美名校歧視憂思:“模范族裔”光環(huán)下的輕視與偏見

　　中國僑網(wǎng)4月22日電 題：美名校歧視憂思：“模范族裔”光環(huán)下的輕視與偏見

　　作者 冉文娟

　　四月以來，美國各大高校陸續(xù)放榜，對于翹首企盼的學子來說，這將是決定未來走向的關(guān)鍵時刻。而對亞裔申請者而言，步入美國名校的道路卻并不容易。從不少學校公布的錄取標準來看，一些達到申請標準的亞裔學生，也未必能進入自己的理想大學。哈佛、斯坦福等名校幾乎年年爆出涉嫌歧視亞裔考生等問題。近期，美國非營利組織“大學生公平錄取”訴訟哈佛大學錄取政策存在“種族歧視”一案進入了調(diào)查階段，也引發(fā)了外界對這一問題的關(guān)注和探討。

　　該組織在起訴聲明中稱，哈佛大學錄取新生時，通過人為限制亞裔學生錄取率，提高其他族裔申請者錄取率。白人、拉丁裔和非洲裔申請者得到人為照顧，讓許多更為優(yōu)秀的亞裔學生被拒之門外。哈佛大學則在媒體聲明中否認了這一指控，稱學校嚴格按照“平權(quán)法案”規(guī)定進行招生，綜合考慮學生的學業(yè)水平、能力、特長、家庭背景等條件做出錄取決定，并無不妥。

　　“平權(quán)法案”并未實現(xiàn)權(quán)利公平

　　哈佛大學是否被錯怪？這需從其在招生中所遵從的“平權(quán)法案”說起。

　　“平權(quán)法案”于1965年正式發(fā)布，旨在防止基于“族裔、膚色、宗教、性別、性取向或國家出身”等因素而對少數(shù)群體的歧視，平權(quán)行動主要集中于就業(yè)、教育、工程承包和醫(yī)療方案等方面?！捌綑?quán)法案”規(guī)定高校在招生上采取配額或加分的方式讓少數(shù)族裔學生優(yōu)先入學。

　　善意滿滿的“平權(quán)法案”真的能實現(xiàn)教育公平嗎？數(shù)據(jù)顯示，申請美國大學，亞裔學生往往需要比其他族裔學生獲得更高的SAT分數(shù)。美國長島華人協(xié)會主席張國棟表示，同等背景條件下，亞裔進一流名校SAT成績要比白人高140分，比西裔高270分，比非裔高450分；亞裔在任何一個SAT分數(shù)段的錄取率都是最低的。在同樣分數(shù)的情況下，錄取率比白人低67%，比其他族裔則更低。

　　2011年，經(jīng)濟學家托馬斯•索維爾也曾指出，普通亞裔學生若要進入密歇根大學(公立)，其SAT成績要比白人高50分，比拉丁裔美國人高140分，以及比黑人高240分。美國大學招生過程還會考量運動能力、遺留地位(家人是否讀過該校)、申請信或推薦信的質(zhì)量等。

　　由此看來，以維護公平為目的的“平權(quán)法案”并不能真正實現(xiàn)平權(quán)。亞裔學生出類拔萃者眾多，但僧多粥少，“種族配額”制度提高了其邁入名校的門檻，使得原也屬少數(shù)族裔的亞裔不但沒享受到平權(quán)政策的好處，反造成亞裔生間自相競爭的排擠效應，想上名校更是難上加難。

　　普林斯頓大學學者Thomas Espenshade和Chang Chung公布的一項研究指出，如果取消平權(quán)措施，非洲裔和西語裔在長春藤盟校的錄取比率將分別降低三分之二和一半，白人錄取率只增加0.5%，但亞裔錄取率就從18%大幅增加到23%。

　　加州大學伯克利分校的數(shù)據(jù)證明了上述觀點。加州大學伯克利分校于1997年廢除“平權(quán)法案”，實行“種族中立”原則。根據(jù)伯克利分校的公開數(shù)據(jù)，在過去的20年間，該校的亞裔學生比例由1989年的25%上升到2012年的45%，相對應地，2005年以后，拉丁裔學生數(shù)量開始下跌。與之類似，完全憑本事入學的加州理工學院，亞裔學生比例從1990年20%左右增加到2011年的接近40%。

　　對此，有亞裔人士認為，所謂的“平權(quán)”政策就是種族主義，“平權(quán)”政策實則加強了人們對美國少數(shù)族裔的負面影響，即他們需要特殊對待。