“亞洲世紀(jì)”不掉隊(duì)！ 澳洲專家：學(xué)生須學(xué)中文

　　中國(guó)僑網(wǎng)11月25日電 據(jù)澳洲網(wǎng)報(bào)道，近日，澳洲會(huì)計(jì)師工會(huì)首席執(zhí)行官麥雅理撰文闡述學(xué)中文的重要性，呼吁澳洲學(xué)校應(yīng)該強(qiáng)制開設(shè)中文課，稱中國(guó)已成為澳洲最大的貿(mào)易伙伴，學(xué)會(huì)中文可為澳洲兒童提供更加光明的職業(yè)未來。

　　選修中文課學(xué)生減少

　　據(jù)《悉尼晨鋒報(bào)》報(bào)道，麥雅理指出，在澳洲與中國(guó)貿(mào)易交流不斷加深的背景下，對(duì)于澳洲兒童而言，學(xué)習(xí)中文具有重要意義。然而，數(shù)據(jù)顯示，選修中文課的12年級(jí)學(xué)生已出現(xiàn)大幅下滑。

　　以新州為例，2005年，約有1500名12年級(jí)學(xué)生選修了中文課，但到了2015年，選修中文課的12年級(jí)學(xué)生急劇減少至832名。更糟糕的是，在這些選修中文課的學(xué)生中，僅有153人為非中文背景。相比之下，選修拉丁文課的學(xué)生反而更多。

　　事實(shí)上，其他州的情況與新州極為相似。從全澳來看，2015年，在全部4000名選修中文課的12年級(jí)學(xué)生中，非中文背景學(xué)生不到400人。

　　在麥雅理看來，造成這種局面是澳洲教育系統(tǒng)管理者的責(zé)任。不過，他還補(bǔ)充稱，在培養(yǎng)下一代具備抓住鄰國(guó)商業(yè)與文化機(jī)遇所需的各項(xiàng)技能問題上，我們所有人都沒有盡到應(yīng)盡的責(zé)任。因而，他認(rèn)為，我們的兒童應(yīng)被強(qiáng)制學(xué)習(xí)亞洲語言與文化，從幼兒園開始直至12年級(jí)，甚至更久。

　　創(chuàng)造公平學(xué)中文環(huán)境

　　在文章中，麥雅理還特別提到了特恩布爾總理的憂慮，即在中文課程中，非中文背景學(xué)生在與中文背景學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)中處于明顯劣勢(shì)。有數(shù)據(jù)顯示，約94%的非中文背景學(xué)生在升入10年級(jí)前就放棄了中文課。因而，他指出，如果有關(guān)推廣中文學(xué)習(xí)的問題能夠得到全國(guó)性的政策引導(dǎo)，如今的局面可能并不會(huì)出現(xiàn)。

　　不過，他也列舉了一些值得鼓勵(lì)的外語推廣措施。如在2015年，全國(guó)41個(gè)學(xué)前班開始試點(diǎn)網(wǎng)上學(xué)外語項(xiàng)目，而今年將有近300個(gè)學(xué)前班跟進(jìn)，而且該項(xiàng)目有望于明年在全國(guó)范圍內(nèi)推行。為支持該項(xiàng)目的運(yùn)作，在今年5月公布的財(cái)政預(yù)算中，聯(lián)邦政府特此撥款600萬澳元。值得一提的是，參與該項(xiàng)目的學(xué)前班中將有32%選擇學(xué)中文。與此同時(shí)，學(xué)校自身也在想辦法推廣中文學(xué)習(xí)，如一些學(xué)校在學(xué)前班至12年級(jí)推出了中文課程，并鼓勵(lì)學(xué)生在10年級(jí)后繼續(xù)學(xué)中文。

　　麥雅理指出，為那些將中文作為第二語言學(xué)習(xí)的學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)更加公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，這也是特恩布爾總理認(rèn)同的觀點(diǎn)。這一觀點(diǎn)不僅可為澳洲課程改革作出重大貢獻(xiàn)，而且還可向每一個(gè)孩子提供一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他們更好地把握“亞洲世紀(jì)”。