僑二代·“洋”留守兒童：像候鳥一樣遷徙(圖)

　　小偉十五歲了，還在(浙江)青田仁莊鎮(zhèn)小學二年級讀書，他身體結實，個頭很高，這海拔幾乎與帶體育課的男老師處在同一水平上。因此，他擔當了籃球賽中，從前鋒到后衛(wèi)的所有角色，即便這樣，小偉也要放慢腳步和高度，才能讓興奮的同學們碰得到籃球。

　　這就是小偉所面對的現實，他已經懂得了怎樣避免尷尬發(fā)生。僅僅一年前，小偉還在西班牙首都馬德里一所中學讀書，擁有當地居留證。去年底跟著父親回到國內老家，以小偉的中文基礎，老師們建議他插班，從小學二年級開始學習。

　　除了身高方面的差距，小偉在仁莊鎮(zhèn)小學內不算特殊。這所小學330多名學生中，有近四分之一孩子持有中國護照和西班牙、意大利、比利時、巴西等國的長期居留證，還有一些孩子根據出生地所在國的法律，已經加入外國籍。這些孩子的父母是青田縣仁莊鎮(zhèn)一萬多位華僑中的一部分，多數已經在海外打拼十年以上。

　　人們有時候稱這些孩子為“僑二代”或者“洋留守兒童”，這些借助于形容國內打工族生活而來的衍生詞，在一定程度上概括了孩子們的漂流童年，以及他們父母的艱辛。

　　校長項春勇老師說：“其實，孩子們還有別的意義。這一代人，和老華僑不一樣，這個群體很矛盾。雖然，他們的父母在西方打工賺錢，但對國內的發(fā)展十分關注，擔心回國后跟不上潮流，畢竟中國的發(fā)展有目共睹。特別是歐洲經濟危機之后，這種情況更為明顯，把孩子送回國內的人數在增加?！?/p>

　　于是，在國外讀過幾年書，有一定語言基礎的孩子，就被父母送回國內學習中文。因為往返歐洲等地路途遙遠，路費昂貴，這一趟跨越洲際的行程，爸爸媽媽竟然很少跟隨，幾歲的寶寶都是托老鄉(xiāng)們帶回。十多個小時的飛行，幾乎在孩子們心中留不下什么記憶。他們轉機溫州后，大多再由爺爺奶奶外婆外公接回鄉(xiāng)下。

　　五歲的小玉記不起回來的過程，也許只有等五年后，去西班牙換居留證時才能再體驗一次。六歲的小杰，聽得懂意大利語和青田話，但他還在學動畫片里的普通話，他不知道父母在意大利的哪座城市里生活。

　　不過，小偉對剛回國的幾天記憶深刻，他說，因為時差，回來后幾乎每天都不睡覺。小偉是跟父親一起回到仁莊的，父親在鎮(zhèn)上最好的位置，開了間小超市。鎮(zhèn)上有好幾家超市都是像他一樣的華僑回來后開辦的，這幾乎和他們在歐洲忙活的事情一樣。

　　放學后，小偉就到父親的店里幫忙，他說，與馬德里相比，他喜歡這兒的生活，因為沒人欺負他。小偉也有個西班牙名字，叫“xiao”，不過現在已經不太用了。他早就能熟練寫出自己的中文名字。他的中文進步很快，父親睡覺的時候，他利落地完成了一篇一百多字的日記。有遇到寫不出的地方，他就在電腦的搜索引擎中，敲入漢語拼音，找到所要的詞組，然后記下來。

　　在小偉班上，有超過百分之八十的孩子，父母雙方，或者一方在海外打工。老師們說，學校一二年級這樣的孩子最多。但能讀完全部小學課程的學生很少，越往高年級，這樣的學生所占比例越低。孩子們有時候需要出國去辦居留證，有時候因為難以割舍的親情，父母又決定把孩子帶在身邊一起生活一段時間。孩子們有著比候鳥更強的適應性，適應氣候，適應語言，適應族群，適應奔波，更要適應離開父母的日子。

　　學校留了孩子們出國前準備的憑據復印件：護照、機票以及國外的居留證等等，以備他們有一天打算回來時，可以作為重新申請學籍的證據。十多年下來，學校已經積攢了厚厚的一疊資料，這些檔案都保留得很完整，老師們說，總有孩子會用得到，這幾年回來讀書的人越來越多了，我們得等著他們。(王毅)