夯實(shí)基礎(chǔ)、掌握語言、主動(dòng)交往 留學(xué)不留遺憾

　　沒有提前補(bǔ)充專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，沒有充分利用語言環(huán)境，沒有鼓起勇氣……這是我們聽到留學(xué)生談到最多的“遺憾”。

　　夯實(shí)基礎(chǔ) 做到事半功倍

　　對(duì)于每個(gè)學(xué)生來說，夯實(shí)基礎(chǔ)都至關(guān)重要。如今每年有大量的留學(xué)生出國深造，其中一大部分人出國后換了專業(yè)。趙婷現(xiàn)就讀于法國科學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院，學(xué)習(xí)金融專業(yè)。而在出國留學(xué)前，她讀的卻是水族科學(xué)與技術(shù)專業(yè)。因此她在金融專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握上存在一定的不足，這也讓她在出國后的學(xué)習(xí)上遇到了很多困難。她說：“因?yàn)閾Q專業(yè)的緣故，所有的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)都要從頭學(xué)起。而且初次接觸這些專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)還就是通過還不熟練的英語，大量的知識(shí)一時(shí)難以理解和消化?！?/p>

　　老師一般會(huì)認(rèn)為，步入研究生階段的人，專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)都已經(jīng)掌握好了。而對(duì)于趙婷這種換了專業(yè)的學(xué)生來說，專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。所以若想留學(xué)后換專業(yè)，提前補(bǔ)充專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)便顯得尤為重要?！拔曳浅：蠡诋?dāng)初沒有花更多的時(shí)間在專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的補(bǔ)充上，導(dǎo)致出國后在學(xué)習(xí)上有些吃力，很多課程學(xué)了之后也是一知半解?！壁w婷說。

　　除此之外，國內(nèi)外教學(xué)的具體情況存在差異，所以留學(xué)生需要提前了解?！袄?，國內(nèi)商學(xué)院對(duì)彭博的使用和教學(xué)非常少。而在法國高等商學(xué)院里，大家從讀本科時(shí)就在學(xué)習(xí)和使用彭博。所以留學(xué)生要提前有所準(zhǔn)備，以便能夠跟上學(xué)習(xí)節(jié)奏?！彼a(bǔ)充道。

　　掌握語言 做到游刃有余

　　學(xué)校有著各種各樣的資源，不少留學(xué)生并未充分利用。“平時(shí)經(jīng)常會(huì)有一些活動(dòng)，無論是學(xué)生自發(fā)組織的還是學(xué)校官方組織的都有很多。這些活動(dòng)有學(xué)術(shù)方面的、娛樂方面的、社交方面的、還有文化交流方面的。遺憾的是，在留學(xué)的這3年多里，我?guī)缀鯖]有參加過這些活動(dòng)。現(xiàn)在想來，學(xué)校那么多的資源我都沒能利用?！眲|明留學(xué)于美國俄亥俄州立大學(xué)。他遺憾地說：“如果讓我重來一回，我可能會(huì)更多地參加這些活動(dòng)，學(xué)習(xí)更多的東西。

　　而現(xiàn)實(shí)是，很多留學(xué)生在課余時(shí)間總是呆在家里或宿舍，很少出去走動(dòng)，更很少參加學(xué)校里的活動(dòng)，從而錯(cuò)失了很多提升自我的機(jī)會(huì)。

　　留學(xué)生想要在生活與學(xué)習(xí)上收獲更多，熟練掌握語言是根本，對(duì)那些留學(xué)在以小語種為母語的國家的學(xué)子來說更是如此。趙婷所在的班級(jí)里，大部分同學(xué)都是法國人或者來自法語系國家。雖然在去法國留學(xué)之前，趙婷學(xué)過法語，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到可以用法語與法國人交流的程度?！暗绻糜⒄Z跟法國人交流無形中就多了一層隔閡。”趙婷說，“所以還是要在語言上多下功夫?！?/p>

　　主動(dòng)交往 培養(yǎng)溝通勇氣

　　留學(xué)期間的社交同樣是留學(xué)生活必不可少的一部分。課余時(shí)間多交些朋友也能給留學(xué)生帶來更多的收獲。正在法國留學(xué)的趙婷對(duì)此深有感觸。

　　每每提及留學(xué)期間社交問題，趙婷都感到后悔。她表示，由于自己缺乏主動(dòng)與同學(xué)溝通交流的勇氣，錯(cuò)失了很多交朋友的機(jī)會(huì)?！拔以谂c人交往時(shí)往往過于害羞和擔(dān)憂?！倍诂F(xiàn)如今的趙婷看來，國外的同學(xué)往往是比較友善的?！坝幸淮危疑弦婚T很難的課，老師要求分小組學(xué)習(xí)。班上其他同學(xué)大多是從大學(xué)起就在一起念書的伙伴，彼此都很熟悉。我當(dāng)時(shí)就不敢主動(dòng)地去融入他們。幸運(yùn)的是，在課間的時(shí)候，有個(gè)法國男生主動(dòng)帶著他的好朋友們跑過來跟我一組，化解了我的擔(dān)憂?！彼裕谌穗H交往中，留學(xué)生還是要更主動(dòng)一些，這樣才能收獲更多的好朋友，也能使自己的生活與學(xué)習(xí)更加順暢。

　　當(dāng)然，交朋友的過程不僅能促進(jìn)互相之間的感情，也能增進(jìn)彼此的了解，同時(shí)會(huì)給雙方留下更多美好的回憶?！坝浀煤鸵粋€(gè)來自喀麥隆的姑娘聊天時(shí)，她竟然詢問我關(guān)于北京戶口的相關(guān)政策。這讓我感到十分吃驚。京戶難落的事情竟然已經(jīng)傳到非洲去啦！”趙婷感嘆道。

　　出國留學(xué)，文化差異難以避免。很多留學(xué)生也時(shí)常后悔自己沒有花時(shí)間去了解當(dāng)?shù)氐奈幕?，沒能更多地融入其中?！笆聦?shí)上，融入并不需要留學(xué)生刻意改變，只需盡可能多地了解留學(xué)國家的歷史、風(fēng)俗等，并敞開胸懷包容與接受，這就夠了?！壁w婷說。（寶寶）