開學(xué)季上演“小別離” 留學(xué)低齡化戳痛了誰?

最近,熱播劇《小別離》受到追捧,直擊“留學(xué)低齡化”這個(gè)教育話題。劇中的家庭讓沒滿18歲的孩子早早出國(guó),現(xiàn)實(shí)中,出國(guó)留學(xué)也正呈現(xiàn)低齡化趨勢(shì)。父母看不見孩子無比思念,孩子早早離開父母懷抱面臨未知,這樣的“低齡留學(xué)熱”究竟戳痛了誰?
事件:《小別離》直擊現(xiàn)實(shí)痛點(diǎn) 留學(xué)低齡化在中國(guó)呈現(xiàn)普遍趨勢(shì)
除了《小別離》,還記得之前的《虎媽貓爸》也一度引發(fā)社會(huì)思考,兩部劇的熱播印證了教育是亙古不變的話題。有人說,《小別離》直擊現(xiàn)實(shí)痛點(diǎn),面對(duì)升學(xué)壓力,一個(gè)個(gè)“小留學(xué)生”讓人反思。
在第一集中,關(guān)于女兒朵朵的教育,海清飾演的媽媽童文潔向黃磊飾演的爸爸方圓說出了自己的教育理念:“你今天進(jìn)不了前100,你就進(jìn)不了重點(diǎn)高中,你進(jìn)不了重點(diǎn)高中,你就進(jìn)不了重點(diǎn)大學(xué),進(jìn)不了重點(diǎn)大學(xué),你等于這輩子都完了?!甭犞遣皇呛芏欤闶欠褚脖桓改高@樣“嘮叨”過?
而面對(duì)孩子中考的升學(xué)壓力,劇中的三個(gè)家庭不約而同將目光瞄向了高中出國(guó)留學(xué)?,F(xiàn)實(shí)情況如何呢?根據(jù)外聯(lián)出國(guó)聯(lián)合界面發(fā)布《2016中國(guó)學(xué)生國(guó)際流動(dòng)性趨勢(shì)報(bào)告》顯示,2016上半年海外留學(xué)數(shù)據(jù)持續(xù)大幅上升。而根據(jù)中國(guó)教育部統(tǒng)計(jì),2015年中國(guó)有52.3萬出國(guó)留學(xué)人員,比十年前增長(zhǎng)了290%。
報(bào)告顯示,中國(guó)留學(xué)低齡化成為一個(gè)很普遍的趨勢(shì),原本留學(xué)是以本科和研究生為主,但是目前高中生卻逐漸成為主流。超過30%的高凈值人士認(rèn)為應(yīng)該在高中階段送孩子出國(guó)讀書;大學(xué)階段排在了第二位,占比23.14%;初中階段以13.76%的比例排名第三;值得注意的是,小學(xué)階段的比例升值超過了研究生。
而中國(guó)也是全球低齡留學(xué)生的主要生源國(guó),以美、英、加、澳四個(gè)主要留學(xué)國(guó)為例,除英國(guó)外,中國(guó)的低齡留學(xué)生數(shù)量在眾多國(guó)家中均處于第一位。
思考:留學(xué)低齡化利弊如何?家長(zhǎng)有理由孩子有“鄉(xiāng)愁”
《小別離》劇中三個(gè)不同家庭代表了三種不同階層:富人階層、中產(chǎn)階層和工薪階層。不能說三個(gè)案例就囊括了中國(guó)家庭的不同類型,但至少折射出現(xiàn)實(shí)中不少父母和孩子的想法。
朵朵,中等生,媽媽童文潔是化妝品公司市場(chǎng)經(jīng)理,爸爸方圓是眼科醫(yī)生,都是典型的中產(chǎn)精英。一方面致力于該給孩子更好的教育環(huán)境,另一方面又不忍家庭分離。
小宇,雖然是個(gè)“學(xué)渣”,但也是富二代,需要去國(guó)外“鍍金”回來接班。
琴琴,優(yōu)等生,父母分別是出租車司機(jī)和社區(qū)醫(yī)院醫(yī)生,屬于小康之家。父母為了解決留學(xué)費(fèi)用問題,甚至不惜將女兒過繼給在美國(guó)的姐姐。
從劇情回到現(xiàn)實(shí),記者也采訪了一個(gè)有孩子出國(guó)留學(xué)的家庭。吳先生是兩江新區(qū)某外企的高管,女兒在英國(guó)讀高中,在他看來,國(guó)外留學(xué)一方面可以“鍍金”,一方面也是真正欣賞國(guó)外的教育資源,“我讀大學(xué)時(shí)曾作為交換生到英國(guó)留學(xué)一段時(shí)間,深深體會(huì)到了開眼界的感覺,很喜歡那里的學(xué)習(xí)氛圍,想早點(diǎn)把女兒送出去感受一下。只要適應(yīng)了國(guó)外的教育環(huán)境,相信對(duì)她成長(zhǎng)會(huì)更很有幫助?!?/p>
記者隨后通過微信采訪了小吳,她有著不同想法,“原先覺得出國(guó)很新奇,同學(xué)也都很羨慕高中就可以出國(guó),但新鮮感一過,各種問題就來了”。西餐看起來精致浪漫,但自己還是非常想吃火鍋;雖然大學(xué)里也有華人,但每每看到朋友圈中同學(xué)的動(dòng)態(tài),就覺得生活好像缺少了點(diǎn)什么。
“只有出國(guó)的孩子才能夠明白什么是真正的別離,那種身在異國(guó)他鄉(xiāng),父母朋友都不在身旁的孤獨(dú)感沒有人可以體會(huì)得到。”小吳說,自己也明白要獨(dú)立,但好像一直沒準(zhǔn)備好。
家長(zhǎng)讓孩子提前出國(guó)留學(xué)的理由還有很多,可以為孩子升入國(guó)外名校打下基礎(chǔ),可以回避國(guó)內(nèi)升學(xué)壓力,早送出去早適應(yīng),當(dāng)然也不排除個(gè)別跟風(fēng)攀比的情況。然而在“鄉(xiāng)愁”面前,小留學(xué)生對(duì)這些理由似乎不太領(lǐng)情。
專家:留學(xué)低齡化弊大于利 根據(jù)孩子的實(shí)際情況決定教育
出國(guó)留學(xué)能為孩子帶來什么?父母的考慮是不是都有道理?重慶市教科院副院長(zhǎng)王緯虹認(rèn)為,現(xiàn)在很多有條件的家庭熱衷于把很小的孩子送到國(guó)外留學(xué),在很大程度上是在跟風(fēng),再加上對(duì)中國(guó)教育的誤解,覺得國(guó)外的就一定是好的。其實(shí)年齡小的孩子在心智上都不是特別成熟,獨(dú)自在國(guó)外也不一定能夠達(dá)到預(yù)想中的效果。而且這時(shí)候孩子正處在青春期,生理和心理上也正處于高速發(fā)育的階段,需要家長(zhǎng)的疏通和引導(dǎo),如果父母此時(shí)缺席,很難說明白對(duì)孩子的成長(zhǎng)有什么害處。
“而年齡大一點(diǎn)的孩子無論是心理素質(zhì)還是知識(shí)儲(chǔ)備上都比較有優(yōu)勢(shì),在國(guó)外能夠獨(dú)立應(yīng)對(duì)各種情況,對(duì)自己的人生也能有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃,明確自己留學(xué)究竟想學(xué)到什么。所以我建議家庭應(yīng)該根據(jù)孩子的實(shí)際情況決定要不要送孩子出國(guó),畢竟孩子在國(guó)外的發(fā)展不一定比在國(guó)內(nèi)好。”
在談到出國(guó)留學(xué)的優(yōu)勢(shì)時(shí),王緯虹提到,“如果孩子已經(jīng)具備了獨(dú)立生活的能力,并且有一定的自制力,在國(guó)外能夠?qū)W到很多國(guó)內(nèi)學(xué)不到的東西。可以開拓視野,接觸到一些最新的思想,而且還能增強(qiáng)獨(dú)立自主的能力,這對(duì)孩子以后的發(fā)展都有著至關(guān)重要的作用?!?莢天宇、徐立)