辯證看待留學(xué)生社交“圈子化” 是利是弊要具體看

　　本報《海外學(xué)子》版前一段時間就中國留學(xué)生“圈子化”現(xiàn)象做了一次問卷調(diào)查，本次調(diào)查抽取了來自英國、愛爾蘭、澳大利亞、法國、丹麥、加拿大等國的中國留學(xué)生，學(xué)歷涵蓋博士生、碩士生和本科生，就讀專業(yè)包括互動數(shù)字傳媒、計算機科學(xué)等。

　　在本次問卷調(diào)查中，約有64.7%的受訪者表示交際圈中中國朋友占到50%以上；64.7%的受訪者在遇到困難或者是需要傾訴時選擇中國朋友。外出游玩選擇中國朋友的人數(shù)比例也達到64.7%。而平時吃飯上課，選擇外國朋友陪同的比例稍高，約為52.94%。所以整體來看，中國留學(xué)生在社交中更偏向和本國朋友交際。

　　社交“圈子化”挺正常

　　絕大部分受訪留學(xué)生認為，中國留學(xué)生社交圈子化很正常。一名有著6年國外留學(xué)經(jīng)歷、現(xiàn)就讀于加拿大多倫多大學(xué)的中國留學(xué)生談到：“其實社交圈子化是很正常的?！绷硪幻魧W(xué)于英國的中國學(xué)生說：“在異國生活的國際學(xué)生，大都會發(fā)生圈子化現(xiàn)象?！备幸幻诜▏プx物理聲學(xué)碩士的中國留學(xué)生指出：“‘圈子化’不光是在留學(xué)生中存在，在華僑華人中也存在。”從整體上來看，多數(shù)受訪者認為“圈子化”是一種很正常的現(xiàn)象。

　　部分受訪者表示，中國留學(xué)生社交“圈子化”現(xiàn)象不算嚴重。比如在愛爾蘭攻讀互動數(shù)字傳媒的中國留學(xué)生林亭亭(化名)談到：“我所就讀的學(xué)校，并沒有發(fā)現(xiàn)中國留學(xué)生‘圈子化’現(xiàn)象有多嚴重。我身邊的中國學(xué)生都既有中國朋友也有外國朋友，不會以國籍作為選擇朋友的依據(jù)?！?/p>

　　就此，啟德教育澳洲部主管馬克介紹：“在澳大利亞，此現(xiàn)象只能是屬于一半一半，出國學(xué)子水平不同，適應(yīng)好的大多能與澳大利亞或外籍學(xué)生打成一片。適應(yīng)稍弱的多以中國學(xué)生做朋友，這樣在學(xué)業(yè)和溝通上就不會存在障礙，同時也能協(xié)助學(xué)生在學(xué)業(yè)上的提升。‘圈子化’現(xiàn)象嚴重說不上，但也是普遍的，畢竟中國學(xué)生圈子有很多優(yōu)勢。”

　　社交“圈子化”好不好

　　半數(shù)以上的受調(diào)查中國留學(xué)生認為，對“圈子化”現(xiàn)象要辯證看待。受訪者林亭亭說：“即使有‘圈子化’的現(xiàn)象，也不能一言以蔽之是利還是弊。這是一個個體基于自身的特殊情況作出的社交選擇，每個人情況不同，每個人所想要的也不一樣。談?wù)撌抢€是弊，必須基于一套預(yù)先設(shè)定的對于利與弊的標準。但每一個個體對于什么對其有利什么對其有弊會有不同的看法。只能說一個個體作出‘圈子化’生存的選擇，一定有其背后的原因，而這種原因又不一定具有共性。”另外約有1/3的中國學(xué)生認為“圈子化”現(xiàn)象弊大于利；受訪者中只有兩名留學(xué)生明確認為“圈子化”現(xiàn)象利大于弊。

　　受訪者認為中國留學(xué)生“圈子化”的弊端主要包括以下幾個方面：1.不利于進一步了解外國語言和文化；2.不利于開闊眼界；3.不利于擴大交際圈。

　　受訪者認為“圈子化”的好處主要包括：1.文化背景相同，不存在交流障礙；2.利于在國外的生活和學(xué)習(xí)；3.消除孤獨感；4.利于回國后的社交。

　　受訪留學(xué)生總結(jié)了留學(xué)生“圈子化”的一些原因：1.外國人的交際圈子很難真正融入；2.留學(xué)生害羞，不愿意和外國人交流；3.交流機會較少。有受訪留學(xué)生提到，同為異鄉(xiāng)人可能更容易交流，而融入本地人的圈子中會更困難。

　　馬克認為，中國留學(xué)生“圈子化”現(xiàn)象是利是弊要看具體情況?！叭绻趯W(xué)校里，完全局限于中國留學(xué)生圈子，對學(xué)業(yè)提升沒有很大幫助。但在工作上，在澳大利亞，通過圈子里的朋友推薦就非常有用。每個學(xué)生都有自己的海外圈子，然后每個中國學(xué)生又能連在一起，這樣一個傳一個，自己的海外圈子就越來越大，同時中國學(xué)生優(yōu)質(zhì)圈子對就業(yè)對生活都有很好的幫助?！?林桂楨 楊 琦)