美國通過教改新法案 華裔國會議員：將令亞裔受益

　　中國僑網(wǎng)12月14日電 據(jù)美國《世界日報》報道，奧巴馬總統(tǒng)10日在艾森豪行政樓，簽署“每個學(xué)生都成功”法案(Every Student Succeeds Act，簡稱ESSA)。該法案被視為是修正小布什時期的“有教無類”法案(No Child Left Behind)，進(jìn)而讓更多孩子免受過多考試壓力，或受困于“一刀切”的標(biāo)準(zhǔn)。

　　參眾兩院近日罕見達(dá)成一致，迅速通過ESSA，奧巴馬也在簽署儀式上，笑稱這一擁有兩黨共識的法案是“圣誕奇跡”。

　　國會議員趙美心當(dāng)天亦出席簽署儀式，她在會后高興地指出，ESSA法案的簽署，是向前邁出一大步。美國過往的教育系統(tǒng)深陷“有教無類”的弊端中，新法案實施將使學(xué)校擁有更多成功的動力，而由于亞裔分為較多不同群體，法案中涉及的不同群體數(shù)據(jù)分割，也將令亞裔學(xué)生受益，總體而言，這對所有族裔都是“加分”。

　　紐約州選出的國會眾議員孟昭文表示，“有教無類法”早已過時，法中所謂“年度適當(dāng)進(jìn)步”的標(biāo)準(zhǔn)，根本讓各州難以適從，從而也得不到應(yīng)有的相對聯(lián)邦撥款經(jīng)費。她指出，許多州教育廳因為沒有辦法達(dá)到“有教無類法”中的多項規(guī)定，迫使教育部長不得不決定各州可以豁免這些僵硬法規(guī)。

　　孟昭文表示，現(xiàn)在有了這部新法，盡管也有缺點，但是解決這種難以適從的問題。

　　ESSA將修正“有教無類”法早先確立的聯(lián)邦管理教育模式，使聯(lián)邦教育部的干預(yù)大幅減少，各州及地方學(xué)區(qū)將擔(dān)起更大職責(zé)，擁有更多權(quán)威來規(guī)定學(xué)校的學(xué)術(shù)表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)，并對教師和學(xué)校管理人員施行問責(zé)。

　　以具體內(nèi)容為例，“有教無類”法中，三至八年級學(xué)生，每年考閱讀和數(shù)學(xué)的規(guī)定將保留，各州政府也仍須幫助學(xué)術(shù)表現(xiàn)差的學(xué)校改善。但ESSA允許各地方政府，自行設(shè)定符合當(dāng)?shù)貙W(xué)區(qū)水準(zhǔn)的目標(biāo)，自行評定學(xué)校的級別、提出改進(jìn)方案。

　　“有教無類法”是小布什時期教育改革的重要一頁，但從2001年施行以來問題重重，許多學(xué)校因無法達(dá)到聯(lián)邦標(biāo)準(zhǔn)化考試，而受到懲罰甚至被迫關(guān)閉。對此，共和黨不滿聯(lián)邦政府干預(yù)教育過多，民主黨則希望保障少數(shù)族裔、殘障學(xué)生等的利益。

　　奧巴馬10日在發(fā)言時，也率先坦誠“有教無類法”的目標(biāo)正確，即“高標(biāo)準(zhǔn)、責(zé)任制、消除成績差距”，但實施結(jié)果不盡如人意，“還常常迫使學(xué)校及學(xué)區(qū)接受千篇一律的改革，而同時卻又不能產(chǎn)生預(yù)期的效果”。(羅曉媛）