
梁琦,經(jīng)濟學(xué)博士、南京大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師,《世界經(jīng)濟》等刊物審稿專家,曾赴英國?怂固卮髮W(xué)學(xué)習(xí)。發(fā)表論文百余篇,獨立出版專著、教材5部。連續(xù)兩屆榮獲中國國際經(jīng)貿(mào)領(lǐng)域最高學(xué)術(shù)研究獎——第十二屆“安子介國際貿(mào)易研究獎”優(yōu)秀著作二等獎第一名(一等獎空缺)和第十三屆“安子介國際貿(mào)易研究獎”優(yōu)秀論文二等獎第一名(一等獎空缺)。其教材連續(xù)兩屆被國家教育部遴選為“普通高等教育‘十五’國家級教材”和“普通高等教育‘十一五’國家級教材”,論文入選 “2006年中國十大學(xué)術(shù)熱點”。
當16歲的梁琦在家鄉(xiāng)那片簡易的舞臺上以優(yōu)美的跳、旋、展、轉(zhuǎn)、繃的形體動作演繹著歌劇《白毛女》中“喜兒”的悲歡離合時,她沒有想到自己日后會在經(jīng)濟學(xué)這個廣闊的舞臺上翩翩起舞,并在這個世界里舞出了炫目的別樣風(fēng)景!
在經(jīng)濟學(xué)界嶄露頭角
在上大學(xué)之前,梁琦是家鄉(xiāng)縣城的一名舞蹈演員。在來南京大學(xué)(以下簡稱南大)之前,她是中南工學(xué)院的教師。在搞經(jīng)濟學(xué)之前,她是一名數(shù)學(xué)講師。在她的人生道路上有很多次轉(zhuǎn)型,最近的一次則是10年之前。
1998年,受英國文化委員會的資助,在南京大學(xué)商學(xué)院院長的推薦下,梁琦赴英國進修,從而開始了與西方經(jīng)濟學(xué)的零距離接觸。
英國埃克斯特大學(xué)的經(jīng)濟專業(yè)是全英國的“五星級”,正是在那里,剛跨入經(jīng)濟學(xué)大門的梁琦如同來到一個遼闊廣袤的世界,浩瀚的資料、紛繁的理論,讓她如饑似渴地汲取著知識的營養(yǎng)。那年在埃克斯特大學(xué)做高級訪問學(xué)者的還有一位來自中科院的物理學(xué)家,一位當時最年輕的中國科學(xué)院院士,“他給了我很多幫助,教我如何查找研究資料,如何利用數(shù)據(jù)庫,如何與國外學(xué)者進行學(xué)術(shù)合作,以及看哪個電視頻道好練聽力,做什么樣的三明治去泡一天圖書館,樣樣都教我!绷虹f:“更重要的是,從他那里你可以感受一種科學(xué)精神,使我也不由自主地跟著他的生活節(jié)奏,周末以外的每一天都是在緊張讀書!
充實的讀書生活和便捷的學(xué)習(xí)條件讓梁琦感受到前所未有的快樂,正是在英國,梁琦開始接觸西方經(jīng)濟學(xué),她發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟學(xué)是一方很有意思的天地。
“那時,我最幸運的是遇到了一位好的導(dǎo)師,一個對中國特別友善的英國教授!绷虹膶(dǎo)師菲利普斯是英國著名的數(shù)量經(jīng)濟學(xué)教授,對中國很有感情。他曾經(jīng)多次來到中國講學(xué),和南大商學(xué)院建立了良好的友誼。菲利普斯教授經(jīng)常邀請梁琦到家中參加Party,幫助她訓(xùn)練聽力。每當系里舉辦活動,菲利普斯教授總會專程來接梁琦一起去,讓她在與外國同學(xué)交往的過程中提高聽說能力。梁琦的每一點進步,都能從導(dǎo)師那里得到肯定和鼓勵。“對我來說,直接在國外開始學(xué)習(xí)西方經(jīng)濟學(xué),少走了很多彎路,節(jié)省了很多時間,是一條捷徑。”
出國以前,梁琦是運籌學(xué)和統(tǒng)計學(xué)教師,寫文章都是性情所致。當年,她和同事們一路快樂地游覽三峽、盡情享受了大自然的美景后生出無限感慨,回來即寫就兩篇論環(huán)境消費和生態(tài)旅游消費的文章,在《消費經(jīng)濟》上發(fā)表后仍有意猶未盡之感,便再接再厲,又寫了一組《論綠色消費與觀念更新》、《從生態(tài)經(jīng)濟看人類的食物消費——兼論我國生態(tài)消費觀》、《構(gòu)建生態(tài)消費經(jīng)濟觀——兼評我國適度消費理論》的文章,陸續(xù)在《經(jīng)濟學(xué)家》等刊物發(fā)表,她那些“天人合一”的消費觀在消費經(jīng)濟領(lǐng)域至今常被引用。1998年的一天,在觀看完電影《泰坦尼克號》后的幾天時間里,她被男女主人公凄美而真摯的愛情所感動,一氣呵成一篇6000余字的文稿,開篇的第一句話就是“或許文學(xué)家藝術(shù)家從泰坦尼克號看到的是愛情的唯美,而經(jīng)濟學(xué)家從中看到的是學(xué)習(xí)效應(yīng)對經(jīng)濟增長的貢獻……”很快,文章以《泰坦尼克號的經(jīng)濟學(xué)意義》為題發(fā)表。
就是這么一位寫文章完全是從性情出發(fā)的人,回國后寫了一篇關(guān)于內(nèi)生經(jīng)濟增長的文章后,便轉(zhuǎn)頭搞起了“國際結(jié)算”,但這一次卻不是性情所至,而是工作需要。當時,系里因為教這門課的老師調(diào)走而無人接手。初聽到“國際結(jié)算”她莫名其妙,對它的全部了解僅限于“結(jié)算”,這既與梁琦原來的專業(yè)數(shù)學(xué)無關(guān),也與她在英國學(xué)到的經(jīng)濟學(xué)無關(guān)。一位女同事當時好心地勸她:“俗話說女人40不學(xué)藝,你還從頭去學(xué)?”她卻只是簡單地想:“讀書人反正是讀書,讀啥不是讀?”就這樣,在國際結(jié)算研究的20年史料庫里,她潛心攻讀,幾乎將所有可能找到的相關(guān)報刊文獻全部讀完。她一邊學(xué)習(xí)一邊思考,一邊研究一邊教書,終于撰寫出一本后來連續(xù)兩屆被國家教育部評為我國普通高等教育“十五”和“十一五”國家級教材的《國際結(jié)算》。
真正第一次讓中國主流經(jīng)濟學(xué)界廣泛知道梁琦的名字,是在她與楊小凱教授討論的文章發(fā)表之后。楊小凱教授的一生堪稱傳奇,后來成為澳大利亞莫納什大學(xué)經(jīng)濟系教授,澳大利亞社會科學(xué)院院士,是最著名的華裔經(jīng)濟學(xué)家之一。她與楊小凱教授關(guān)于傳統(tǒng)4大貿(mào)易定理的討論文章同時在《經(jīng)濟學(xué)》上發(fā)表后,當年也同時被每年選擇10余篇文章入編的《中國經(jīng)濟學(xué)》轉(zhuǎn)載,主編在“前言”中寫道:“這組爭論文章表明,楊小凱所建構(gòu)的理論,不僅在西方,而且在中國,在2002年的時候,引起了經(jīng)濟學(xué)家的廣泛關(guān)注!贝撕,每次到北京、上海去開會,經(jīng)常會有人走過來驚訝地告知“我們還以為‘梁琦’是位老先生呢”,“我們以為‘梁琦’是個男的呢”。
兩年后的一天,梁琦驚聞楊小凱教授英年早逝,非常難過,至今,每每在網(wǎng)上看到楊小凱教授寫的那篇“對梁琦批評的回應(yīng)”,她都會感慨萬分。