福建職業(yè)教育的“僑中現(xiàn)象”

　　原標(biāo)題 職業(yè)教育的“僑中現(xiàn)象”

　　本報(bào)全媒體記者 張杰 黃筱菁

　　職業(yè)教育，是我國(guó)教育事業(yè)的重要組成部分。今年的政府工作報(bào)告中提到，要加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，把職業(yè)教育提升到更加突出的位置。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的當(dāng)下，如何發(fā)展職業(yè)教育，成為各職業(yè)學(xué)校奮力突破的關(guān)鍵。

　　“立足區(qū)域，推進(jìn)校企共建共教，讓學(xué)生學(xué)有所成、學(xué)有所用?！饼垘r華僑職業(yè)中專學(xué)校副校長(zhǎng)(主持工作)吳彤說(shuō)。這所1954年由愛國(guó)華僑捐資創(chuàng)辦的學(xué)校，通過(guò)文化育人、強(qiáng)化辦學(xué)基礎(chǔ)和人才培養(yǎng)能力等一系列舉措，不斷改革探索，逐漸形成了職業(yè)教育發(fā)展的“僑中現(xiàn)象”。

　　文化養(yǎng)成 增強(qiáng)德育縱深度

　　3月初，龍巖新羅區(qū)西安社區(qū)的陳金仁老伯家迎來(lái)了一群年輕的學(xué)生，他們一到家里，就跟著陳老伯拉起家常，幫助打掃衛(wèi)生、整理房間。對(duì)于陳老伯而言，他們中的很多人都是熟客。

　　這群學(xué)生是龍巖華僑職業(yè)中專學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱龍巖僑中)17幼教4班、18計(jì)算機(jī)1班的學(xué)生。帶隊(duì)老師告訴陳老伯，這兩個(gè)班是正在進(jìn)行交接的“雷鋒班”，新一屆“雷鋒班”為18計(jì)算機(jī)1班，他們將繼續(xù)扛起照顧陳老伯的責(zé)任。

　　“雷鋒班”是龍巖僑中的一大特色，前身是學(xué)校1993年成立的“繼鋒”“承鋒”兩個(gè)學(xué)雷鋒小組以及2001年11月成立的“先鋒”學(xué)雷鋒小組。26年來(lái)，“雷鋒班”風(fēng)雨不輟，一屆又一屆的學(xué)生先后照顧陳金仁在內(nèi)的六位孤寡老人和殘疾人。

　　這是僑中“文化育人”的一個(gè)縮影。吳彤介紹，學(xué)校立足豐富的紅色、華僑和企業(yè)文化，打造“三位一體”的特色校園文化，讓德育往縱深發(fā)展。紅色文化熏陶上，學(xué)校充分利用龍巖原中央蘇區(qū)核心區(qū)和革命老區(qū)的資源優(yōu)勢(shì)，組織學(xué)生參觀古田會(huì)議會(huì)址、后田暴動(dòng)紀(jì)念館等，從中汲取不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)的力量。此外，依托對(duì)外優(yōu)勢(shì)，每年邀請(qǐng)成功創(chuàng)業(yè)的華僑華人舉辦講座，同時(shí)開展僑史、僑情知識(shí)競(jìng)賽，組織學(xué)生參觀華僑企業(yè)，并編印華僑創(chuàng)業(yè)史校本教材，將華僑文化融入課堂。

　　為了讓學(xué)生更好適應(yīng)走出校園后的職場(chǎng)生活，龍巖僑中實(shí)行“7S”精細(xì)化管理模式，把優(yōu)秀企業(yè)文化引入校園，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作、客戶至上、質(zhì)量效益、守時(shí)誠(chéng)信等方面的理念，加快學(xué)校人向職業(yè)人的轉(zhuǎn)變。

　　“奮勇爭(zhēng)先、甘于奉獻(xiàn)，是紅土精神；敢闖敢拼，是華僑精神。我們?cè)侔褕F(tuán)隊(duì)協(xié)作、愛崗敬業(yè)等企業(yè)所需品質(zhì)加入，全面塑造學(xué)生的良好品格和工匠精神，讓他們不僅在學(xué)校學(xué)習(xí)到技能，還學(xué)到做人的根本?！眳峭f(shuō)。

　　產(chǎn)教融合 推進(jìn)校企契合度

　　走進(jìn)龍巖僑中新校區(qū)的大門，教學(xué)樓和實(shí)訓(xùn)樓分別林立兩側(cè)。教學(xué)樓內(nèi)，學(xué)生們正在聽老師講課，不時(shí)低頭做筆記，與此同時(shí)，對(duì)面實(shí)訓(xùn)樓里的學(xué)生正在動(dòng)手操作。

　　“職業(yè)教育，要讓學(xué)生在學(xué)中做、在做中學(xué)。”龍巖僑中教務(wù)處主任劉北龍說(shuō)。為了讓學(xué)生在理論學(xué)習(xí)外有更好的實(shí)踐指導(dǎo)，龍巖僑中加大校企合作力度，聘請(qǐng)了39名來(lái)自各企業(yè)的“能工巧匠”任實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師。這些行業(yè)導(dǎo)師和校內(nèi)老師一道，共同編制符合企業(yè)需求的人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)教材，提高了學(xué)校培養(yǎng)與企業(yè)用人的接近性。同時(shí)，以賽促訓(xùn)、以賽促練、以賽促學(xué)，積極參加各類職業(yè)技能競(jìng)賽。2015年到2017年，學(xué)校職業(yè)技能競(jìng)賽總分連續(xù)三年獲福建省第一名，2018年獲福建省第二名。

　　好成績(jī)的背后，離不開實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)。在學(xué)校的數(shù)控、數(shù)銑車間內(nèi)，一臺(tái)臺(tái)機(jī)器整齊排放，學(xué)生們?cè)诶蠋煹慕淌谙?，一一上機(jī)實(shí)踐?！艾F(xiàn)在學(xué)校有9個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，覆蓋了所有專業(yè)，可模擬真實(shí)的生產(chǎn)環(huán)境，還有92個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地，滿足學(xué)生實(shí)習(xí)需要?！眳峭榻B。

　　對(duì)于職業(yè)教育而言，密切與企業(yè)、行業(yè)聯(lián)系，探索校企共建是重要的環(huán)節(jié)。在深化產(chǎn)教融合上，龍巖僑中有自己的經(jīng)驗(yàn)。“我們開展校企聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)的現(xiàn)代學(xué)徒制，讓學(xué)生一畢業(yè)就能上崗，企業(yè)也能更有針對(duì)性地培育所需人才，大大提高學(xué)校與企業(yè)、行業(yè)間的契合度?！眲⒈饼堈f(shuō)。

　　在龍巖僑中外，有一家龍巖閩盛豐田4S店，從2014年起，每年有2個(gè)班的龍巖僑中學(xué)生在這里學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)，畢業(yè)后到各個(gè)分店工作。如今，包括與龍巖閩盛豐田共建汽車運(yùn)用與維修專業(yè)“現(xiàn)代學(xué)徒制班”在內(nèi)，龍巖僑中與廈門鉅格信息科技有限公司、廈門佰翔酒店集團(tuán)、福建省普華永道教育投資有限公司共建開辦6個(gè)“現(xiàn)代學(xué)徒制班”。劉北龍表示，通過(guò)現(xiàn)代學(xué)徒制校企雙主體育人，告別單向的學(xué)校輸送人才制度，讓企業(yè)和學(xué)生之間更精準(zhǔn)對(duì)接。

　　及時(shí)調(diào)整 提升定位精準(zhǔn)度

　　目前，龍巖僑中開設(shè)有機(jī)械電氣、汽車、財(cái)經(jīng)與旅游、藝術(shù)設(shè)計(jì)與信息工程、學(xué)前教育5個(gè)系17個(gè)專業(yè)方向，97個(gè)教學(xué)班，其中國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)示范專業(yè)3個(gè)。

　　但這些專業(yè)方向并非一成不變?！艾F(xiàn)在產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)很快，市場(chǎng)變化也很快，學(xué)校堅(jiān)持市場(chǎng)化辦學(xué)方向，強(qiáng)化就業(yè)市場(chǎng)對(duì)人才供給的有效調(diào)節(jié)?！眳峭f(shuō)。為了更好地掌握產(chǎn)業(yè)前沿動(dòng)態(tài)，龍巖僑中密切和企業(yè)聯(lián)系，及時(shí)了解新產(chǎn)業(yè)新信息，并借此調(diào)整專業(yè)設(shè)置，以搭上升級(jí)快車?！霸诩揖宇I(lǐng)域，智能家居是一個(gè)發(fā)展勢(shì)頭比較快的行業(yè)，我們和國(guó)內(nèi)知名家電企業(yè)合作，計(jì)劃開設(shè)相關(guān)專業(yè)，力爭(zhēng)為行業(yè)輸送緊缺人才?！眲⒈饼埮e例說(shuō)。此外，在課程內(nèi)容上，也根據(jù)實(shí)際情況，建立隨產(chǎn)業(yè)發(fā)展、技術(shù)進(jìn)步而更新的動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。

　　除了緊跟產(chǎn)業(yè)發(fā)展變化，填補(bǔ)緊缺人才空白，龍巖僑中還精準(zhǔn)辦學(xué)定位，培養(yǎng)人才服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)。“我們根植龍巖輻射全省，為本地支柱產(chǎn)業(yè)如機(jī)械制造、文旅康養(yǎng)等輸送專業(yè)技術(shù)人才，精準(zhǔn)對(duì)接龍巖產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展需要?！眳峭硎尽?/p>

　　近4000名在校學(xué)生、畢業(yè)生一次性就業(yè)率達(dá)95%以上、首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專、第一批國(guó)家中等職業(yè)教育改革與發(fā)展示范學(xué)校、全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位……龍巖僑中用先進(jìn)、務(wù)實(shí)的辦學(xué)理念給社會(huì)提供了現(xiàn)代職業(yè)教育的“僑中經(jīng)驗(yàn)”。