美《2016年門戶開放報告》發(fā)布 看美國留學新亮點
11月15日，在北京美國駐華大使館舉行的媒體發(fā)布會上，主辦方美國駐華大使館新聞文化處解讀了由國際教育協(xié)會(IIE)發(fā)布的《2016門戶開放報告》(以下簡稱“報告”)，并發(fā)布了“教育美國”(Education USA)中心的最新信息。報告顯示，2015至2016學年在美國大專院校學習的國際學生總數超過100萬，比去年增長了7.1%。增長表明，美國仍舊是全球高等教育階段留學的熱門目的地。
亮點一：中國是美國學生亞洲留學首選目的地
在2014至2015學年，有31.3萬美國學生赴海外留學并拿到學分，與前年相比增加了3%。這些美國學生中，有1/4的選擇了科學、技術、工程和數學專業(yè)(STEM)。數據表明，美國學生正在轉變觀念，認識到國際閱歷對未來職業(yè)生涯的重要意義。數據同時發(fā)現(xiàn)，去年選擇到海外進行非學分學習、實習和志愿者活動的美國學生數量在增加，超過了2.2萬人。調查發(fā)現(xiàn)，這些學生主要是想獲得實踐技能。
“中國仍是美國學生出國學習的第五大最受歡迎的目的地，是最受歡迎的亞洲國家目的地。”報告顯示，2014至2015學年，超過12790名美國學生在中國學習。一直以來，美國駐華大使館和許多中美組織共同努力，鼓勵更多的美國學生來華留學。美國政府新設立了一個海外留學辦公室，為美國公眾提供學生來華交流的有關信息。該辦公室推動加強國際交流，支持美國的下一代獲得在全球化世界中取得成功所必備的知識和技能。
歐洲仍然吸引了超過一半的美國學生去留學，其中1/3的學生將英國、意大利和西班牙作為留學目的地國家。然而，一些能夠讓人感受世界變化的國家也引發(fā)了美國學生的好奇和關注，如古巴、墨西哥和希臘，其中留學希臘的美國學生人數增長率超過了18%。
到撒哈拉以南非洲留學的美國學生下降了20%，報告推測，這可能是由埃博拉病毒風波所致。
美國聯(lián)邦政府教育和文化事務助理國務卿埃文·瑞安(Evan Ryan)認為，海外教育經歷能夠幫助美國學生獲得應對當今全球經濟變化所需的技能，建立增進國際理解的跨境網絡，并增強美國的國家安全。
亮點二：選擇性實習訓練(OPT)受中國學生青睞
美國高等教育依然深受中國學生青睞。報告發(fā)現(xiàn)，2015至2016學年在美國高等教育機構注冊的中國學生人數從304040人增加到328547人，與上一年度相比增長了8.1%。目前，中國留美學生人數在全部留美學生輸出國當中連續(xù)7年保持第一，占國際學生總數的31.5%。此外，留美中國本科生的人數連續(xù)第二年超過了研究生人數。在這一年度，中國本科生的數量是135629人，比上學年增長了8.9%；研究生人數達到123250人，同比增長2.4%；來自中國的非學位生和選擇性實習訓練(OPT)學生總數為69668人，較上年分別增長了5.3%和21.1%。
面對在中國日益增長的美國高等教育信息需求，美國駐華使團于過去18個月里相繼在上海、廣州、沈陽和成都新設立了4個“教育美國”中心。自從在中國擴展其辦事處以來，“教育美國”教育專員們對中國觀眾的外聯(lián)活動增加了一倍。他們通過公共項目、一對一咨詢、訪問學校和其他場所、數字化交流等，為約20萬人提供了服務。
亮點三：工程、數學和計算機科學專業(yè)最受歡迎
目前，在美國國際學生總數約占美國教育機構在校生總數的5%，與去年相比增加了1%。報告認為，這是因為來美國留學國際學生數量的增加以及美國院校招收本土學生數量的小幅減少。報告顯示，超過1/3的國際學生學習工程、數學和計算機科學專業(yè)，約14%的國際學生選擇了選擇性實習訓練，其中還包括很多選擇科學、技術、工程和數學專業(yè)的國際學生。選擇科學、技術、工程和數學專業(yè)的國際學生總量中，有25%的增量來自印度，超過了其他國家選擇該領域學生總數增量的3/4。
美國國際教育協(xié)會主席艾倫·古德曼(Allan Goodman)表示，國際學生來美國留學，看重的是美國院校的教育質量、多元性和較高的聲譽，認為在這里學習，不僅能夠獲得更好的教育資源，還能夠為他們未來的職業(yè)發(fā)展提供更多機會。艾倫·古德曼強調，美國院校為來自全世界的國際學生提供優(yōu)質教育的同時，也從國際學生那里學到未知的世界。
令美國政府擔憂的是，盡管來美國留學的國際學生數量總體呈上升趨勢，但在過去幾十年，國際學生的性別差異在輕微上升。具體而言，在2015至2016學年，只有43%的在美國際學生是女生，與5年前45%的數據相比，有所下降。報告認為，這可能緣于選擇來美國學習科學、技術、工程和數學專業(yè)的女生相比男生要少一些。
亮點四：美國紐約大學國際學生數量第一
美國哪個州接收國際學生最多？報告表明，加利福尼亞州是第一接收大戶。目前，該州接收了近乎15萬國際學生。在接收國際學生最多的20所美國教育機構中，有4所坐落在加利福尼亞州。其中，南加利福尼亞州大學接受國際學生數量全美第二，僅次于美國紐約大學。排在南加利福尼亞州大學之后的美國高校分別為馬薩諸塞大學、哥倫比亞大學、伊利諾伊大學香檳分校。美國招收國際學生前25名的高校接收了美國國際學生總數的22%。紐約州是美國接收國際學生的第二大州，而紐約市是美國接收國際學生最多的首府城市。德克薩斯州、馬薩諸塞州、伊利諾斯州成為美國招收國際學生排名第三、第四和第五的州。排名前10的州中，加利福尼亞州和佛羅里達州的國際學生增長率都達到了2倍，分別為10.5%和10.4%。在首府城市排名中，接收國際學生數量緊次于紐約市的分別是洛杉磯、波士頓、芝加哥。除了波士頓國際學生的增長率僅為6.6%之外，洛杉磯和芝加哥都超過了10%。在國際學生接收數量前50的美國首府城市區(qū)域中，佛羅里達州坦帕和加利福尼亞州薩克拉門托增長率超過了20%。
“中國和印度仍然是國際學生的主要生源國，占到國際學生總數增長率的84%，但印度生源的增長率超過中國。”報告顯示，沙特阿拉伯學生因該國政府獎學金項目的激勵，來美國留學的數量增長迅猛，超過韓國成為美國第三大國際學生生源國。同時，到美國留學的巴西學生下降了18%，成為國際生源國中下降最多的國家，美國政府將其歸因為巴西政府凍結了科學流動項目，而很多赴美巴西學生受該項目資助。(本報記者 黃金魯克 通訊員 魏霈侃)
