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中國僑網(wǎng)消息：新加坡《聯(lián)合早報》5月6日刊登文章，指出華文教育在印尼復(fù)蘇之后，發(fā)展仍然緩慢，主要在于欠缺一種華文華語的氛圍或社會意識。文章認為，華文教育在印尼猶如一片荒蕪許久的稻田，亟需各方“甘霖”灌注扶持，包括了“師資”和“教材”，只有這樣才有可能從根本上改變?nèi)A文教育在印尼的現(xiàn)狀，進而的到長足發(fā)展。
文章摘錄如下：
今年是新加坡講華語運動邁入的第30年，而印尼則是從30多年的“封殺”之后恢復(fù)了華文教育，或華文教學。
筆者從臺灣來到新加坡，接著也到印尼去教華文。個人覺得，師資可訓(xùn)練、教材可新編，印尼推動華文教育最令人憂心的部分，是在于欠缺一種華文華語的氛圍，或者是接受華文華語的社會意識。
閱讀華文成為一種奢求
固然，印尼華人人口的絕對數(shù)字，是東南亞各國之冠。但在印尼2億2000萬、多數(shù)為穆斯林的總?cè)丝诋斨�，華人僅占3%。
拿筆者所客居的雅加達Kelapa Gading(椰風新城)為例，該區(qū)為雅加達著名的華人居住區(qū)，但除了工作的學校、中國朋友和印尼華人學生外，我?guī)缀鯖]有聽見任何人用華語相互交談(包括印尼華人)。
有時在購物中心偶然聽見華人操著較為流利的華語交談，都會刻意的尋聲查看，彼此給對方一個會心的微笑，就像是在說：哦，你也在這里！
在印尼當?shù)氐臅抢铮?8%是印尼文書籍，在這里連看到英文都會覺得很親切，閱讀華文成為一種奢求。華文報紙有《星洲日報》、《國際日報》等，但一般路邊書報攤是沒有販賣的，只有像是機場等“特殊”的地方才有機會看到。
這幾年拜中國經(jīng)濟發(fā)展之賜，書城中可以發(fā)現(xiàn)學習華文的圖書了。然而，華文書籍總擺在最不明顯的角落處，擺放得很凌亂，沒什么系統(tǒng)，位置也一改再改。
筆者曾在常去的購物中心意外地發(fā)現(xiàn)《國際日報》，經(jīng)數(shù)次購買后，再回到原來的地方，報紙卻不知何處去。向售貨員詢問后，才知道該報“坐”在報紙堆的最下層。
與此相比，印刷精美的各類印尼文書籍卻永遠整齊放置在最顯眼處。這是有意？還是巧合？許多印尼民眾以微笑面對經(jīng)濟上強勢的華人，但他們內(nèi)心的真正想法是認同，還是無奈？
