美華裔學生就讀名校 破移民家庭第一代上大學難關(guān)

　　中國僑網(wǎng)10月13日電 據(jù)美國《世界日報》報道，作為家庭中的第一代大學生，在爭取進入高等教育前特別具有挑戰(zhàn)性。一方面，他們不能從自己家庭得到經(jīng)驗指導；另一方面，他們當中的低收入和少數(shù)族裔比率很高。因此，在當前以“教育平等”為主旨的高等教育改革中，第一代大學生受到政府和學校的特別重視。

　　亞凱迪亞高中2016屆華裔畢業(yè)生趙菲勒是來自上海的第一代移民，也是他的家庭中第一位大學生，今年9月成功進入加州大學洛杉磯分校(UCLA)攻讀經(jīng)濟學，副修計算機科學。申請時他同樣面臨升學輔導、少數(shù)族裔、文化隔閡等多重困難。

　　據(jù)趙菲勒介紹，他的父母都沒有受過高等教育，移民美國后從事小額貸款業(yè)務，對美國高教體制所知甚少。雖然父母不能提供升學指導，但他能透過其他途徑得到幫助。要了解和適應大學最好的辦法，是去找那些彼此熟悉、志同道合的大學生請教，從他們那里了解大學專業(yè)和校園文化；參加大學招聘會和學生俱樂部等，也是了解專業(yè)的好時機。

　　升入大學后，趙菲勒每天學習和工作日程安排得非常充實。校園里有很多資源，如果需要得到課業(yè)幫助，通過教授辦公時間、助教輔導時間和學習會議等與教職人員和同學們溝通解決。而且，他在大學里享受的睡眠時間比在高中時候更多了。

　　趙菲勒提醒其他第一代大學生，在校園內(nèi)要結(jié)交正確的朋友，不受壞風氣影響，珍惜學習時光。大學教授不同于高中老師，教授們不大在乎學生是否出勤上課以及缺席期中或期終考試。然而，缺席一堂課可能意味著錯失5頁筆記，或者錯過提交作業(yè)的期限，要知道大學不接受延后完成的作業(yè)。

　　除了亞裔，其他少數(shù)族裔第一代大學生也面臨同樣的困境。高中生申請大學前，他們的父母需要相關(guān)信息和了解申請程序，特別是財務支援。亞利桑納州立大學為了幫助新移民實現(xiàn)美國夢，創(chuàng)立了一項家長輔導計劃，同高中和家長直接合作，支援第一代大學生順利入學。該輔導課程共八周，介紹從《聯(lián)邦助學金申請表》(FAFSA)到《佩爾助學金》(PELL Grant)等高校財務援助計劃，對第一代大學生家庭很有幫助。(丁曙)