“哈佛風(fēng)”攪熱中國小村莊 演繹知識改變命運(yùn)故事

　　中新網(wǎng)長沙6月4日電 題：“哈佛風(fēng)”攪熱中國南方小村莊 演繹知識改變命運(yùn)勵(lì)志故事

　　記者唐小晴

　　在6月的初夏季節(jié)，農(nóng)民正忙著插秧、播種。但在湖南一個(gè)名叫寧鄉(xiāng)縣壩塘鎮(zhèn)停鐘新村的村莊里，一對農(nóng)民夫婦則因遠(yuǎn)在美國哈佛求學(xué)的兒子走紅忙著接待來訪的記者和官員。

　　這對普通的夫婦名叫何必成、曾獻(xiàn)華。美國東部時(shí)間5月26日，哈佛大學(xué)第365個(gè)畢業(yè)典禮日，他們的大兒子何江，成為首位登上哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮演講臺的中國大陸學(xué)生。

　　何江用7分半鐘，以《蜘蛛咬傷軼事》為題，講述其被毒蜘蛛咬傷右手，母親用民間火療為他治傷的“中國故事”，反思科學(xué)技術(shù)成果傳遞到最基層、最邊緣角落的重要性。

　　從偏遠(yuǎn)農(nóng)村走向世界名校，何江“一講成名”，成為中國人最勵(lì)志的學(xué)習(xí)榜樣。其名字連續(xù)一周成為新聞熱搜詞，更是引發(fā)關(guān)于當(dāng)代“寒門是否難再出貴子”的探討。

　　這股因中國農(nóng)村學(xué)子攪熱的“哈佛風(fēng)”不僅炒熱媒體，也炒熱了何江出生、成長的這個(gè)小城鎮(zhèn)。

　　今年28歲的何江出生中國典型的農(nóng)民家庭，年幼家貧，父母文化不高。憑借優(yōu)異成績，“學(xué)霸”擠過高考獨(dú)木橋進(jìn)入中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)，并獲本科生最高榮譽(yù)獎(jiǎng)“郭沫若獎(jiǎng)學(xué)金”，以全額獎(jiǎng)學(xué)金成功申請哈佛生物系碩博連讀。

　　隸屬于湖南省會長沙市的寧鄉(xiāng)是蔣琬、劉少奇、何叔衡、周光召等著名人物的故鄉(xiāng)。何江家距寧鄉(xiāng)縣城約半小時(shí)車程。相較同村裝飾豪華的獨(dú)棟房屋，何家粉色的兩層小樓略顯陳舊，家具也極其簡陋。

　　母親曾獻(xiàn)華說一口濃重的方言。她告訴記者，以前主要靠務(wù)工、務(wù)農(nóng)支付孩子的學(xué)費(fèi)。盡管辛苦，但夫妻始終堅(jiān)信，農(nóng)村學(xué)子只有通過教育才能跳出“農(nóng)門”。

　　“他從小就知道家庭困難，學(xué)習(xí)很自覺、不貪玩?！绷钤I(xiàn)華難忘與心酸的是，為節(jié)約錢，何江經(jīng)常穿涼鞋，一個(gè)書包縫縫補(bǔ)補(bǔ)背了六年?！八麖男〉酱蟪煽兌己?，從不抱怨條件差?！闭f到此處，48歲的曾獻(xiàn)華眼含淚水。

　　何江高三班主任隆坤明對此印象深刻?！皬牟慌时?、埋怨，恭敬有禮，常穿一雙塑料涼鞋，似乎什么都看得開，總是笑瞇瞇的，學(xué)生都叫他‘佛祖’。”

　　隆坤明回憶，何江每天總是第一個(gè)進(jìn)教室，晚自習(xí)也是最后一個(gè)離開教學(xué)樓?！八⒅疽x書改變家庭狀況，能成為哈佛優(yōu)秀畢業(yè)生，在情理之中?！?/p>

　　在何江的房間里，文學(xué)名著、詩詞鑒賞、英文翻譯等書籍隨處可見，國家獎(jiǎng)學(xué)金等榮譽(yù)證書達(dá)10余本。

　　盡管只有高中畢業(yè)的學(xué)歷，但父親何必成常教導(dǎo)孩子“萬般皆下品，惟有讀書高”。與妻子的鼓勵(lì)溫情式教育不同，他推崇嚴(yán)格教育，常用讀書改變命運(yùn)的故事為兒子“洗腦”?！昂谓瓕W(xué)習(xí)執(zhí)著，題目不解就不吃飯。”

　　何江登上哈佛演講臺、成為“網(wǎng)紅”的勵(lì)志故事，似乎也打破了曾經(jīng)認(rèn)為中國“寒門再難出貴子”的言論。

　　2013年“中國高等教育公平問題研究”表明，中國重點(diǎn)大學(xué)農(nóng)村學(xué)生比例自上世紀(jì)90年代始下滑，農(nóng)村學(xué)生占比從三成跌至一成。

　　家庭困頓、教育資源和知識的匱乏，是掣肘中國農(nóng)村學(xué)子跳出“農(nóng)門”的因素。這些對何江而言亦不例外。

　　“大一的時(shí)候，學(xué)校要求我們學(xué)C++語言編程。以前在鄉(xiāng)下不懂電腦，在同學(xué)面前就有自卑感。”遠(yuǎn)在美國的何江在微信中說，鄉(xiāng)村貧窮家庭給予孩子的教育資源較少，但這不是限制一個(gè)人成功的絕對因素。

　　在他看來，“寒門難再出貴子”是偽概念。“在哈佛，也有不少從農(nóng)村來的學(xué)生。想要走出農(nóng)村，只有加倍努力?！?/p>

　　何江就讀的寧鄉(xiāng)縣一中是湖南省首批省級重點(diǎn)中學(xué)之一，大部分學(xué)生來自農(nóng)村?！八麄兤毡楸瘸擎?zhèn)學(xué)生勤奮，有改變現(xiàn)狀的強(qiáng)烈愿望，但缺乏自信。”寧鄉(xiāng)縣一中校長歐陽才說，何江的成長之路是他個(gè)人努力的結(jié)果，很好地詮釋了知識改變命運(yùn)，給寒門學(xué)子帶來鼓勵(lì)和希望。

　　在演講中，何江也談及了知識資源在世界范圍內(nèi)不平等分配的思考。他說，世界各地，經(jīng)?？吹筋愃频挠韶毟F、疾病和自然匱乏導(dǎo)致的科學(xué)知識傳播的受阻。我們的社會也應(yīng)當(dāng)明白知識的平衡分布是人類進(jìn)步不可或缺的一步，這需要我們努力來實(shí)現(xiàn)。

　　“如果我們努力了，一個(gè)在中國農(nóng)村的青少年被毒蜘蛛咬了，就不用再火療，而是去見醫(yī)生了?！焙谓缡墙Y(jié)束演講。(完)