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江門鄉(xiāng)土歷史教材進(jìn)課堂 師生一起回顧僑鄉(xiāng)歷史

2016年10月24日 11:01   來源:江門日報   參與互動
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新會葵城中學(xué)學(xué)生津津有味地閱讀《江門歷史》。
新會葵城中學(xué)學(xué)生津津有味地閱讀《江門歷史》。

  什么是“賣豬仔”?什么叫“唐人街”?什么叫“金山伯”?家鄉(xiāng)名人的趣聞逸事,昔日華僑出洋謀生的艱辛,今日僑鄉(xiāng)的風(fēng)土人情……如今,在我市(江門)初中生的歷史課堂上,老師們利用鄉(xiāng)土教材《江門歷史》,以及影視、民謠、圖片等資源和本地區(qū)的歷史文化知識,和學(xué)生一起回顧家鄉(xiāng)歷史,體會僑鄉(xiāng)獨特文化,上出了有地方味的歷史課,先一步踐行了廣東省地方綜合課程。

  鄉(xiāng)土教材走進(jìn)課堂

  作為2012年江門市政協(xié)“一號提案”,2013年我市開始編寫《江門歷史》,將華僑歷史、特點、文化、精神等內(nèi)容編入其中,準(zhǔn)備作為初中生的第二本鄉(xiāng)土教材使用。該書的編寫工作還列入了市政府2015年工作清單中。2015年9月,該書通過省教育廳審定,于2016年年初印刷,并進(jìn)入初中二年級的歷史課堂試用。

  記者看到,《江門歷史》封面采用頗具歷史感的土黃色設(shè)計,上有陳白沙雕像和開平碉樓影像,主要內(nèi)容包括古代江門、近代江門、當(dāng)代江門、僑鄉(xiāng)文化、五邑群英五個方面,具體內(nèi)容有江門五邑、五邑新民;漂洋過海、商貿(mào)中心、五邑先烈;騰飛江門、魅力江門;華僑印記、碉樓洋樓、民風(fēng)民俗、名勝古跡;民主先驅(qū)、學(xué)者風(fēng)采、科學(xué)之光、藝術(shù)風(fēng)華等。

  據(jù)該書主編陳育庭介紹,《江門歷史》的編寫,致力使用通俗的語言,把五邑歷史文化展現(xiàn)出來,突出趣味性、生動性和啟發(fā)性,在課文中間穿插了“做一做”、“想一想”、“議一議”等,希望同學(xué)們自己思考、分析、探究歷史問題。課文后面還有“活動與探索”、“自由閱讀卡”,目的是讓學(xué)生感受到歷史和現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系,增強大家的興趣、知識,開闊眼界,讓學(xué)生在愉快中接受家國情懷教育。

  來看看這些有趣的歷史課

  因為內(nèi)容極具貼近性和趣味性,老師、學(xué)生都很容易接受,在教學(xué)中,老師們還精心設(shè)計學(xué)習(xí)內(nèi)容,廣泛收集豐富的歷史文化影視、民謠、圖片等資源,并組織多樣的探究實踐活動,上出了有地方味道的歷史課,為我市青少年了解和弘揚本地區(qū)的優(yōu)秀歷史文化提供一個嶄新的平臺。

  電影《讓子彈飛》、師生齊唱歌曲《我的中國心》、江門造紙廠的前世今生、“33墟街”、你所知道的江門特產(chǎn)等內(nèi)容都成了課堂上的內(nèi)容,師生一起沉浸其中,回味無窮。

  什么是“賣豬仔”?什么叫“唐人街”?什么叫“金山伯”?江門八中老師李少婷講《漂洋過?!返臅r候,用了三個小故事,生動地串講了華僑“苦難史”、“奮斗史”、“交流史”,學(xué)生們聽得津津有味。景賢中學(xué)老師任雪蓮則引導(dǎo)學(xué)生講述親人在國外的情況,利用身邊故事來講述江門五邑人漂洋過海歷史,吸引了學(xué)生學(xué)習(xí)這一段歷史的興趣。此外,還有老師通過民謠《返家鄉(xiāng)》,以及相關(guān)視頻讓學(xué)生了解過去華僑華人的苦難,了解華僑華人通過自身的努力而獲得的認(rèn)同和尊重,以及他們回饋家鄉(xiāng)和祖國等情況,生動直觀。

  除了課堂教學(xué),老師們還布置課后調(diào)查、實地探訪等作業(yè),并通過“我們身邊的先烈故事”故事會大賽、“小小導(dǎo)游帶你游大江門”、“粵劇文化進(jìn)校園”等活動讓歷史知識更生動有趣。

  江門第十一中學(xué)老師鄧志剛更是利用自己是江門五邑華僑華人博物館義務(wù)講解員的身份,每星期帶領(lǐng)幾個學(xué)生與老師一起義務(wù)參與江門五邑華僑華人博物館講解活動,使學(xué)生得到了很好的愛國愛鄉(xiāng)情感教育。

  知多D

  據(jù)悉,除《江門歷史》外,我市還曾編寫過一本鄉(xiāng)土教材《江門地理》,供初中二年級的學(xué)生使用,2007年、2008年供全市初二學(xué)生使用過,使用人數(shù)達(dá)12萬,反響良好,但后來因教材需要政府免費提供而停發(fā)。市教育局教研室副主任陳育庭建議,在《江門歷史》作為正式教材納入“廣東省地方教材目錄”之后,能新修訂并重印《江門地理》。

  此外,開平、恩平等地也曾有過自己的鄉(xiāng)土教材,如開平全市使用《開平碉樓與村落》作為鄉(xiāng)土教材,恩平全市使用《初高中數(shù)學(xué)知識銜接教(學(xué))案》鄉(xiāng)土教材,效果均不錯。(文/圖 江門日報記者 婁丹 通訊員 劉巨波)

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