交際法在各類漢語(yǔ)課堂中的應(yīng)用
近些年來(lái)，交際法在漢語(yǔ)教學(xué)界受到了學(xué)者和教師的普遍關(guān)注，紛紛對(duì)其進(jìn)行研究，并嘗試在各類型的對(duì)外漢語(yǔ)課堂教學(xué)中加以應(yīng)用。筆者結(jié)合自己的心得，對(duì)交際法在不同漢語(yǔ)課堂教學(xué)中的運(yùn)用結(jié)合實(shí)例略作說(shuō)明，望能拋磚引玉。
(一)綜合課堂
1. 詞匯教學(xué)。在綜合課的詞匯教學(xué)中，可以采用以舊詞釋新詞的方法，例如用學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)的漢語(yǔ)詞匯來(lái)解釋新詞。在解新詞時(shí)，教師可以先啟發(fā)學(xué)生用已經(jīng)學(xué)過(guò)的詞自己釋義，然后再給以歸納、糾正。如講“姑姑”一詞，可以這樣做：
師：XX，你有姑姑嗎？
生1：有。
師：請(qǐng)你告訴我，姑姑是爸爸的……
生1：是爸爸的姐姐。
師：還有呢？
生2：爸爸的妹妹。
師：對(duì)了，所以……
生3：姑姑是爸爸的姐姐或妹妹。
用學(xué)過(guò)的漢語(yǔ)詞匯釋義，不但可以幫助學(xué)生擺脫母語(yǔ)翻譯的局限，正確地理解詞義，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提高他們的漢語(yǔ)表達(dá)能力，而且對(duì)復(fù)習(xí)、鞏固所學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)也是非常有效的。
也可以利用語(yǔ)境釋義和例句釋義。選取學(xué)生熟悉的或親自經(jīng)歷的事例來(lái)設(shè)定具體的語(yǔ)言環(huán)境，讓學(xué)生從詞的實(shí)際應(yīng)用中去體會(huì)理解詞義。或者教師直接給學(xué)生幾個(gè)例句，讓學(xué)生通過(guò)例句來(lái)體會(huì)詞義。需要指出的是，老師準(zhǔn)備的例句一定要結(jié)合本班同學(xué)的實(shí)際，是他們熟悉的場(chǎng)景、事情、生活。同時(shí)，要盡量避免出現(xiàn)學(xué)生不熟悉的詞語(yǔ)，以便使學(xué)生易于從中體會(huì)所釋詞的含義。
2. 語(yǔ)法教學(xué)
在語(yǔ)法教學(xué)中，教師可以通過(guò)師生對(duì)話或生生對(duì)話將所要引入的語(yǔ)法點(diǎn)展示出來(lái)。這種方法很實(shí)用，特別是在學(xué)生預(yù)習(xí)情況較好、語(yǔ)法點(diǎn)又不太復(fù)雜時(shí)。比如上例就既教了學(xué)生所學(xué)語(yǔ)法點(diǎn)的形式，又通過(guò)真實(shí)情景使學(xué)生理解了意義。
交際練習(xí)也可以作為語(yǔ)法教學(xué)的手段。交際練習(xí)是指教師在課堂上利用或創(chuàng)造交際環(huán)境，使學(xué)生將所學(xué)語(yǔ)法點(diǎn)運(yùn)用于實(shí)際交際之中，根據(jù)真實(shí)情況回答、談話和討論的練習(xí)活動(dòng)。交際練習(xí)的特點(diǎn)是要真實(shí)，問(wèn)真實(shí)的問(wèn)題，給予真實(shí)的回答，說(shuō)明自己的真實(shí)看法等等。這就要求教師在備課時(shí)給予精心的準(zhǔn)備和善于利用課堂出現(xiàn)的情況。
交際練習(xí)應(yīng)當(dāng)被看作是語(yǔ)法練習(xí)的最重要的部分，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)這種練習(xí)，學(xué)生才能真正理解所學(xué)語(yǔ)法點(diǎn)的含義，準(zhǔn)確地掌握它的用法，學(xué)會(huì)在真實(shí)的交際中使用。如定向問(wèn)答練習(xí)，教師選擇便于用上所學(xué)語(yǔ)法點(diǎn)的話題，并要求或暗示學(xué)生在問(wèn)答時(shí)用上特定的語(yǔ)法點(diǎn)。在交際練習(xí)中使用這種方法常常是談及與個(gè)人有關(guān)的問(wèn)題或者談?wù)搶W(xué)生比較感興趣的問(wèn)題。
又如情境描述，讓學(xué)生對(duì)環(huán)境或自己的情況進(jìn)行說(shuō)明。
(二)聽(tīng)力課堂
在聽(tīng)力課堂中也可以應(yīng)用交際法。例如聽(tīng)后對(duì)話，聽(tīng)過(guò)一段錄音或看過(guò)一段錄像后，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下針對(duì)聽(tīng)到的內(nèi)容對(duì)話。下例，教師先放一段天氣預(yù)報(bào)錄音，然后問(wèn)學(xué)生天氣情況。錄音：
現(xiàn)在播送今天早上六點(diǎn)發(fā)布的北京地區(qū)天氣預(yù)報(bào)：今天白天，晴間多云，北部山區(qū)有小陣雨；風(fēng)向，南風(fēng)；風(fēng)力二三級(jí)；最高氣溫26℃。今天夜間，多云轉(zhuǎn)晴；風(fēng)向，南轉(zhuǎn)北；風(fēng)力三四級(jí)；最低氣溫22℃.明天白天晴。
然后教師設(shè)置一個(gè)場(chǎng)景：明天安麗要跟朋友去香山，不知道明天天氣怎么樣，讓她問(wèn)王林。
安麗：明天我和朋友去香山玩，我們打算騎自行車。哎呀，糟糕，我忘了聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)了。你能告訴我明天天氣怎么樣嗎？
王林：明天是晴天，祝你們玩得愉快！
安麗：王林，今天晚上冷不冷��？有沒(méi)有風(fēng)��？
王林：夜里最低氣溫是22℃，有三四級(jí)風(fēng)，還不算冷。
