小葉是一家教育機(jī)構(gòu)的留學(xué)顧問(wèn)，兩年前從澳大利亞留學(xué)回國(guó)，揣著洋文憑準(zhǔn)備給自己找一個(gè)好工作。到國(guó)內(nèi)人才市場(chǎng)走了一遭，她發(fā)現(xiàn)，留學(xué)經(jīng)歷并沒(méi)有在找工作中為她營(yíng)造多大優(yōu)勢(shì)。盡管對(duì)4000元的月薪并不滿意，權(quán)衡許久，小葉最終還是在這家留學(xué)機(jī)構(gòu)留了下來(lái)。比起留學(xué)的幾十萬(wàn)花費(fèi)，小葉打心底里覺(jué)得不值：這么大一筆費(fèi)用，什么時(shí)候才能掙回來(lái)？

　　不滿意目前工作的海歸并不止小葉一位，在一家對(duì)外貿(mào)易公司做前臺(tái)工作的小田也正打算再換份工作。剛回國(guó)時(shí)，一時(shí)難以適應(yīng)國(guó)內(nèi)環(huán)境，加上又缺少工作經(jīng)驗(yàn)，小田找工作時(shí)處處碰壁�！爸荒苷曳莨ぷ飨雀芍�，有合適的機(jī)會(huì)再換。”

　　留學(xué)，要花多少錢(qián)？

　　智聯(lián)招聘針對(duì)企業(yè)招聘人才的一個(gè)調(diào)查顯示，同等條件下，18%的企業(yè)表示不會(huì)優(yōu)先錄用海歸。

　　盡管如此，出國(guó)留學(xué)人數(shù)仍是有增無(wú)減。留學(xué)咨詢機(jī)構(gòu)啟德教育的客戶統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2009年1-7月咨詢和辦理出國(guó)留學(xué)的人數(shù)，比去年有所提高，越來(lái)越多的家長(zhǎng)選擇把孩子送出國(guó)接受教育。

　　現(xiàn)就讀于美國(guó)弗吉尼亞大學(xué)商學(xué)院的張翀給筆者算了一筆賬。

　　弗吉尼亞大學(xué)商學(xué)院每年學(xué)費(fèi)3萬(wàn)美元出頭，住宿費(fèi)3000到4000美元，回家和旅行的機(jī)票3000美元，書(shū)費(fèi)2000美元，保險(xiǎn)1000美元。加上吃飯和零用錢(qián)，張翀平均一年的費(fèi)用是4.5萬(wàn)美元，折合人民幣約30萬(wàn)元。這樣算下來(lái)，弗吉尼亞大學(xué)商學(xué)院4年的花費(fèi)在120萬(wàn)元左右。

　　因?yàn)閷W(xué)校有規(guī)定，每周打工時(shí)間不能超過(guò)20個(gè)小時(shí)，所以勤工儉學(xué)的月收入也只有數(shù)百美元。至于獎(jiǎng)學(xué)金，張翀說(shuō)，讀本科的中國(guó)學(xué)生能拿到獎(jiǎng)學(xué)金的寥寥無(wú)幾。

　　從啟德教育上半年的情況看，美國(guó)、英國(guó)、加拿大等傳統(tǒng)留學(xué)國(guó)家依然領(lǐng)跑留學(xué)市場(chǎng)。據(jù)了解，到澳大利亞讀本科每年的費(fèi)用約為17萬(wàn)元人民幣，讀研的費(fèi)用略低，學(xué)制不同，費(fèi)用也不盡相同。到別的國(guó)家留學(xué)的費(fèi)用同樣不低。

　　投入，值不值得？

　　留學(xué)，對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)都是一筆很大的投資，其投入產(chǎn)出是不得不考慮的問(wèn)題。小葉的疑問(wèn)也是很多人要問(wèn)的問(wèn)題，花這么多錢(qián)出國(guó)留學(xué)，值嗎？

　　在一家電視購(gòu)物公司做數(shù)據(jù)分析的謝凝寧毫不猶豫地說(shuō)，值！

　　國(guó)外的留學(xué)經(jīng)歷讓謝凝寧掌握了專(zhuān)業(yè)技術(shù)，她在公司的工作游刃有余，加上同事、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系融洽，她對(duì)目前的工作很滿意。

　　一位資深留學(xué)專(zhuān)家認(rèn)為，留學(xué)值得與否跟個(gè)人關(guān)系很大，是否學(xué)到有用的東西是關(guān)鍵。

　　比如，一些學(xué)生因高考成績(jī)不理想而沒(méi)有升入大學(xué)，錄取的學(xué)校不理想，或?qū)Ρ讳浫〉膶?zhuān)業(yè)不滿意，開(kāi)始考慮留學(xué)問(wèn)題。其中也不乏跟風(fēng)留學(xué)、盲目留學(xué)者，這些學(xué)生對(duì)國(guó)家、專(zhuān)業(yè)的選擇缺少理性認(rèn)識(shí)，只是看別人都在準(zhǔn)備留學(xué)，自己也打算出國(guó)鍍層金，事先并無(wú)明確的職業(yè)規(guī)劃，這樣一來(lái)，對(duì)可走的路及如何沿路前行，既沒(méi)有預(yù)期和判斷，也缺乏足夠的信心。路能走多遠(yuǎn)，會(huì)有什么樣的困難和結(jié)局，就都很難說(shuō)了。

　　一些招聘企業(yè)反映，個(gè)別海歸只是說(shuō)話時(shí)比別人多夾雜幾個(gè)英語(yǔ)單詞，談起國(guó)外的情況時(shí)懂得多一些，其余與國(guó)內(nèi)求職者相比，還是站在同一起跑線上，甚至在專(zhuān)業(yè)技能上反不及國(guó)內(nèi)求職者。如是，對(duì)這部分人來(lái)說(shuō)，不菲的留學(xué)花費(fèi)并未得其所值。他們?cè)诹魧W(xué)過(guò)程中并沒(méi)有學(xué)到真正有用的東西，這和學(xué)生自身的努力程度有關(guān)。

　　還有一種情況的留學(xué)，也不能算是桃李兩相得，這部分人所學(xué)和國(guó)內(nèi)實(shí)際脫節(jié)，在找工作過(guò)程中，國(guó)外所學(xué)完全派不上用場(chǎng)，只能處于待業(yè)狀態(tài)或是隨意先找份工作做著。

　　反之，一些人留學(xué)的目的很明確：出國(guó)學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)和理念，開(kāi)闊視野，增加回國(guó)找工作的砝碼，留學(xué)自然是值得的。

　　謝凝寧就屬于這部分人。因?yàn)楸究茖W(xué)校名不見(jiàn)經(jīng)傳，就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)使得她不得不繼續(xù)讀研�？紤]到國(guó)內(nèi)跨專(zhuān)業(yè)考研的難度及自己的年齡，她選擇了去英國(guó)布里斯托大學(xué)攻讀計(jì)算機(jī)科學(xué)專(zhuān)業(yè)。后來(lái)，謝凝寧拿到碩士學(xué)位，盡管在國(guó)外也可以找到滿意的工作，“考慮到早晚都是要回國(guó)的，晚回不如早回。”于是，她便在國(guó)內(nèi)求職網(wǎng)站上投遞簡(jiǎn)歷。

　　雖然剛回國(guó)時(shí)候的工資遠(yuǎn)不及留在國(guó)外的同學(xué)，而且對(duì)國(guó)內(nèi)的工作環(huán)境，也難以在短期內(nèi)適應(yīng)，但在幾經(jīng)更換工作的過(guò)程中，謝凝寧逐漸了解了國(guó)內(nèi)公司，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，漸漸找準(zhǔn)了職業(yè)方向。用她的話說(shuō)，“剛回國(guó)時(shí)沒(méi)想好往什么方向發(fā)展，也沒(méi)什么工作經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)幾份工作的摸索，我對(duì)其后的幾份工作越來(lái)越滿意�！�

　　智聯(lián)招聘的一個(gè)分析報(bào)告顯示，海歸最突出的優(yōu)點(diǎn)就是外語(yǔ)好，其次是因其國(guó)際背景而見(jiàn)識(shí)廣博，第三是有創(chuàng)新精神，第四是適應(yīng)力強(qiáng)，第五是溝通能力強(qiáng)，第六是專(zhuān)業(yè)技能扎實(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)。

　　這些優(yōu)點(diǎn)對(duì)于一個(gè)人的職業(yè)發(fā)展來(lái)說(shuō)，極其重要。另外，國(guó)外的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)經(jīng)歷等也是在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)所無(wú)法代替的。有關(guān)留學(xué)專(zhuān)家認(rèn)為，從這些優(yōu)點(diǎn)對(duì)人的成長(zhǎng)和在工作中獲得成功的角度看，在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下，出國(guó)是很值得的。

　　啟德教育留學(xué)專(zhuān)家李冠軍建議學(xué)生，選擇出國(guó)留學(xué)，首先要確定自己是否選擇了適合自己的專(zhuān)業(yè)。確定自己專(zhuān)業(yè)的時(shí)候有3個(gè)方面的考慮：第一，自己將來(lái)到底想做什么？根據(jù)職業(yè)愿望來(lái)選擇相關(guān)專(zhuān)業(yè)；第二，考慮自己的個(gè)性特點(diǎn)，尋找適合的專(zhuān)業(yè)類(lèi)別；第三，在選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候也不要盲目跟風(fēng)，一股腦地往熱門(mén)專(zhuān)業(yè)擠，要根據(jù)未來(lái)的就業(yè)情況來(lái)選擇專(zhuān)業(yè)方向。此外，對(duì)于留學(xué)的“產(chǎn)出”不要寄期望過(guò)高，更需理性看待，放開(kāi)眼光，長(zhǎng)遠(yuǎn)看待。（辛林霞）