旅法中國(guó)學(xué)子巴黎記錄：初到法國(guó)扭轉(zhuǎn)被歧視局面
中國(guó)僑網(wǎng)8月10日電 據(jù)日本新華僑報(bào)網(wǎng)報(bào)道，作為旅法留學(xué)生，《日本新華僑報(bào)》駐巴黎專欄作者王文菁日前發(fā)表文章，記錄了初到法國(guó)念語(yǔ)言學(xué)校時(shí)，在種族歧視面前勇敢發(fā)生，最終贏得尊重的故事。文章摘錄如下：
初次到一個(gè)國(guó)家的時(shí)候，也是視覺、聽覺、嗅覺最為敏銳的時(shí)候，因?yàn)樾闹袕?qiáng)烈的好奇、興奮與小小的憂慮，迫使自己產(chǎn)生想在最短的時(shí)間中把一切都看透、了解透的沖動(dòng)。對(duì)于自費(fèi)留學(xué)生而言，異國(guó)求學(xué)的生活往往是從選一所語(yǔ)言學(xué)校進(jìn)一步攻讀外語(yǔ)開始的。那時(shí)，我聽從靠譜中介的建議，特意選了一所未打開中國(guó)市場(chǎng)，同胞罕見卻囊括世界各地學(xué)生的學(xué)校。中介是一對(duì)天津夫婦，留學(xué)生涯結(jié)束后便在當(dāng)?shù)亟?jīng)商、做留學(xué)項(xiàng)目。我們很快成為了朋友。與其他人不同，我到巴黎后，沒有游山玩水，只休息了短短幾天，便被天津朋友拉去報(bào)名，第二天立馬就開始上課。我想這也是朋友的用心良苦，畢竟巴黎誘惑太多，怕我玩心收不回。
第一個(gè)星期我便嘗到了不受待見的苦頭。既然中國(guó)學(xué)生罕見，則意味著老師們對(duì)中國(guó)、中國(guó)人了解甚少，偏見卻很多。比如我的主課老師——一位原籍烏克蘭的金發(fā)大長(zhǎng)腿女士卡特琳娜，按其個(gè)人習(xí)慣，喜歡叫學(xué)生們開火車回答問題。剛到異國(guó)他鄉(xiāng)的我，初生牛犢不怕虎，為了顯示自己的實(shí)力，在班里占得一席之地，頻頻舉手爭(zhēng)取回答機(jī)會(huì)。我以為歐洲教育方式是開放的，鼓勵(lì)學(xué)生上課主動(dòng)，自然“入鄉(xiāng)隨俗”。沒想到卡特琳娜是位相當(dāng)保守的老師，甚至很亞洲化，她不喜歡主動(dòng)表現(xiàn)的學(xué)生，尤其女生，畢竟這會(huì)搶了她的風(fēng)頭。雖然我是她的第一名中國(guó)學(xué)生，依舊不被顧及情面：“不，我不需要你回答，我要找其他人?！倍箅S即響起俄羅斯女孩尖銳刺耳的嘲笑聲。我又羞又惱，滿臉漲紅，卡特琳娜卻故意低下頭偷著笑……
最糟糕的狀況，是我第二天一早參加的講座課。這是一門選修課，每周一次，兩小時(shí)。主講人是位金發(fā)碧眼的法國(guó)白人老太太，叫瑪?shù)倌?。她總是涂著厚厚的睫毛膏，一邊講課一邊費(fèi)勁地摘著掉落進(jìn)眼里的黑屑。衣服多到不重樣，都是上等套裝配圍巾。大個(gè)兒的珠寶首飾加五彩的長(zhǎng)指甲——活脫脫《千與千尋》里的錢婆婆。法國(guó)畢竟算是個(gè)有社會(huì)等級(jí)觀念的國(guó)家，貴族血統(tǒng)依舊受人尊敬與待見。作為將軍的孫女，曾經(jīng)其家族擁有大片田地與牧場(chǎng)?，?shù)倌确蛉四贻p時(shí)從事國(guó)際記者職務(wù)，滿世界地跑。自負(fù)于背景與經(jīng)歷，人前總是理直氣壯、自命不凡。第一次上她的課，大概發(fā)現(xiàn)我是新面孔，瑪?shù)倌确蛉说芍回５碾p眼看著我，當(dāng)著各個(gè)國(guó)家學(xué)生的面尖聲扯道：“我真不明白你們中國(guó)人修長(zhǎng)城干嘛用！那么長(zhǎng)那么長(zhǎng)，像極了面條！無(wú)聊透頂！”我雖聽懂，但當(dāng)時(shí)苦于口語(yǔ)太差，無(wú)法辯駁，只覺一股熱血直沖頭頂。趕緊求助性看看周圍兩個(gè)中國(guó)學(xué)生，他們好像失聰一般，面無(wú)表情。打那時(shí)我下定決心：總有一天要扭轉(zhuǎn)這種局面，讓你們不敢再輕視中國(guó)學(xué)生！
在還沒有申請(qǐng)簽約手機(jī)的漫長(zhǎng)等待期，我都是去中國(guó)人聚居的地區(qū)買一張只能到公用電話亭使用的“中國(guó)卡”，給爸媽報(bào)平安。頭一個(gè)月我時(shí)常在電話里哭得稀里嘩啦，念叨后悔選錯(cuò)了國(guó)家。父母總會(huì)嚴(yán)厲制止并加以鼓勵(lì)：“你要通過自己的努力，讓老師們了解中國(guó)學(xué)生的好。用成績(jī)、用善良與真誠(chéng)。人心都是肉長(zhǎng)的，讓時(shí)間證明一切?！?/p>
隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，數(shù)月后，我已從法語(yǔ)初級(jí)，跨了兩個(gè)階段，完成了中級(jí)課程。我也了解到，種族歧視在這個(gè)國(guó)家并不是一件理直氣壯的事情，關(guān)鍵是不能軟弱。后來一個(gè)很偶然的機(jī)會(huì)，我在一位突尼斯原籍的女老師的口語(yǔ)討論課上，聊到此話題，帶出瑪?shù)倌确蛉酸槍?duì)中國(guó)、中國(guó)學(xué)生的一系列過分言行，令突尼斯女老師很激動(dòng)，她最反感這個(gè)，且一向?qū)χ袊?guó)學(xué)生最友好。正值度假期，那天剛好只有我一個(gè)學(xué)生，所以干脆一吐為快。突尼斯老師很謹(jǐn)慎，怕人偷聽到，趕緊關(guān)上門，也是為我好。聽罷怒火中燒，一字一句重重地重復(fù)道：“小姐，這是種族歧視！不能聽之任之！”隨即在我本子最后頁(yè)寫下一個(gè)反種族歧視組織的網(wǎng)址，讓我務(wù)必寫郵件控訴瑪?shù)倌鹊壤蠋煹男袕??！疤热裟銚?dān)心寫作能力不足以描述詳情，我可以替你寫！”出了門，她立馬召集學(xué)校所有非法國(guó)原籍的外來移民老師，逐個(gè)談話。其中便有我的第一個(gè)主課老師卡特琳娜。突尼斯老師也將我最初不受待見的痛苦轉(zhuǎn)述給了卡特琳娜。我這才恍然大悟：歪打正著，這個(gè)突尼斯老師恰好跟幾位法國(guó)本土老師是“死對(duì)頭”。原來學(xué)校老師是分兩派的！從此，中國(guó)學(xué)生受歧視的現(xiàn)象徹底消失……
考入大學(xué)后的某天，我跟兩位仍舊在讀那所語(yǔ)言學(xué)校的中國(guó)女孩下館子吃飯，問及學(xué)校現(xiàn)狀。其中一個(gè)女孩兒笑道：“卡特琳娜對(duì)我非常照顧，她甚至在課上當(dāng)眾打太極問我動(dòng)作是否標(biāo)準(zhǔn)?！蔽視?huì)心一笑，嘴里的酸辣味似乎也變甜了……(王文菁)
