廈門歸僑之家傳出“泰國聲音” 開辦泰語課程
原標(biāo)題：廈門歸僑之家傳出“泰國聲音”
“安泥套萊(這個多少)，安囡套萊(那個多少)……”這天上午廈門的歸僑之家不同于往日，活動室里傳出了“泰國聲音”，一位和藹可親的泰國“媽媽”正在講授泰語口語。聽課的學(xué)生們不是孩子，而是上了年紀(jì)的阿公阿嬤。課堂氣氛怡然，不時傳來陣陣笑聲。這位泰國“媽媽”就是在廈大國際關(guān)系學(xué)院擔(dān)任泰語課程教師的許佩璇。她平易近人、風(fēng)趣幽默，深受這幫老年人的歡迎。
身為第三代華裔 堅持學(xué)漢語
2007年9月，是廈門大學(xué)海外教育學(xué)院學(xué)生報到的時間。在前來報到的學(xué)生中，52歲的泰國華裔許佩璇格外引人注意——她是班上年齡最大的一個。
許佩璇是第三代華裔，家庭中華文化底蘊頗深。6歲開始，許佩璇在佛丕府“光中公學(xué)學(xué)?！睂W(xué)習(xí)漢語。但由于一些原因，她的漢語學(xué)習(xí)到10歲時就停止了。而今，她重新拿起漢語課本。“漢語學(xué)習(xí)不是件容易事。幾十年過去了，小時候?qū)W的那些都忘光了。我被編入二年級，二年級的學(xué)生一般都已經(jīng)能進(jìn)行基本對話了，對中華文化也有一定程度的了解。可我什么都不懂，因此要加倍的努力。”許佩璇幾乎把所有時間都花在學(xué)習(xí)上，進(jìn)步非常快。
很快，許佩璇成了廈大海外教育學(xué)院的名人，不僅是因為學(xué)習(xí)漢語的執(zhí)著，更是由于她的活躍和熱心。水燈節(jié)是泰國的傳統(tǒng)節(jié)日，她把這個帶著美好祝愿的節(jié)日搬到了中國。每年11月，在她的精心策劃組織下，放水燈儀式在芙蓉湖畔進(jìn)行，讓在廈大學(xué)習(xí)的泰國學(xué)子感受到家的溫馨，也向中國同胞們傳播了泰國吉祥美好的風(fēng)俗文化。
2009年，許佩璇的漢語學(xué)習(xí)暫時中止，廈門大學(xué)聘請她擔(dān)任國際關(guān)系學(xué)院的泰語教師。盡管當(dāng)時身體有些不適，但許佩璇還是很爽快地答應(yīng)了。
嚴(yán)謹(jǐn)講究的“媽媽”老師
每年，國家漢辦都會外派許多漢語教師志愿者。作為漢語國際推廣南方基地，“海外支教”是廈門大學(xué)的一大特色。漢語教師志愿者在開展工作前，了解一些當(dāng)?shù)氐恼Z言文化知識，對他們開展?jié)h語教學(xué)和適應(yīng)生活方面幫助很大。許佩璇在廈大擔(dān)任泰語教師，其中一項工作就是給赴泰國漢語教師志愿者培訓(xùn)。
在泰國退休之前，許佩璇是銀行的一名職員，從來沒有想過自己有一天會站在中國大學(xué)的講臺上。盡管沒有教大學(xué)生的經(jīng)驗，但她上課頗有自己的風(fēng)格。她會從簡單的泰語問候語的使用方法入手，形神兼?zhèn)涞叵驅(qū)W生展示泰國的禮儀文化；她會通過對于不同人群階層使用的問候姿勢和發(fā)音方法的差異，教授泰國的社會基本狀況和即將赴任學(xué)校與中國國情的細(xì)微不同之處；她還配以幻燈片放映，直觀地向?qū)W生們展示泰國最普通人民的生活內(nèi)容和語言模式；不僅教泰國歌曲，她還教學(xué)生們泰國舞蹈……
課堂上的許佩璇表情非常豐富，或深沉蹙眉，或爽朗言笑，或諄諄教誨，或冷靜分析。許佩璇用她慈祥和藹的授課方式、嚴(yán)謹(jǐn)而不失幽默的授課風(fēng)格，帶領(lǐng)培訓(xùn)基地的學(xué)生，領(lǐng)略泰國的語言文化、傳統(tǒng)文化、宮廷文化、日常生活文化等各方面，讓學(xué)生對泰國有充分的了解。每一次課程結(jié)束，都大大激發(fā)志愿者到泰國支教的興趣。
許佩璇是個講究的人，對任何事情都一絲不茍，這從她的穿著打扮可以看出來。大約每隔兩個月，她都會回泰國一次。而返回廈門時，她的行李幾乎次次都超重，各種服飾把箱子塞得滿滿的。
“我的衣服都是訂制的，而且什么樣的衣服搭什么樣的飾品，我也是精挑細(xì)選?！蓖v究穿著一樣，許佩璇對她所做的每一件事也是相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)。在給學(xué)生上課前，她都要精心準(zhǔn)備課件。國家漢語志愿者培訓(xùn)中心為赴泰國志愿者量身定做的《實用泰語入門》教材，許佩璇沒有按部就班，自己對教材重新進(jìn)行設(shè)計，講課時化繁為簡，深入淺出，讓學(xué)生們更快地掌握知識。
在泰國，“媽媽”是對長輩的尊稱。學(xué)生們很喜歡這位“媽媽”老師。不管是誰遇到難題，許佩璇都盡全力去幫忙。在路上遇到許佩璇，他們會雙掌在胸前合十致意，并且親切地叫她“媽媽”。2010年8月初，許佩璇回泰國的時候，在曼谷的20多位漢語教師志愿者邀請她一起聚會，還有學(xué)生專程坐車從其它地方到曼谷來見面。
“要為中泰友好盡力到老”
廈門市泰國歸僑聯(lián)誼會是泰國歸僑僑眷的“家”。2009年，因為水燈節(jié)、美食節(jié)等各種活動，許佩璇與泰聯(lián)會有了更頻繁的聯(lián)系，并成為泰聯(lián)會的成員。2010年起，她向泰聯(lián)會建議開設(shè)泰語課和泰國菜烹飪課程，得到許多成員的積極響應(yīng)。
于是每個周6上午，在“歸僑之家”，總能聽到一位“媽媽”帶領(lǐng)著一幫老人學(xué)習(xí)泰語。和學(xué)校里不同，針對聯(lián)誼會成員，許佩璇另外備課，“對于他們來說，實用性強的知識更有意義，我更側(cè)重教他們口語以及泰國的風(fēng)俗文化等，并鼓勵他們上臺表演，把所學(xué)的運用到實際的場景中?！?/p>
上了年紀(jì)的人要再拿起課本學(xué)習(xí)知識可不是一件容易的事。對于這幫“老”學(xué)員，許佩璇很有耐心，循循善誘，每一個詞語，她都會反反復(fù)復(fù)地范讀、正音。
備課復(fù)雜，編教材、打印教材，要花很多時間，許佩璇卻不厭其煩。而且這項工作是純義務(wù)的，“我不僅希望他們認(rèn)識泰語，也希望借這個機會讓他們多交流。年紀(jì)大的人如果只是待在家里，活動就太少了。希望從學(xué)泰語開始，豐富泰國歸僑的活動，讓他們生活得更加有趣快樂，更加有意義。而且，我更希望他們的子女們也來學(xué)習(xí)泰語。這樣他們到泰國后，就能跟親戚交流?！?/p>
除了教泰語，許佩璇還將泰國美食發(fā)揚光大。她經(jīng)常邀請朋友們來家里做客，并親自下廚烹飪?！伴_設(shè)烹飪課程，光是購買材料就要花不少錢，但我不在乎，當(dāng)我聽到他們說‘噢，這就是真正的泰國菜’時，或者能讓他們回憶起當(dāng)年在泰國的日子，我就很開心了?！?/p>
“付出并不一定要有回報，只要有事情做，并且做正確的事，開開心心就好了?！比缃?，許佩璇每天都是忙忙碌碌的。她不僅在廈大教泰語、給聯(lián)誼會成員上課，還要協(xié)調(diào)泰國莊甲盛大學(xué)與廈門大學(xué)的合作。另外，她還是廈門大學(xué)泰國校友會的理事。
“做了一件事，就會發(fā)現(xiàn)有更多的事情需要去做。年齡多少不是問題。我不想每天都待在家里。中華文化很精彩，我還想回去當(dāng)學(xué)生。我身上總有一股力量，活到老，學(xué)到老。我也要為中泰友好盡力到老?！?/p>
