去悉尼留學(xué) 在海外悄悄脫胎換骨

　　不知不覺(jué)間，去悉尼留學(xué)已有兩年了。從最初的打從心底里發(fā)虛，到現(xiàn)在勉強(qiáng)可以應(yīng)付一些事情，這兩年算是沒(méi)有白過(guò)。

　　剛到悉尼，一切都那么陌生。非常幸運(yùn)的是，我在寄宿家庭的幫助下開(kāi)始了適應(yīng)過(guò)程——從搭公交車(chē)開(kāi)始。當(dāng)?shù)毓卉?chē)沒(méi)有報(bào)站這項(xiàng)服務(wù)。我在搭車(chē)的時(shí)候，最初常常坐過(guò)站或者需要手機(jī)開(kāi)著導(dǎo)航來(lái)提醒。開(kāi)始上課時(shí)，聽(tīng)半句還得猜半句；現(xiàn)在能聽(tīng)懂并同時(shí)加以理解和思考。

　　從剛開(kāi)始的孤獨(dú)，到后面已能享受孤獨(dú)。

　　社交是一個(gè)費(fèi)力氣的“課程”。因?yàn)閲?guó)外授課沒(méi)有固定的班級(jí)，再加上外國(guó)文化的個(gè)體意識(shí)，導(dǎo)致同學(xué)之間很難結(jié)為中國(guó)式的非常熟絡(luò)的交際關(guān)系。所以我慢慢地開(kāi)始享受一個(gè)人的生活，在一個(gè)人的生活中確定自己的目標(biāo)并為之努力。

　　悉尼大學(xué)以考核嚴(yán)格和掛科率高著名。學(xué)校的成績(jī)分為五個(gè)等級(jí)，分別是優(yōu)異、良好、合格、及格、不及格。由于課程難度不等且個(gè)人特長(zhǎng)不同，成績(jī)總是“峰回路轉(zhuǎn)”。這學(xué)期可能僥幸拿個(gè)優(yōu)異，下學(xué)期一松懈或者是遇到不拿手的科目，拼命學(xué)卻只拿到個(gè)及格也是有的。而且和國(guó)內(nèi)不一樣的是，這邊的課程掛科了之后并沒(méi)有補(bǔ)考機(jī)會(huì)，直接重修。你不僅要面對(duì)高昂的重修費(fèi)，還有學(xué)習(xí)課程的限制。比如國(guó)際學(xué)生一般一學(xué)期修四門(mén)課，如果你掛了一門(mén)，有可能要用另外一個(gè)學(xué)期來(lái)修你掛掉的那門(mén)課，不僅耗時(shí)還耗錢(qián)。所以每次到了交作業(yè)或者是期中考期末考的時(shí)候，大家都卯足了勁頭。在復(fù)習(xí)期間，你若在圖書(shū)館開(kāi)門(mén)時(shí)間晚十分鐘左右再去，就大可不用去了，因?yàn)槟愀菊也坏轿恢谩?/p>

　　除此之外，作為一個(gè)留學(xué)生，我深有感觸國(guó)內(nèi)對(duì)于留學(xué)生的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。我在高中是一名“學(xué)渣”， 通過(guò)努力進(jìn)了澳大利亞還不錯(cuò)的學(xué)校，這其中付出了很多的努力。然而在許多人眼中，出國(guó)留學(xué)的人大多是富二代或者官二代，澳大利亞留學(xué)尤甚。其實(shí)在澳大利亞的好學(xué)校里面，學(xué)?；蚨嗷蛏僖?yàn)榻?jīng)費(fèi)的不足采取了寬進(jìn)的政策，然而這并不代表外國(guó)的學(xué)校資源不足或是學(xué)校的教學(xué)不佳。我認(rèn)識(shí)的中國(guó)留學(xué)生大都是一邊忍受著在國(guó)外的孤獨(dú)，一邊加班加點(diǎn)地努力學(xué)習(xí)。學(xué)校的圖書(shū)館總是擠滿(mǎn)了人，從早上8時(shí)到晚上10時(shí)乃至凌晨通宵，都不乏眾多留學(xué)生的身影。

　　隨著歸國(guó)的留學(xué)生數(shù)目增多，海歸的光環(huán)漸漸褪去。但是，證明自己終究還得憑借個(gè)人實(shí)力。我真心希望我們這一批留學(xué)生，在外在光環(huán)褪去的同時(shí)，會(huì)用我們的知識(shí)與汗水讓大家看到我們內(nèi)在的光環(huán)。(洪偉)