(gè)雙邊教育高層工作磋商機(jī)制，與34個(gè)國(guó)家和地區(qū)簽訂了學(xué)歷學(xué)位互認(rèn)協(xié)議，國(guó)內(nèi)24所高等學(xué)校共設(shè)立海外分�；蚺e辦境外辦學(xué)項(xiàng)目42個(gè)。據(jù)悉，2009年教育部將在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)教育對(duì)外開(kāi)放的戰(zhàn)略研究，完善合作機(jī)制，推動(dòng)多邊和雙邊辦學(xué)，進(jìn)一步推動(dòng)出國(guó)留學(xué)、來(lái)華留學(xué)和中外合作辦學(xué)工作。(王樂(lè)）