英國(guó)職場(chǎng)種族歧視嚴(yán)重 少數(shù)族裔難晉升高管層

　　中國(guó)僑網(wǎng)12月30日電 據(jù)香港《星島日?qǐng)?bào)》報(bào)道，英國(guó)社會(huì)流動(dòng)性委員會(huì)(Social Mobility Commission)發(fā)表的報(bào)告顯示，在職場(chǎng)中遇到的歧視，是在“高管、專業(yè)性職位缺少(少數(shù)民族)面孔”的主要原因。

　　報(bào)告顯示，孟加拉國(guó)和印巴裔家庭的子女在學(xué)校中的表現(xiàn)，是所有少數(shù)族裔中進(jìn)步最大的。但他們進(jìn)入職場(chǎng)后，攀上管理層高位的人很罕見。研究指出，白人仍是管理職層的主角。

　　這份報(bào)告的足本在周三(28日)公布。政府的社會(huì)流動(dòng)性委員會(huì)表示，職場(chǎng)歧視是上述趨勢(shì)的共因，當(dāng)中針對(duì)穆斯林女性的歧視尤其嚴(yán)重。

　　委員會(huì)主席Alan Milburn認(rèn)為，英國(guó)在少數(shù)族裔、非白人族群的平權(quán)道路上，仍有很長(zhǎng)的路要走，而新發(fā)表的數(shù)據(jù)，則正好證明了這一點(diǎn)。

　　他呼吁政府迫切地需采取措施，打破職場(chǎng)上有礙平權(quán)的種種壁壘。

　　成績(jī)好，卻不代表離開學(xué)校后，就能攀上高職位。Milburn說(shuō)，“在職場(chǎng)上游，少數(shù)族群的闕如，令人感到驚訝和惋惜?！?/p>

　　社會(huì)流動(dòng)性委員會(huì)委托的研究，由來(lái)自教育領(lǐng)域智庫(kù)LKMco和教育數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)中心Education Datalab的專家負(fù)責(zé)。

　　數(shù)據(jù)還顯示，若比較同一族群中，富裕家庭子女和弱勢(shì)家庭子女成績(jī)，白人是所有族群中兩個(gè)“子組別”成績(jī)分野最大的。

　　差距在小學(xué)尤其明顯，來(lái)自富裕家庭的學(xué)童，平均成績(jī)遠(yuǎn)比來(lái)自弱勢(shì)家庭的學(xué)童優(yōu)秀。

　　在GCSE考試中，白人學(xué)生成績(jī)墊底。少數(shù)族裔小學(xué)生，比白人工薪階層的學(xué)童成績(jī)要好。

　　研究發(fā)現(xiàn)，比較經(jīng)濟(jì)環(huán)境相似的家庭，白人子女升大(學(xué))率只有1/10，加勒比裔黑人則為3/10，孟加拉國(guó)裔5/10，華人接近7/10。研究人員認(rèn)為，上述差異與家庭行為有關(guān)。

　　有證據(jù)顯示，工薪階層的白人父母，與羅姆人和游民等有一點(diǎn)相似：他們對(duì)子女的教育都“不太上心，參與度不高”。

　　另外，黑人大學(xué)生的輟學(xué)率為11%，華人5%，其他亞裔和白人均為7%。研究還顯示，“尖子班”中的朋輩效應(yīng)，使學(xué)生整體成績(jī)有進(jìn)步，但一般班的學(xué)生成績(jī)基本無(wú)進(jìn)展。研究人員給出結(jié)論，認(rèn)為窮孩子較可能分到差班，造成“累斗累”的惡性循環(huán)。

　　智庫(kù)LKMco的研究人員Loic Menzies認(rèn)為，不少在夏天出生的學(xué)童被“排錯(cuò)班”。

　　他們比班上同學(xué)小接近一歲，會(huì)錯(cuò)被認(rèn)為學(xué)習(xí)能力不足，日后獲分到差班。Menzies擔(dān)心，校方“不經(jīng)思考”的安排，讓這些學(xué)童的“低分”被認(rèn)為是“能力不足”之故。

　　報(bào)告還附上一份分析，文中引用多份獨(dú)立研究，均一致認(rèn)為：在少數(shù)族裔家庭中，父母對(duì)孩子的“鼓勵(lì)及期許”遠(yuǎn)高于白人家庭。

　　其中一項(xiàng)研究稱，居英的印度裔學(xué)童，一周5天都會(huì)依時(shí)完成作業(yè)，在家中有計(jì)算機(jī)可用。

　　另一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)巴基斯坦裔、孟加拉國(guó)裔父母，絕大多數(shù)都十分關(guān)心子女的學(xué)習(xí)情況。

　　這些研究均能解釋為什么少數(shù)族裔后代的學(xué)習(xí)成績(jī)，即使家庭環(huán)境不同，也未存在明顯分野。