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如何選擇美國(guó)名校? 留學(xué)申請(qǐng)最大挑戰(zhàn)是認(rèn)清自己

2016年12月16日 16:06   來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)留學(xué)   參與互動(dòng)參與互動(dòng)
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中國(guó)僑網(wǎng)杜克大學(xué)前高級(jí)招生官、啄木鳥(niǎo)教育學(xué)術(shù)副總裁Willie Dixon
杜克大學(xué)前高級(jí)招生官、啄木鳥(niǎo)教育學(xué)術(shù)副總裁Willie Dixon

  美國(guó)是擁有世界級(jí)大學(xué)最多的國(guó)家,吸引著世界各地的莘莘學(xué)子,以“常青藤”為首的世界頂尖大學(xué),更是吸引了全球最優(yōu)秀的學(xué)生為之神往。然而每所大學(xué)所在地域、學(xué)術(shù)特色、校園氛圍各不相同,招生偏好也不盡相同,如何才能根據(jù)自身情況匹配美國(guó)名校,是中國(guó)家長(zhǎng)困惑的難題。

  12月10日,杜克大學(xué)前高級(jí)招生官、啄木鳥(niǎo)教育學(xué)術(shù)副總裁Willie Dixon在北京中關(guān)村歐美匯購(gòu)物中心四層為留學(xué)學(xué)子及家長(zhǎng)做了一場(chǎng)主題為“名校招生官面對(duì)面解讀名校特色及國(guó)際生錄取的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)”的講座。

  Willie Dixon是杜克大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士,法學(xué)博士;哈佛、斯坦福、賓大、喬治城、杜克五校招生官聯(lián)盟 exploring college options 的主辦人,在美國(guó)大學(xué)招生界有著極高的聲望。

  講座伊始,Willie Dixon介紹,中國(guó)有近三十萬(wàn)的學(xué)生在美國(guó)念書(shū)和學(xué)習(xí),而這些學(xué)生能夠成功得到美國(guó)院校的錄取,在美就學(xué)之后能否順利畢業(yè),都是很重要的問(wèn)題。Willie Dixon想憑借自己豐富的經(jīng)驗(yàn)為中國(guó)學(xué)生提供學(xué)術(shù)建議,幫助中國(guó)學(xué)生在美國(guó)名校的錄取中獲得成功。

  Willie Dixon列舉了美國(guó)三所著名的大學(xué)招生特色:

  杜克大學(xué):特別之處不僅在于對(duì)學(xué)術(shù)優(yōu)異的追求,更包含對(duì)體育和其它領(lǐng)域。杜克大學(xué)認(rèn)為“杜克經(jīng)歷”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于課堂授課。

  斯坦福大學(xué):喜歡獨(dú)立、有思想、有個(gè)性的學(xué)生。學(xué)生要能夠找到自己的興趣、方向,并在文書(shū)中體現(xiàn)這一點(diǎn),比較容易得到招生官的青睞。但成績(jī)好并不能一定會(huì)被錄取,斯坦福大學(xué)更看重學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴望、對(duì)領(lǐng)域的興趣。

  賓夕法尼亞大學(xué):賓大在選擇、錄取新生方面不會(huì)針對(duì)任何一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的學(xué)生給予優(yōu)惠措施,不會(huì)放寬學(xué)生的入學(xué)條件。賓大強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用,在具備優(yōu)秀學(xué)術(shù)能力的同時(shí)也要擁有學(xué)以致用的能力。

  隨后,針對(duì)國(guó)內(nèi)學(xué)生存在的申請(qǐng)誤區(qū),Willie Dixon強(qiáng)調(diào),中國(guó)學(xué)生和家長(zhǎng)太過(guò)于看重考試,總認(rèn)為SAT、ACT是重中之重、是唯一要素。其實(shí),這在留學(xué)申請(qǐng)中并不是事實(shí),考試只是申請(qǐng)的一部分,高分?jǐn)?shù)當(dāng)然能帶來(lái)優(yōu)勢(shì),但并不是全部,頂尖的美國(guó)大學(xué)注重的是對(duì)學(xué)生的全面考察。美國(guó)大學(xué)會(huì)通過(guò)推薦信的等級(jí)和質(zhì)量來(lái)評(píng)估學(xué)生的表現(xiàn),看重的是學(xué)生如何評(píng)價(jià)、表達(dá)自己,從過(guò)往的經(jīng)理獲得怎樣的感悟,為什么選擇以及是否適合他所申請(qǐng)相應(yīng)的學(xué)校。

  Willie Dixon著重從招生官審閱學(xué)生材料時(shí)的六大維度來(lái)為學(xué)生和家長(zhǎng)講解,分別是課程體系、GPA成績(jī)、標(biāo)化成績(jī)、課外活動(dòng)、文書(shū)及推薦信,并一一展開(kāi)分析。最后解析了新的CAAS系統(tǒng)較之前的申請(qǐng)系統(tǒng)相比所產(chǎn)生的變化,最后就學(xué)生和家長(zhǎng)關(guān)心及感興趣的問(wèn)題進(jìn)行了回答。

  最后,Willie Dixon指出,學(xué)校排名并不能作為選擇學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn),每所學(xué)校都有自己的辦學(xué)宗旨和價(jià)值觀,對(duì)學(xué)生而言,申請(qǐng)中最大的挑戰(zhàn)是認(rèn)清自己的天賦、能力、興趣和經(jīng)驗(yàn)所在,并把他們與學(xué)校的宗旨、價(jià)值觀和教學(xué)資源進(jìn)行匹配。

【編輯:王嘉怡】
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