發(fā)表評論
“帶著理念的改革，代表著未來，是大勢所趨，是人心所向，我們個人不過是順應(yīng)歷史發(fā)展，克服一些困難、妥善處理一些矛盾，和大家共同前進�！�
饒毅或許沒料到，自己管轄的北大生命科學學院學科發(fā)展的問題，竟會在博客這一公眾平臺上引來討論。
10月11日，北大生科院退休教師崔克明在自己的博客上發(fā)表了《饒毅院長，刀下留人，請勿將基礎(chǔ)學科趕盡殺絕》的文章，內(nèi)容涉及饒毅對生科院學科改革的建議。10月17日，饒毅也相應(yīng)地在自己的博客上作了回復(fù)。
自2007年9月任北大生科院院長以來，饒毅采取的一系列改革措施便深受公眾關(guān)注。當《科學時報》記者問及“在改革過程中，您是否是個‘孤獨’的人”時，饒毅說：“學校有明確的規(guī)章制度支持學院的改革。校內(nèi)、校外，院內(nèi)、院外，都有人支持，所以并不孤獨�！�
但饒毅也坦言，改革過程中最難的事情，很不好說，至少不好現(xiàn)在說，要等幾十年后回顧。
回答崔克明老師，并不是饒毅上任后第一次公開承擔責任。2007年12月，美國耶魯大學老師在北大上課后，在媒體上公開批評北大學生舞弊。饒毅一改國內(nèi)單位對批評置之不理和百般否認的常規(guī)處理方法，在第一時間公開回應(yīng)，一邊承認北大學生的錯誤、歡迎外界批評，并和校領(lǐng)導(dǎo)直接征求耶魯教授的意見；一邊和學院老師仔細做學生工作，使學生能從失誤中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，重新站起來。
致力于革新
在美國留學至工作，饒毅就因為研究神經(jīng)發(fā)育的分子生物學而聞名于科學界。但對于中國公眾來說，對饒毅的認識或許更多的是因為他對科學文化有許多自己的見解。
饒毅發(fā)表過多篇有關(guān)科學、文化和社會的文章。他對中國科技體制改革、研究生教育的精辟分析，引起了海內(nèi)外學者、公眾的廣泛注意。
2007年9月，饒毅正式擔任北大生科院院長。饒毅當時提出，希望再經(jīng)過幾代人的努力，能使北大生物學成為世界一流。他強調(diào)，生科院新的領(lǐng)導(dǎo)班子的中心任務(wù)是為學生、教師提供支持和服務(wù)。他很快組成幾個委員會，調(diào)動全學院教授的積極性，參與學院管理。對于教授資源分配，他要求先制定合理的制度，再根據(jù)發(fā)展需要來支持教授們的工作。
新上任不久，饒毅就在北大發(fā)起了“展望事業(yè)，探討人生”的系列講座，并親自邀請部分演講者。2007年10月19日，受饒毅邀請，美國得州大學西南醫(yī)學中心終身講席教授、美國科學院最年輕的院士之一王曉東首先開講。
而在饒毅的設(shè)計中，今后數(shù)年，北大生科院還將陸續(xù)邀請多位國內(nèi)外著名科學家和專業(yè)人士前來講座。已經(jīng)演講的人中，不乏“兩彈元勛”周光召，少年班最成功的科學家、斯坦福大學教授駱利群，百度共同創(chuàng)辦者徐勇等有影響力的科學家、企業(yè)家。
打開北大生科院的網(wǎng)站主頁，最多的內(nèi)容是各種學術(shù)報告信息、講座信息以及生命科學學界的名人小傳。這種全新的局面無疑受到饒毅革新思想的影響。
