出國“游學”走熱：“游學”別以“游”代“學”

　　高考結(jié)束后，帶著孩子出國“游學”成了家長之間的時髦話題。無論是歐美國家，還是日本、澳大利亞，只要有世界名校的地方都是家長們暑期游的熱門候選。

　　有能力帶著孩子到發(fā)達國家、到世界名校去感受不同的文化，本是人們生活和知識水準提高的表現(xiàn)。但實際上，大多數(shù)家長在所謂“游學”的行程當中，“學”的比重少得可憐，有些甚至僅僅是到名校來個“一日游”匆匆了事，比“購物”環(huán)節(jié)的時間都短。也不乏有家長直接從旅行社報個出境游產(chǎn)品，帶著孩子吃吃“外國飯”、看看“外國人”，就當成“游學”了。

　　其實，所謂“游學”過程中，“游”僅僅是載體，“學”才是真正的目的。但很多家長至今仍把“游學”當中的“學”當成買東西時的贈品一樣，希望能夠“順便”、“捎帶腳兒”、“抽空”來完成，希望能夠以“游”代“學”。如此一來，不但“學”而不成，“游”也會不痛快，還不如干脆放下“學”的包袱，痛痛快快地當一名觀光客，去消費，去享受，也不失為一種考試后放松的良方。但如果真想出國去“游學”，至少應(yīng)該在行程安排和心態(tài)方面都有所準備。通過在游玩中與外國老師、同齡人的交流，提升語言能力、溝通能力，通過游覽博物館和文明古跡，了解世界歷史和當?shù)匚幕尘?，通過試聽名校的課程，來體驗不同的教育方式，這才是真正的“游學”。(劉宇)