每年這個時候，中國高考考生及家長、老師，最為關(guān)心的是考生能不能接到心儀大學(xué)的錄取通知。同時，欲來華留學(xué)的外國人，也在為自己能被中國的大學(xué)錄取而努力

　　每年7月，是外國人當(dāng)年申請來中國高校留學(xué)的最后時機(jī)。當(dāng)雅思、托福等考試吸引越來越多中國學(xué)生、今年甚至有不少高三學(xué)生因辦理出國求學(xué)而放棄高考時，外國人學(xué)漢語的熱情也在持續(xù)升溫。

　　為測試母語非漢語者的漢語水平而設(shè)立的國家級標(biāo)準(zhǔn)化考試——漢語水平考試(HSK)，至今已在海外幾十個國家和地區(qū)設(shè)立100多個考點，被稱為“中國托�！�。教育部統(tǒng)計資料顯示，2008年在華留學(xué)生已達(dá)到22.35萬人，比1978年增加了近180倍。在可觀的數(shù)字背后，有一些信息值得關(guān)注，也有一些問題亟待解決。

　　留學(xué)生教育是高校國際化標(biāo)志

　　但我國高�；�本達(dá)不到相關(guān)要求

　　在世界經(jīng)濟(jì)趨于一體化時代，國際化辦學(xué)方向是大學(xué)的共同追求。其中，留學(xué)生教育及其規(guī)模，已成為衡量高等教育國際化程度的重要指標(biāo)。

　　一般來說，一所國際化的大學(xué)，留學(xué)生通常占在校生總?cè)藬?shù)的10%-20%，研究生中的留學(xué)生比例要高一些，約29%。我國的高�；�本達(dá)不到這個比例。還有個現(xiàn)象值得重視：來華留學(xué)生大多是為了學(xué)習(xí)漢語。但在北京的高校，學(xué)習(xí)漢語的留學(xué)生人數(shù)超過千人的，也只有北京語言大學(xué)、北京師范大學(xué)、北京外國語大學(xué)等幾所高校。

　　比如，北師大有留學(xué)生約2000人，占全校學(xué)生總量的10%，與世界上國際化大學(xué)的比例差不太多。但這2000人中有1200人主要是學(xué)習(xí)漢語。從一所綜合性大學(xué)的留學(xué)生所學(xué)專業(yè)結(jié)構(gòu)來考慮，這并非是一種理想狀態(tài)。反觀我國去海外讀書的學(xué)生，大多都是通過了雅思、托福等國外大學(xué)要求的語言考試，所學(xué)專業(yè)分布廣泛，涵蓋計算機(jī)、生物、化學(xué)、管理、經(jīng)濟(jì)等方面。中國的大學(xué)要想成為國際知名的一流大學(xué)，在這方面要走的路還很長。北京大學(xué)人為控制語言生在全部留學(xué)生中的比例，每年只招收500名左右，應(yīng)是出于這樣的考慮。

　　69%外國留學(xué)生選擇2年以上學(xué)習(xí)

　　去年8萬人在中國讀本、碩士學(xué)歷

　　來華留學(xué)生主要分為自費生和獲得獎學(xué)金學(xué)生兩大部分。2008年來華自費留學(xué)人員近21萬人。他們留學(xué)的目的主要有兩點：對中國語言文化感興趣；希望通過留學(xué)獲得漢語技能、增加就業(yè)機(jī)會。

　　在專業(yè)分布上，留學(xué)生也正從單純的漢語學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)向了學(xué)生交流、科研合作等領(lǐng)域，其中學(xué)習(xí)人文與社會科學(xué)的比例要多于理工科，占大約60%。留學(xué)生喜愛的專業(yè)課程依次是漢語、藝術(shù)、醫(yī)科、經(jīng)濟(jì)、管理、工科、法學(xué)、教育、理科。

　　在來華的留學(xué)生中，69%選擇長期學(xué)習(xí)(兩年或者兩年以上)。進(jìn)入中國高校接受專業(yè)、系統(tǒng)學(xué)習(xí)的留學(xué)生逐步構(gòu)成主流人群，其中，2008年來華留學(xué)生中約有8萬人為攻讀本科、碩士的學(xué)歷生，同比增長17.29%。學(xué)歷留學(xué)生人數(shù)增幅明顯，表明來華留學(xué)教育層次得到了進(jìn)一步提高，也說明這里有很大的發(fā)展空間值得高等教育機(jī)構(gòu)認(rèn)真研究。

　　全世界學(xué)漢語人已超4000萬

　　中國高校欠缺海外宣傳意識

　　國家漢辦的統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，全世界學(xué)習(xí)漢語的人數(shù)已超過4000萬。在美國，學(xué)習(xí)漢語的中學(xué)生已從3年前的2萬人增加到13萬人；英國和法國也分別有300多所中小學(xué)開設(shè)了中文課；加拿大、德國、澳大利亞、日本、韓國、泰國等都已把漢語作為大學(xué)生外語選修課。

　　如何吸引更多的優(yōu)質(zhì)生源來中國？需要我們從專業(yè)水平、師資能力、課程設(shè)置、學(xué)習(xí)環(huán)境、留學(xué)宣傳渠道等方面加以改進(jìn)，其中，來華留學(xué)宣傳尤為值得重視。

　　目前中國高校的對外品牌意識、為留學(xué)生服務(wù)意識等都欠缺。雖然一些高校也曾積極到國外舉辦留學(xué)展，但展臺很難用“熱”來形容。除了校際之間的交流合作外，更多的外國人沒有便捷渠道了解中國大學(xué)。

　　看看英國倫敦城市大學(xué)是如何為中國學(xué)生服務(wù)的：該大學(xué)不僅推出免費的“定制最佳留英方案”，同時開通在線咨詢，讓中國學(xué)生足不出戶就能獲取第一手信息。留學(xué)所需步驟(除簽證外)如專業(yè)選擇、課程申請、行前準(zhǔn)備等，都是一步到位。

　　積極整合各種資源

　　吸引海外優(yōu)質(zhì)生源

　　中國政府一直致力于漢語推廣和宣傳，比如設(shè)立了各類獎學(xué)金項目，資助各國學(xué)生到中國高等學(xué)校學(xué)習(xí)。著名的孔子學(xué)院已成為傳播中國文化和推廣漢語教學(xué)的全球品牌。截至2009年4月，孔子學(xué)院已在全世界啟動了326所。

　　為貫徹“讓漢語加快走向世界”而成立的非盈利性機(jī)構(gòu)北京漢語國際推廣中心，其網(wǎng)站“漢語之聲”的目標(biāo)是要建成全球最大的漢語學(xué)習(xí)和傳播中華文化的網(wǎng)絡(luò)平臺。

　　這些，都是很好的對外宣傳窗口。中國的高校要想吸引更多優(yōu)質(zhì)留學(xué)生，需要整合各種有利資源。

　　北師大漢語文化學(xué)院嘗試與北京漢語國際推廣中心合作，為高校的海外推廣探索一條新途徑。“漢語之聲”網(wǎng)站設(shè)有“留學(xué)中國”(Study in China)頻道，它集合具有留學(xué)生招生資質(zhì)的200所中國高校和開設(shè)對外漢語教學(xué)專業(yè)(本科)的100多所中國高校的相關(guān)信息，為外國學(xué)生提供在華擇校、學(xué)習(xí)、生活等信息的多維度垂直搜索�！傲魧W(xué)中國”還特別設(shè)計制作了多語言電子雜志，用多媒體形式展示中國各個高校的硬件設(shè)施、師資、學(xué)科優(yōu)勢、專業(yè)設(shè)置、招生流程、校園文化、校園周邊生活信息、交通狀況等內(nèi)容。首期介紹北京師范大學(xué)留學(xué)環(huán)境的電子雜志已經(jīng)投入使用。

　　北京漢語國際推廣中心還將利用自身優(yōu)勢與渠道，與世界漢語教學(xué)學(xué)會會員單位、全球300多所孔子學(xué)院、世界600多所大學(xué)及教育管理機(jī)構(gòu)、各國知名留學(xué)中介機(jī)構(gòu)等合作，為中國高校提供個性化的整體宣傳推廣方案，以爭取更多的優(yōu)質(zhì)學(xué)生來華留學(xué)，有效提升中國高校海外品牌的影響力。(北京師范大學(xué)漢語文化學(xué)院執(zhí)行院長、教授 張和生）