改革開放的時代，礪練了這樣一個群體：改革賦予他們追逐夢想的機遇，開放給了他們走向世界的舞臺，而祖國則永遠是他們內(nèi)心最深的情懷�！�

　　在華外企中的中國精英中，微軟全球資深副總裁、微軟中國研發(fā)集團主席張亞勤，無疑是他們當中最杰出的代表之一�！�

　　“我們這代人，經(jīng)歷了中國當代史上最大一次起伏的每個節(jié)點，見證了民族從混亂、困難走向輝煌和成功的30年。”　

　　1978——一技之長與一鳴驚人　

　　“如果沒有恢復(fù)高考，我可能就去學(xué)畫畫了�！薄�

　　夕陽的余輝照進希格瑪大廈微軟中國的辦公室，回憶起1978年，張亞勤記憶猶新，“人生很多事情也許都已經(jīng)模糊，但是每當提起1978，總會如電影鏡頭一般，歷歷在目�！薄�

　　當10年文革的混沌剛剛塵埃落定，一種壓抑已久的對知識、科學(xué)和進步的焦灼渴望，已然在年輕一代的心中暗流涌動。他們迫切需要一條途徑，一種方式，一個機會，將滿腔熱情迅速釋放到社會主義建設(shè)的新大潮中來�！�

　　1977年初夏，全國高等學(xué)校招生工作會議決定，采取統(tǒng)一考試、擇優(yōu)錄取。當年全國便有約570萬青年參加高考，各大專院校擇優(yōu)錄取27.3萬人�！�

　　幾乎在同一時刻，山西一名12歲的初三小男孩，也正在認真地思索著自己稚嫩人生道路的前進方向。最終，他決定連跳兩級，參加1978年全國高考。此后便是廣為人知的“12歲大學(xué)生”、“山西神童”張亞勤一鳴驚人的傳奇故事，直到今天依舊被傳為美談�！�

　　“其實那時自己倒沒想那么遠，是高考帶來了改變的機會�！钡�薄了對自己“神童”故事的溢美贊譽，當年高考的經(jīng)歷在張亞勤看來，最重要的是讓機靈、調(diào)皮的自己清楚地記住了母親的戒勉和教導(dǎo)———要有真本事，要有生存的一技之長�！爸钡浇裉欤�每當遇到問題時，我總會先問自己：我的一技之長在哪里？”　

　　張亞勤的1978———一個國家與人民極度渴望改變、對未來繁榮與幸福充滿憧憬的時代。整個社會也如同這個12歲孩子的心情一樣，積極與焦灼共在，昂揚與迷茫并存。　

　　1985——中國天才閃耀美利堅　

　　23年前的一天，舊金山上空，晴空萬里。　

　　透過飛機舷窗，美國西海岸繁華大都市的全景盡收張亞勤眼底。此時，他的身份是剛剛從中國科技大學(xué)碩士畢業(yè)、前來華盛頓大學(xué)攻讀博士的中國留學(xué)生。　

　　1985年，距離十一屆三中全會做出改革開放的決策已過7年。開放，在迎來機遇的同時，也意味著承受沖擊。　

　　不管是國家還是個人，當自身傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)與文化遭遇外來文明時，都難免引起碰撞與激蕩。“當我第一次前往美國，轉(zhuǎn)機舊金山的時候，整個城市的景象給了我極大的沖擊。這是一個全新的世界�！睂τ诋斈觑w越三藩市的情景，張亞勤記憶猶新�！�

　　火紅激昂的80年代，通過不斷加大對外開放的力度和廣度，封閉的中國日益與世界先進潮流接軌，而中國最優(yōu)秀的人才也開始有機會前往世界級的平臺提高、歷練�！爱斘野耸�年代從科大畢業(yè)的時候，中國的大門已經(jīng)向世界打開，莘莘學(xué)子們能夠有走出國門的機會，去汲取新的知識和技能，期望著有一天能學(xué)以致用，幫助自己的國家走向振興�！薄�

　　在中國科技大學(xué)學(xué)習(xí)生活的7年時間里，張亞勤和身邊的同學(xué)們曾經(jīng)多次請教李政道、楊振寧、霍金等世界級大科學(xué)家。而一封漂洋過海向美國科學(xué)家提問的討教信，則為自己換來了前往美利堅深造的機會�！�

　　“12到19歲是人生定型的階段，中科大給了我完整的人生觀�！痹趶垇喦谛闹�，大學(xué)教育給了自己一生都用之不竭的寶貴財富：拓展的視野、堅實的自信、執(zhí)著的理想主義，還有最重要的誠信做人、踏實做事�！拔覀冞@代人既有國內(nèi)成長學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，也有海外深造、工作的履歷，但是，在這層復(fù)合背景之下，依然是中國的根底�！薄�

　　就是這源于中國的根底，讓張亞勤在異域的土地上，勢如破竹般書寫了中國智慧閃耀美利堅的新傳奇：同時收到麻省理工大學(xué)和普林斯頓大學(xué)兩所著名院校的錄取通知和獎學(xué)金；23歲成功獲得美國喬治華盛頓大學(xué)電氣工程博士學(xué)位；31歲時被授予美國電氣電子工程協(xié)會院士，成為該協(xié)會100年歷史上獲得這一殊榮的最年輕的科學(xué)家。