2010年赴美留學(xué)競爭日益激烈，耶魯碩士張恒瑞認(rèn)為：申請文書的寫作對(duì)于申請美國名校十分重要，重要性完全不低于托福和SAT/GRE成績。那么，如何讓自己的文書符合美國大學(xué)審核委員的口味呢？

　　誤區(qū)一 先選校后寫文章

　　在申請前是先選校還是先寫文章？大部分的機(jī)構(gòu)都是告訴學(xué)生先選擇學(xué)校，張恒瑞說：“學(xué)生沒有考SAT的情況下，早選校不合適，應(yīng)先準(zhǔn)備文章。因?yàn)閷懲炅斯蚕砩暾埍淼奈恼?common essays)就等于寫完了所有的共享文章，做完一個(gè)學(xué)校也就幾乎等于做完了所有的學(xué)校，之后有經(jīng)驗(yàn)的顧問就可以指導(dǎo)學(xué)生把所有重要的材料依據(jù)各校的自主命題和各校的招生偏好,將集合所有亮點(diǎn)組合而成的文章元素套用在各個(gè)學(xué)校，不是碰到新題目才去寫新的文章。最重要的是要把學(xué)生自身經(jīng)歷中好的東西，篩選好，組織好，能把最好的東西，通過學(xué)校的命題和字?jǐn)?shù)限制，讓學(xué)校同時(shí)看到申請者的”特色“和”全貌“。

　　誤區(qū)二 “動(dòng)情”即是好文章

　　由于美國各個(gè)院校對(duì)新生的偏好不同，審核標(biāo)準(zhǔn)也不一樣。一般來說，美國每個(gè)名校除了common application中相通的essays外，都有自己的自主命題supplemental essays to commonapplication，題目方式也各不相同。大部分申請者因難以掌握寫作準(zhǔn)則，導(dǎo)致申請全軍覆沒。另外，由于中國思維方式的障礙，許多申請者自認(rèn)為“動(dòng)情”的好文章,在審核中獲許被定義為沒有足夠意涵的“流水帳”，不能有效的向美國人詮釋經(jīng)歷中的“亮點(diǎn)”，難以呈現(xiàn)自身的特質(zhì)。"

　　誤區(qū)三 唯有自己最了解自己

　　一些DIY申請者經(jīng)常會(huì)說，“只有自己最了解自己，自己寫出的東西才能贏得學(xué)校的肯定”。此種說法存在一定邏輯上的錯(cuò)誤，學(xué)生了解自己，但并非熟悉美國名校的招生政策，所以了解自己與如何依照學(xué)校的要求和學(xué)校的招生偏好來呈現(xiàn)自己卻迥然相異。而各名校的錄取標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放，以及審核委員的口味等，毫無申請經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生更容易陷入認(rèn)知上的誤區(qū)。張恒瑞提醒學(xué)生們，雖然自己最了解自己，但是自身寫出來的文章，與有經(jīng)驗(yàn)的專家在了解申請者后，根據(jù)多年經(jīng)驗(yàn)所寫出的文章是有很大差別的。