采訪對象：郭蕾

　　2003年9月，我收到了我的大學(xué)錄取通知書，可是平時成績優(yōu)秀的我，卻在高考中與理想的大學(xué)失之交臂。無奈，只有去這所被調(diào)劑的一所二流大學(xué)報到。可是大學(xué)四年里，我從未放棄自己讀名校的夢想，留學(xué)成了我的一個夢，我要通過它實(shí)現(xiàn)自己的夢想，改變未來的命運(yùn)。

　　大學(xué)四年很快就過去了，我周圍的同學(xué)每天過著輕松隨意的生活，可是我卻一刻也沒有放棄為理想而奮斗。終于，功夫不負(fù)有心人，我大學(xué)四年平均85分的專業(yè)成績和雅思8分的高分，讓世界級的名校向我敞開了大門。

　　既然決定要留學(xué)，我和母親早早便開始著手準(zhǔn)備，然而，對于如何辦理留學(xué)，我和母親都是比較陌生的。選擇哪個國家去留學(xué)？應(yīng)該選擇什么專業(yè)？怎樣準(zhǔn)備申請材料？諸多問題擺在了我們面前，讓我們手足無措。

　　為了不走彎路，更為了能夠快速實(shí)現(xiàn)留學(xué)，以免耽誤我的學(xué)業(yè)，我們選擇了讓留學(xué)服務(wù)中介機(jī)構(gòu)幫我們辦理。這期間，我認(rèn)識了非常專業(yè)的澳際留學(xué)何劍老師，是他幫助我快速實(shí)現(xiàn)了我的留學(xué)夢想。

　　何劍老師在了解我的情況后，開始幫我進(jìn)行專業(yè)和院校的選擇。他先幫我做了職業(yè)測評，并和我的家人一起重新考慮專業(yè)。根據(jù)我個人的興趣，在分析利弊及今后發(fā)展之后，我們把專業(yè)定在了經(jīng)濟(jì)類。之后是院校選擇，可以說，我們對選擇院校是很重視的，雖說澳洲有很多大學(xué)可以選擇，但找到適合我的還是要費(fèi)一番周折的。根據(jù)我的情況及要求，何劍老師一一為我們分析院校的優(yōu)劣勢。因?yàn)榭煲�過了申請的最佳時間，我們不得不加快了申請速度，“我們要在每一步操作上都要力保一次成功”，這是何劍老師對自己的要求。何劍老師在申請細(xì)節(jié)上是下了很大工夫的，包括各種資料的準(zhǔn)備、與院校溝通、簽證培訓(xùn)等等，既全面又詳細(xì)。終于，在我和何劍老師的共同努力下，我成功踏上了通往悉尼大學(xué)的留學(xué)路。

　　一切的準(zhǔn)備都是有條不紊，每一步都做到盡善盡美。我們想到了，何劍老師幫我們做了，我們沒有想到的，何劍老師也從他專業(yè)的角度給予我指導(dǎo)和幫助，真的非常感謝何劍老師的專業(yè)精神。是何劍老師的專業(yè)精神幫助我實(shí)現(xiàn)了人生的重大轉(zhuǎn)折，在此，我對何劍老師深表感謝。