8月12日，教育部發(fā)布第3號留學(xué)預(yù)警：最近，中國在馬來西亞兩名女留學(xué)生因幫人攜帶的行李中藏有毒品，入境時被中國海關(guān)查獲，并被刑事拘留。該事件與此前澳大利亞留學(xué)生被害事件、法國數(shù)百中國學(xué)生被曝涉嫌賄賂校方買文憑事件，都為留學(xué)安全敲響了警鐘。

　　難抵誘惑導(dǎo)致涉毒

　　輕信他人慘被殺害

　　第3號留學(xué)預(yù)警顯示，中國在馬來西亞兩名女留學(xué)生因幫人攜帶的行李中藏有毒品案件中，犯罪分子利用留學(xué)人員自我保護(hù)意識不強(qiáng)、警惕性差的特點(diǎn)，在境內(nèi)外通過主動搭訕、結(jié)交朋友等方式接近當(dāng)事人。有的借幫助解決生活、學(xué)習(xí)中的困難，逐步博得信任和好感，再借機(jī)提出“幫助攜帶物品入境”的要求，或許以提供往返機(jī)票、住宿費(fèi)和高額報酬。

　　教育部提醒留學(xué)人員，回國入境不要輕易為他人攜帶物品，對給予高額報酬的攜帶物品請求更應(yīng)提高警惕，予以拒絕。如果確實需要為他人攜帶物品入境，應(yīng)先弄清情況并確認(rèn)物品的性質(zhì)，并在入境時依法如實申報。另外，留學(xué)人員在境外結(jié)交朋友時要慎重小心，切勿貪圖小利，以免被人利用。

　　近日留學(xué)安全事件頻發(fā)，除了學(xué)校倒閉、假文憑、學(xué)生遣返等事件外，更發(fā)生了多起留學(xué)生遇害案。今年6月30日早晨，澳大利亞警方在塔斯馬尼亞州首府霍巴特西部60公里處的廷納河邊，發(fā)現(xiàn)26歲的中國女留學(xué)生的尸體并抓獲四名犯罪嫌疑人。當(dāng)?shù)鼐�方透露，她是在所搭乘車輛的兩個當(dāng)?shù)厝说淖∷�遇害，后來又被拋尸到附近的河邊�?/p>

　　據(jù)警察表示，由于被害女生防范心理弱，過于單純和輕信，因此付出了生命代價。

　　專家表示，近年來留學(xué)生人數(shù)增長迅速，其中增長最強(qiáng)勁的人群分布在19-22歲和18歲以下兩個區(qū)間。這兩個年齡層的學(xué)生雖然思想最活躍，接受能力最快，但自我保護(hù)意識卻相對最弱。以上兩起事件的涉事人都處在這個年齡層，事件顯示出留學(xué)生“自我保護(hù)能力”的缺失。

　　重視安全超過名校

　　緊急電話應(yīng)該熟記

　　留學(xué)行業(yè)一項對6000名學(xué)生家長進(jìn)行了問卷調(diào)查顯示，其中居住安全最受家長關(guān)注，學(xué)習(xí)安全和就業(yè)安全也廣受家長關(guān)注。新通國際廣州分公司總經(jīng)理黃淑華表示，前幾年家長的關(guān)注點(diǎn)大部分都放在留學(xué)申請，即孩子是否能申請到名校這一環(huán)節(jié)，而現(xiàn)在很明顯轉(zhuǎn)向主要關(guān)注留學(xué)安全。

　　美國“校園槍擊”的陰霾在許多家長心中仍未散去。學(xué)生身在異國應(yīng)如何避免意外傷害？留學(xué)專家表示，國外遇險一要沉著冷靜，二要及時尋求援助。在國外，常見的事故多為交通事故、財物遺失、生病等，此外還有種族騷亂、政變、國際恐怖活動等。留學(xué)生如果不能妥善處理一些突發(fā)事件，往往會使事情更趨惡化。留學(xué)生平時應(yīng)了解學(xué)校的緊急聯(lián)系電話和聯(lián)系人、居住地附近的報警電話號碼、當(dāng)?shù)刂袊�使領(lǐng)館的電話號碼等。如果遭遇的事故較為嚴(yán)重，留學(xué)生應(yīng)盡快與當(dāng)?shù)刂袊�使領(lǐng)館聯(lián)系，以請求幫助，同時報當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)機(jī)構(gòu)要求給予必要的調(diào)查或協(xié)助。

　　初到異鄉(xiāng)放松心態(tài)

　　家長切勿嘮叨施壓

　　幾乎所有的留學(xué)生，在剛出國的一段時間內(nèi)，面臨學(xué)習(xí)壓力大、語言聽不懂而導(dǎo)致的巨大心理壓力。一些心理承受能力稍差的學(xué)生可能手足無措、焦慮不安，甚至無法繼續(xù)學(xué)業(yè)。

　　黃淑華建議，對于突如其來的壓力，不要想得過于嚴(yán)重。這是每個留學(xué)生都要面臨的問題，放松心態(tài)，多與身邊的老師和同學(xué)探討交流，不斷提高自己的語言水平。

　　另外，家長也不要在孩子面前念叨學(xué)習(xí)成本高、家庭負(fù)擔(dān)重等，這樣反而會給孩子增加壓力。對于少數(shù)心理承受能力差的孩子，最好能進(jìn)行一些心理健康輔導(dǎo)和必要的獨(dú)立自主教育。（李志偉）