出國留學·就業(yè)篇

    國外學位不等于好工作

　　很多人出國留學的目的是為了今后能找到更好的工作、有更好的發(fā)展，對此師偉恒認為，以為出國留學拿到一個學位就能找到好工作，這實際上是被誤導了。湯一諾也表示，多數(shù)留學生還是年輕人，在一個陌生的文化環(huán)境中去打拼，多少都會遇到一些難以預料的困難，處于留學生時期的青年人，心智尚屬成長階段，面臨著一個相對于國內學生更加開放、復雜的環(huán)境，往往有更多更國際化的選擇，這也使得他們更難準確定位自己。許多留學生并不知道自己畢業(yè)之后的方向，他們在就業(yè)市場上很有可能將處于一個尷尬的境地。

　　湯一諾說：“留學生面臨著金融危機下在國外找工作當中的不平等條款，如美國金融危機下接受聯(lián)邦政府提供貸款的機構優(yōu)先雇傭美國人，同時面臨著國內大學培養(yǎng)越來越多的國際化優(yōu)秀精英的激烈競爭。我認為5年之后，在海外留學的很多留學生，想僅僅憑借自己英語語言方面的熟練程度以及對于海外文化了解上的優(yōu)勢，將很難構建起在國際范圍就業(yè)方面的絕對優(yōu)勢。”

　　通過實習尋找方向

　　美國學生進入研究生階段后，目標非常明確，而且很善于管理自己的時間，與本科生階段完全不同，這給呂曉薇留下了深刻的印象，她說：“美國學生往往把研究生階段作為自己事業(yè)的開端，美國學生一般不會讀完本科馬上考研，往往會至少有一年的時間工作，找不著工作寧可做志愿者，以便給自己一到兩年的時間想清楚到底想干什么，想工作還是繼續(xù)潛心學術。”

　　師偉恒則講述了自己在美國高中畢業(yè)后的實習經歷，高中畢業(yè)后他沒有直接進入大學學習，而是選擇實習了一年，他說：“前半年，我有幸在英國著名的投資銀行Rothschild并購部門實習，我在學校里學習游刃有余，可是這份工作的強度完全超乎我的想象。工作中，不但要準時完成分配的工作，而且直接承擔著自己行為的責任。作為一個高中畢業(yè)實習生，一天12小時，甚至16小時的工作時間也讓我直接了解了真實社會的艱難與殘酷，更加激勵了我在大學乃至以后的學生生涯中刻苦努力，不敢有一刻松懈。目前暑假作為教育顧問，我又在中國AIC佳橋實習，對國內年輕人留學歷程中的困惑與艱辛有了更加深刻的了解與敬重。”

　　雙重文化背景是優(yōu)勢，國內外交流頻繁提供機會

　　呂曉薇對于留學生的雙重文化背景十分看重，她說：“對于理工科這點優(yōu)勢不夠明顯，但對于人文社會學科的同學，特別是進行跨文化研究的人，是一個特別優(yōu)勢，我們的英語的確沒有美國人好，但我們的漢語比美國同學不知道好了多少倍，我們需要意識到自己掌握兩門語言所帶給我們的更多機遇�！保ɡ顫� 湯瑜）

　　與會留學生代表

　　呂曉薇：現(xiàn)美國加州大學伯克利分校心理學專業(yè)博士生，加州大學伯克利中國學生學者聯(lián)誼會主席。

　　湯一諾：現(xiàn)康奈爾大學公共管理碩士，康奈爾公共事務協(xié)會國際學生代表08-09屆中國留學生會副主席。

　　周晨：現(xiàn)賓夕法尼亞大學系統(tǒng)工程專業(yè)研究生,賓夕法尼亞大學中國學生學者聯(lián)誼會主席。

　　劉宇鵬：現(xiàn)普林斯頓大學金融工程碩士，中國學生學者聯(lián)合會副會長，中國同學聯(lián)合會秘書，普林斯頓中文劇社藝術總監(jiān)。

　　肖愚：目前在美國哥倫比亞大學工程院攻讀運籌學及政治學學士學位。現(xiàn)任哥倫比亞大學工程院學生會財務常務理事，同時負責中美交流學生組織(全球中國聯(lián)接)中國區(qū)的發(fā)展事務。

　　師偉恒：現(xiàn)牛津大學經濟管理專業(yè)本科生。

　　劉凱：現(xiàn)美國著名私立寄宿高中學生。

　　李碩：現(xiàn)普林斯頓大學經濟專業(yè)本科生，普林斯頓中文劇社活動總監(jiān)。