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一
我女兒作為德國博士生的好朋友，離校后兩人仍保持著聯(lián)系，經(jīng)常有說有笑。他們共事幾年，除了工作上互相支持和幫助之外，還一起聽音樂、跳舞、滑冰和擊劍。他和她的友誼，在各自的人生記錄中留下的全是愉快的回憶，沒有傷感和糾葛。
德國人常常不是我女兒的對手，卻不肯認(rèn)輸。尤其是擊劍，他說：“一個身材健碩的西方男人，敗在一個瘦小中國女孩的劍下，是奇恥大辱。”為了洗雪恥辱，他不厭其煩地約我女兒去擊劍，卻總是敗多勝少。
這個活潑開朗的德國小伙子愛說愛笑，連擊劍的“奇恥大辱”也常掛嘴邊，逢人就講。他告誡人們不要惹那個瘦小的中國女孩，人不可貌相，保證你不是她的對手，云云。
其實，這個德國小伙子對我女兒早有追求之意，只是他很聰明，看出我女兒對他無心，不敢造次，以免失去一個快樂的玩伴。
我的女兒就是喜歡和這樣的異性交朋友。她說，和這種人做朋友會很快樂，但如果和他談戀愛就會被他傷害，盡管他不是有意傷害你。
這個聰明的德國人，當(dāng)聽到我女兒的婚禮時，終于按捺不住，原形畢露了。不過，他原形畢露得很聰明，很大方得體，真不愧為外交家的兒子。順便說一下，他的母親是德國駐英外交官。
德國人當(dāng)著全體同事的面對我女兒說：“在失去自由之前，你應(yīng)該欣賞一下別的裸男呀！我愿意為你作出犧牲，意下如何？”眾人聽了，樂不可支，連他的女朋友也來湊這個熱鬧。
我的女兒也樂，她答道：“你的心意我領(lǐng)了！但我不需要，你還是留作她(指他女友)用吧！”
德國人不能釋懷，他趁眾人一起就餐，不厭其煩地上演獨白�。骸澳銈冎绬幔窟@個女孩要嫁人了。她竟然不嫁給我，她傷透了我的心！”他的語調(diào)和表情，真有催人淚下的作用，充滿了戲劇色彩和娛樂性。
我的女兒立即配合他演對手戲，這是她的臺詞：“啊，親愛的，你怎么不早說啊！”
又是一場歡笑。
有一句話，德國人私下里認(rèn)真地對我女兒說：“你生了兒子，一定要用我的名字替他命名啊！我是認(rèn)真的，難道你不認(rèn)為我的名字很好嗎？”
可是，我女兒偏偏生了個女兒，又一次令他失望。
這個德國小伙子，的確活潑可愛。他見到我，也像老熟人似的，談笑風(fēng)生，無拘無束。
二
本科生輔導(dǎo)老師這份工作令我女兒有機會直接面對英國本科生，比較深入地了解英國的大學(xué)本科教育現(xiàn)狀和大學(xué)生青少年群體的狀況。英國的學(xué)制較短，大學(xué)生普遍是十幾歲的青少年。這正是我和我女兒長期研究的對象。
如果不是做教師，中國留學(xué)生是沒有機會深入了解英國青少年的。我女兒覺得光在大學(xué)了解學(xué)生還不夠，她還到當(dāng)?shù)氐闹小⑿W(xué)去調(diào)查研究和訓(xùn)練孩子，與慈善機構(gòu)一起訓(xùn)練社會上的問題青少年。
女兒在國內(nèi)跟隨我做的社會工作，她在英國已經(jīng)能夠獨立去做了。對于一個社會科學(xué)研究人員來說，這些社會實踐比書齋里的研究更重要。
還有一個時機是不可錯失的，那就是學(xué)術(shù)交流。女兒想到，回國之后很難出國參加國際學(xué)術(shù)活動，現(xiàn)在身在英國，有了研究結(jié)論就應(yīng)該爭取參與國際學(xué)術(shù)交流。
經(jīng)過一番努力，女兒被幾個學(xué)術(shù)會議邀請宣讀論文，其中一個要遠(yuǎn)赴美國。
女兒夠忙碌了。她想，出了國不能光忙學(xué)習(xí)忙工作忙研究呀。必須到處走走看看世界。她喜歡自由旅行，游覽了歐洲各國和英國很多地方。
女兒也愛玩愛運動愛交際。跳舞、滑冰、打網(wǎng)球、擊劍、室內(nèi)攀巖、登山、游泳、遠(yuǎn)足、坐摩托賽車乃至陪伴朋友駕駛小型飛機，生活真是多姿多彩，充滿樂趣，不無刺激。
忙碌充實的日子過得特別快。女兒感覺時間不夠用，向?qū)熒暾堁悠谘芯俊?/p>
導(dǎo)師笑道：“你現(xiàn)在是國際明星了，時間當(dāng)然不夠用啦。”導(dǎo)師因為學(xué)生被國際學(xué)術(shù)會議邀請宣讀論文而自豪。他為我女兒申請了兩年延期。
三
女兒的博士導(dǎo)師是位著述頗豐的老學(xué)究，學(xué)醫(yī)出身的心理學(xué)家，曾任諾丁漢大學(xué)教育學(xué)院院長，是諾大人類關(guān)系學(xué)的創(chuàng)始人。由于資深，退休后被學(xué)院聘回指導(dǎo)博士生。老導(dǎo)師和我女兒很投緣，悉心指導(dǎo)我女兒幾年，我也從中獲益不少。
老導(dǎo)師的學(xué)術(shù)風(fēng)格很傳統(tǒng)。我女兒的論文寫法融合了傳統(tǒng)和新派的風(fēng)格。導(dǎo)師對她說：“如果是我說了算，我會要求你按傳統(tǒng)做。然而，你作論文答辯我必須回避，我不知道評審答辯的專家取向如何，當(dāng)中還有外校來的專家。所以，我不會以我的取向要求你�！�
老導(dǎo)師讓我女兒保持自己的風(fēng)格，但在技術(shù)性方面要求十分嚴(yán)格，指導(dǎo)得非常到位。他主張引經(jīng)據(jù)典，但告誡我女兒切忌涉嫌抄襲和剽竊。如果不懂學(xué)術(shù)規(guī)范和技術(shù)性操作，非常容易觸雷。導(dǎo)師在這些方面的指導(dǎo)簡直可以用手把手來形容，對于我女兒和我來說，堪稱學(xué)術(shù)國際化啟蒙。
2007年6月，我的女兒順利地通過了博士論文答辯。有的評審專家還當(dāng)場表示非常喜歡我女兒的這項研究。
有個專家問我女兒一個問題：“你經(jīng)過長時間的觀察和研究，判斷某個孩子有情緒障礙和行為問題，為什么還要使用別人的量表測量孩子呢？”
我女兒答道：“借助權(quán)威的學(xué)術(shù)成果支持自己的研究結(jié)論�！�
不料專家竟說：“你在做這項研究，你自己就是這項研究的權(quán)威。怎么沒自信呢？”
果然新派！評審專家一致信服我女兒經(jīng)過長期大量實踐檢驗的研究結(jié)論。（張曦明）
